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115年 - 115 台灣糖業股份有限公司_新進工員甄試_外勤銷售:行銷實務#139008(44題)
115年 - 115 台灣糖業股份有限公司_新進工員甄試試題_會計:會計學#139007(46題)
115年 - 115-1 國立臺南家齊高級中學_專任教師甄選試題︰體育科#139006(35題)
115年 - 115-1 國立鳳新高級中學_教師甄選試題:體育科#139005(13題)
115年 - 115 國立高科實驗高級中等學校_專任教師甄選_國小部:英語文領域專長#139004(33題)
115年 - 115 台灣糖業股份有限公司_新進工員甄試試題_身心障礙組、業務、業務(日文)、外勤銷售、地政、一般農業:民法概要(總則、債及物權)#139003(42題)
115年 - 115 國立高科實驗高級中等學校專任教師甄選:國小部_專任輔導教師#139002(4題)
115年 - 115 台灣糖業股份有限公司_新進工員甄試試題_畜牧:飼料與營養#139001(42題)
115年 - 115 台灣糖業股份有限公司_新進工員甄試試題_全類別:英文(英翻中)#139000(5題)
115年 - 115 台灣糖業股份有限公司_新進工員甄試試題_全類別:國文(公文寫作)#138999(1題)
最新試題
50. 「許老師想進行一項研究,目的是想了解一項正向情緒輔導介入方案是否可有效提升學生的幸福感。」何者是最適合的研究方法? (A)觀察法 (B)實驗法 (C)個案研究法 (D)行動研究法 多線市116年 甄選小組 2019年小學教師聯合會 第9頁,共 9 頁
49. 平安國小六年級學生此次數學科段考成績符合常態分配,全年級平均分數82分,標準差4分,六年級的小君考88分,她的百分等級(PR)是 (A)68 (B)84 (C)93 (D)98
48. 「張老師教導學生作數學解題,他先放聲思考示範自己的解題思考歷程,然後讓學生模仿作解題,過程中給予其提示促進思考。隨著學生解題練習上的進展,他逐步減少提示,最後要求學生獨立完成解題。」何者最能支持此一教學設計? (A)行為塑造 (B)精熟學習 (C)發現學習 (D)認知學徒制
最新申論題
籤號 8指標編碼:D-9-3學習內容:古典機率:具有對稱性的情境下(銅板、骰子、撲克牌、抽球等)之機率;不具對稱性的物體(圖釘、圓錐、爻杯)之機率探究。教學重點:⚫ 理解機率的意義,能以機率表示不確定性和以樹狀圖分析所有的可能性,並能應用機率解決日常生活情境問題。
籤號 7指標編碼:F-9-2學習內容:二次函數的圖形與極值:二次函數的相關名詞(對稱軸、頂點、最低點、最高點、開口向上、開口向下、最大值、最小值);描繪 $y=ax^2, y=ax^2+k, y=a(x-h)^2, y=a(x-h)^2+k$ 的圖形;對稱軸就是通過頂點(最高點、最低點)的鉛垂線;$y=ax^2$ 的圖形與 $y=a(x-h)^2+k$ 的圖形的平移關係;已配方好之二次函數的最大值與最小值。教學重點:⚫ 理解二次函數的意義,並能描繪二次函數的圖形。⚫ 理解二次函數的標準式,熟知開口方向、大小、頂點、對稱軸與極值等問題。
籤號 6指標編碼:S-9-10學習內容:三角形的重心:重心的意義與中線;三角形的三條中線將三角形面積六等份;重心到頂點的距離等於它到對邊中點的兩倍;重心的物理意義。教學重點:⚫ 理解三角形重心的意義與中線相關性質。⚫ 說明三角形的三條中線將三角形面積六等份。⚫ 說明重心到頂點的距離等於它到對邊中點的兩倍。
最新課程
警察法規(下)
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衝啊!
簡介:
本課程將帶您逐一分析重要法條、考點,將易混淆的觀點整理清楚 並透過歷屆試題及其他題目幫您將觀念更加鞏...
藥師一階國考 藥物化學考題 分章節國考歷屆試題
講師:
菜餅
簡介:
分章節的藥物化學國考題,考試科目:藥師國考一階。
藥師二階國考 藥事行政與法規 分章節國考歷屆試題
講師:
菜餅
簡介:
分章節的藥事行政與法規練習題。 參考考選部公告之命題大綱,分章節的藥劑學練習題,藥學系準備藥師國考二...
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課綱總綱
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108課綱總綱筆記心智圖
錯誤筆記
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自我導向的苦惱/憂傷:係指當我們感受到(亦即同理)他人的難過情緒時所引發的個人不舒服或憂傷感覺;被認...
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28.下列敘述何者符合新生兒的味覺反應? (A)新生兒沒有明顯的味覺偏好 (B)新生兒偏好檸檬酸 (C)新生兒偏好鹽水 (D)新生兒偏好糖水。
54.下列何種脂蛋白增加最易呈現高三酸甘油脂血症(hypertriglyceridemia)? (A)高密度脂蛋白(HDL) (B)低密度脂蛋白(LDL) (C)極高密度脂蛋白(VHDL) (D)極低密度脂蛋白(VLDL)
25.哪一個諮商學派會探索當事人的家庭星座(the family constellation)等家庭系統資料,來協 助當事人了解個人對生活任務之因應模式? (A)存在治療學派 (B)行為治療學派 (C)阿德勒治療學派 (D)精神分析治療學派
41.下列有關acute lymphoblastic leukemia之免疫治療敘述,何者最不適當?(A)inotuzumab ozogamicin是一種抗CD19的抗體並接合細胞毒物,可以有效治療復發或是頑強的acute lymphoblastic leukemia (B)blinatumomab是一種雙特異性的抗體,同時辨識CD3(T細胞)與CD19(B細胞),可以有效治療B- lineage acute lymphoblastic leukemia (C)chimeric antigen receptor(CAR)T cells可以設計成針對CD19抗原,用於治療復發或是頑強且 帶有CD19的acute lymphoblastic leukemia (D)chimeric antigen receptor(CAR)T cells的治療可能造成cytokine release syndrome(CRS) 之副作用,症狀可能包括發燒、低血壓與神智不清
82.依據理論,可以將人分成四種依附類型(安全、焦慮、逃避、混亂)。某家庭協會想探討不同依附類型家長和其子女的 依附類型是否有所關聯,適合用下列何種統計方法加以考驗? (A)皮爾森積差相關檢定 (B)適合度卡方檢定 (C)獨立性卡方檢定 (D)單因子變異數分析。
31 有關類風溼性關節炎復健治療之敘述,下列何者正確? (A)運動治療建議一天至少二次,以被動運動為主 (B)冷水池中進行運動治療,可以減輕關節疼痛 (C)建議可進行園藝、編織等活動 (D)建議病人長期臥床,減少活動