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技師◆程序控制

115年 - 115-1 臺北市立大安高工教師甄選試題_電子科：數位邏輯設計#138449(16題)

115年 - 115-1 臺北市立大安高工教師甄選試題_圖文傳播科：設計概論、色彩原理、造形原理#138447(30題)

115年 - 115-1 臺北市立大安高工教師甄選試題_圖文傳播科：圖文傳播概論、印前製程、攝影#138445(49題)

115年 - 115-1 臺北市立大安高工教師甄選試題_控制科：電工機械#138443(16題)

115年 - 115-1 臺北市立大安高工教師甄選試題：英文科#138441(22題)

115年 - 115 臺北市立大安高工教師甄選試題_特殊教育科：高中職特殊教育專業知能#138440(24題)

115年 - [無官方正解]115-1 臺北市立大安高工教師甄選試題：體育科#138438(24題)

115年 - 115-1 國立臺南女子高級中學_教師甄選試題：輔導科#138437(7題)

115年 - 115-1 臺北市立麗山高級中學_正式教師甄選試題：英文科#138422(43題)

115年 - 115-1 國立臺南女中_教師甄選試題：英文科#138421(38題)

50. 「許老師想進行一項研究，目的是想了解一項正向情緒輔導介入方案是否可有效提升學生的幸福感。」何者是最適合的研究方法？ (A)觀察法 (B)實驗法 (C)個案研究法 (D)行動研究法 

49. 平安國小六年級學生此次數學科段考成績符合常態分配，全年級平均分數82分，標準差4分，六年級的小君考88分，她的百分等級(PR)是 (A)68 (B)84 (C)93 (D)98

48. 「張老師教導學生作數學解題，他先放聲思考示範自己的解題思考歷程，然後讓學生模仿作解題，過程中給予其提示促進思考。隨著學生解題練習上的進展，他逐步減少提示，最後要求學生獨立完成解題。」何者最能支持此一教學設計？ (A)行為塑造 (B)精熟學習 (C)發現學習 (D)認知學徒制

籤號 8指標編碼：D-9-3學習內容：古典機率：具有對稱性的情境下(銅板、骰子、撲克牌、抽球等)之機率；不具對稱性的物體(圖釘、圓錐、爻杯)之機率探究。教學重點：⚫ 理解機率的意義，能以機率表示不確定性和以樹狀圖分析所有的可能性，並能應用機率解決日常生活情境問題。

籤號 7指標編碼：F-9-2學習內容：二次函數的圖形與極值：二次函數的相關名詞(對稱軸、頂點、最低點、最高點、開口向上、開口向下、最大值、最小值)；描繪 $y=ax^2, y=ax^2+k, y=a(x-h)^2, y=a(x-h)^2+k$ 的圖形；對稱軸就是通過頂點(最高點、最低點)的鉛垂線；$y=ax^2$ 的圖形與 $y=a(x-h)^2+k$ 的圖形的平移關係；已配方好之二次函數的最大值與最小值。教學重點：⚫ 理解二次函數的意義，並能描繪二次函數的圖形。⚫ 理解二次函數的標準式，熟知開口方向、大小、頂點、對稱軸與極值等問題。

籤號 6指標編碼：S-9-10學習內容：三角形的重心：重心的意義與中線；三角形的三條中線將三角形面積六等份；重心到頂點的距離等於它到對邊中點的兩倍；重心的物理意義。教學重點：⚫ 理解三角形重心的意義與中線相關性質。⚫ 說明三角形的三條中線將三角形面積六等份。⚫ 說明重心到頂點的距離等於它到對邊中點的兩倍。

玩轉英檢中高級 CEFR B2

講師：Jeff Chen

簡介：課程名稱：玩轉英檢中高級（Volume-Based Series） —— 不只是刷題，更是掌握「高階英語邏輯」的通關密技！...

國中一年級數學

講師：Joyce

簡介：第一章 整數運算與科學記號 第二章 因數分解與分數運算 第三章 一元一次方程式 第四章 簡單圖形與幾...

【矮袋鼠共筆】物理治療技術學｜熱療學 筆記/題庫

講師：矮袋鼠(114-2已上榜！）

簡介：考科包括電療學、熱療學、操作治療學與輔具學 『本課程考試筆記僅包含熱療學』，限時詳解卡解鎖筆記！

英文

描述：TFRS參考TCFD框架 EU用CSRD取代NFRD

114-3 內政部國土管理署_營造業工地主任評定考試試題_第二類科

描述：1.依營造業法，下列何者非專業營造業專業工程項目？ (A) 橋梁工程。 (B) 鋼構工程。 (C) 基礎工程。 (D) 地...

年份

描述：2026：我國IFRS開始 2027：IFRS S1/S2開始 2028：我國IFRS 50位以下報完

59.99mTc-sestamibi不宜用於下列何者之臨床檢測？ (A)心肌血流灌注 (B)乳癌偵測 (C)甲狀腺功能亢進 (D)副甲狀腺功能亢進或副甲狀腺腺瘤（adenoma）

27.以dipyridamole進行藥物壓力心肌灌注斷層檢查時，201Tl施打時間為dipyridamole注射完後多久？ (A)立刻 (B)2分鐘 (C)10分鐘 (D)30分鐘

80.關於深部等效劑量（deep-dose equivalent﹐Hd）與淺部等效劑量（shallow-dose equivalent﹐Hs）的敘述，下列何者正確？ (A)深部等效劑量是指強穿輻射的個人等價劑量 (B)淺部等效劑量是指弱穿輻射的個人等價劑量 (C)深部等效劑量指人體表面定點下1毫米深度處軟組織體內暴露之等效劑量 (D)淺部等效劑量指人體表面定點下0.07毫米深度處軟組織體外暴露之等效劑量

45.下列何者為日本腦炎病毒的最終宿主之一？ (A)犬 (B)貓 (C)蛇 (D)馬

46.有關牛病毒性下痢之持續性感染的敘述，下列何者正確？ (A)不引起細胞病變的病毒株，可導致動物持續性感染 (B)180日齡胚胎可經由母牛感染，出生後成為持續性感染動物 (C)成牛可因吸入病毒顆粒而感染，成為持續性感染動物 (D)血清中通常不出現抗體

47 由 119 救護車送來一位因車禍 OHCA（out of hospital cardiac arrest）的病人到急診，下列敘述何者正確？ (A) OHCA 指病人到院前宣布死亡 (B)急診檢傷分類為黑色視為死亡最後處理 (C)應立即從頭到腳快速評估 (D)病人應立即復甦急救