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115年 - 115 新北市國民小學暨幼兒園教師甄選試題:英語文科#139892(40題)
115年 - 115 新北市國民小學暨幼兒園教師甄選試題:教育專業#139891(20題)
115年 - 115新北市國民小學暨幼兒園教師甄選試題:普通科-教育專業#139890(10題)
115年 - 115 新北市國民小學暨幼兒園教師甄選試題:學前特教科#139889(40題)
115年 - 115 國中教育會考:自然#139888(50題)
115年 - 115 國中教育會考:寫作測驗#139887(1題)
115年 - 115 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題:英語科#139886(35題)
115年 - [無官方正解]115學年度新北國小暨幼兒園教甄-學前特教#139885(60題)
115年 - 115 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題:教育專業#139884(15題)
115年 - 115 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試基礎類科知能試題:英文#139883(18題)
最新試題
15. Even after reading the philosopher’s treatise several times, I still could not ______ the full implications of his argument concerning free will. (A) emulate (B) rectify (C) fathom (D) ignite
14. Despite his placid tone, the furious politician was actually trying to ______ his anger during the meeting. (A) attest (B) dissemble (C) perpetuate (D) vindicate
13. Jane reported Sam’s misconduct of the involvement of numerous sexual _______ in their conversations to the authority. (A) innuendo (B) metabolism (C) tranquility (D) electorate
最新申論題
(2) 以輔導老師的角色,如何運用資源或系統合作來進行輔導處遇?(15 分)
(1) 請問此情境可能涉及的校園議題為何?(10 分)
(2) 依據您對小柚的了解,判斷此刻的他具有自殺風險,請擬訂短期的危機處理策略。(10 分)
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藥理學
講師:
小笨蛋
簡介:
題目來源:107-1~114-2專技高考-藥理學與藥物化學 *如發現課程有任何錯誤,請利用以下表單進行回覆,感激...
考衝班-國中會考作文6級分高分寫作班,終極4考猜!
講師:
台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
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提供國中會考作文寫作六級分的高分秘訣,以及寫作模板。 #國中會考
【學士後中醫】化學 (普通化學、有機化學)
講師:
寬識(已上榜、感謝阿摩與前輩)
簡介:
本課程提供給想要學習化學的同學,尤其是想要上榜學士後中醫的您。 題庫持續更新中! 對於沒有參加補習班...
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【Jessie課程】社會工作直接服務
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76.成年人頸部側面有腫塊,造成腫塊的原因下列何者最罕見? (A)淋巴瘤 (B)唾液腺腫瘤 (C)甲狀舌管囊腫 (D)消化道癌轉移
22.下列4位個案的構音表現,何者最適合使用區辨特徵治療法(distinctive feature therapy)介 入? (A)「烤肉」說成 (B)「烤肉」說成 (C)「烤肉」說成 (D)「烤肉」說成
35 倉庫區位選擇需考量當地人力資源條件,不包含:(A) 附近人口特質(學生、主婦等) (B) 交通便利性(C) 薪資水準 (D) 購物方便性
21 關於未成年子女之特有財產,下列敘述何者錯誤? (A)父母對未成年子女之特有財產,無所有權 (B)未成年子女之特有財產,由其父或母一方負責管理 (C)未成年子女特有財產之收益,由父母取得 (D)非為未成年子女之利益,父母不得處分其未成年子女之特有財產
23.依 114 年 11 月新修正道路交通管理處罰條例,有關行人違規之處罰規定,下列敘述何者錯誤? (A)聞消防車、救護車、警備車之警號,不立即避讓,處新臺幣 1,500 元罰鍰 (B)行近鐵路平交道,不遵守看守人員之指示,仍強行闖越者,處新臺幣 4,800 元罰鍰 (C)在車輛行駛中攀登、跳車或攀附隨行者,處新臺幣 500 元罰鍰 (D)於鐵路公路車站違規攬客,妨害交通秩序者,處新臺幣 1,500 元以上 3,000 元以下罰鍰
一、美國圖書館學會的執行委員會(ALA Executive Board)在2018年決議,在未來的三到五年要將社會正義的框架應用於四個策略方向,其中之一為「公平、多元化與包容性(Equity, Diversity & Inclusion, EDI)」。請申 論對公共圖書館而言,可從那些面向落實 EDI 的策略方向。(25 分)