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廉政相關法規(法學知識、公務員法、採購法規等)
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台糖◆石油管理法及加油站設置管理規則、工安環保法規
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115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題:音樂科#139203(43題)
115年 - 115 宜蘭縣公立幼兒園契約進用教保員甄選初(筆)試:教保概論與教保活動設計#139202(50題)
115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題:地理科#139201(25題)
115年 - 115 臺北市立陽明高級中學正式教師甄選試題:健康與護理科#139200(31題)
115年 - 115 臺北市立陽明高級中學_正式教師甄選試題:高中歷史科#139199(8題)
115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題:表演藝術科#139198(41題)
115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題:地球科學科#139197(44題)
115年 - 115 桃園市立平鎮高級中等學校_新進教師甄選筆試:特教科#139196(23題)
115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題:生物科#139195(50題)
115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題:多媒體設計科、陶瓷工程科、美術工藝科#139194(50題)
最新試題
80. 烹煮白飯、勾芡或製作粉粿時,澱粉遇水加熱後會吸水膨潤,使質地變得柔軟、黏稠;但熟飯或澱粉製品冷卻放置後,質地可能變硬、回生。關於澱粉在加熱與冷卻 過程中的變化,下列敘述何者正確? (A)澱粉只有在乾熱狀態下才會產生糊化現象 (B)澱粉冷卻後變硬,是因澱粉完全分解為葡萄糖 (C)澱粉糊化後若冷卻,質地一定會永久保持柔軟 (D)澱粉遇水加熱後吸水膨潤並形成黏稠狀,稱為糊化
79. 某家庭考慮搬遷居住地點,討論良好社會環境的條件,提出以下觀點:甲:社區治安良好、公共設施完善,有助於提升生活安全與便利性。乙:鄰里之間互動頻繁、具支持網絡,有助於家庭情感與社會連結。丙:居住環境中商業機能越多,代表生活越便利,即為良好社會環境。丁:家庭成員可自由參與社區活動,並獲得支持與資源,有助於生活品質提升。關於良好社會環境之判斷,下列何者最適當?(A)甲、乙、丙 (B)甲、丙、丁 (C)乙、丙、丁 (D)甲、乙、丁
78. 下列何者最符合西餐禮儀?甲:西餐多道餐用餐時,為避免拿錯餐具,應由最靠近餐盤內側的餐具開始使用。乙:用餐時,應取用右手邊的水杯及左手邊的麵包。丙:喝湯時應將湯匙由身體內側向外舀起,並避免發出聲響。丁:用餐完畢後,餐巾宜鬆摺放於桌面上,不宜摺得過於整齊或放入餐盤中。(A)甲乙丙 (B)甲丙丁 (C)乙丙 (D)乙丙丁
最新申論題
籤號 7主題名稱:H. 競爭類型運動次項目:d. 守備/跑分性球類運動學習內容:Hd-IV-1 守備/跑分性球類運動動作組合及團隊戰術試教項目:壘球-跑壘
籤號 6主題名稱:H. 競爭類型運動次項目:a. 網/牆性球類運動學習內容:Ha-IV-1 網/牆性球類運動動作組合及團隊試教項目:桌球-正反手擊球
籤號 5主題名稱:H. 競爭類型運動次項目:b. 陣地攻守性球類運動學習內容:Hb-IV-1 陣地攻守性球類運動動作組合及團隊試教項目:足球-傳接球
最新課程
AI初級-科目1-L11101 AI的定義與分類
講師:
ABEL WANG
簡介:
iPAS◆AI應用規劃師◆初級課程主要分為科目1:L11人工智慧基礎概論(9個單元),科目2:生成式 AI應用與規劃(7個...
選修化學II 題目演練
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Kai
簡介:
延續 108 課綱規劃,聚焦於更進一步的核心主題,包括 原子結構與週期表趨勢、化學鍵與分子形狀、化學平衡與...
刑法總則(上)
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penguin
簡介:
本課程將結合筆者的考試經驗,將以條列式的方式幫您整理每個法條的重點所在,也會利用歷屆試題幫考生快速複...
最新主題筆記
單元4 原子質量與莫耳數
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學測化學複習
章節:
章節一 物質的組成
單元5 原子中的電子排列
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學測化學複習
章節:
章節一 物質的組成
描述:
原子中的電子排列方式與其性質息息相關﹐其電子排列方式與反應時電子的動向有何關聯?本節將網羅電子殼層與...
單元6 元素週期表與規律
課程:
學測化學複習
章節:
章節一 物質的組成
描述:
每一年春﹑夏﹑秋﹑冬四季循環會重複出現;鋼琴上的音階也有重複出現的現象。元素的性質是否也有重複出現的...
最新討論
38 依據刑事訴訟法規定,司法警察官或司法警察因偵查犯罪之需要,依法通知證人甲實施警詢時,下列 敘述何者錯誤? (A)證人不能到場,得於聽取當事人及辯護人之意見後,就證人之所在地詢問之 (B)證人之所在地與本案承辦之司法警察機關間有聲音及影像相互傳送之科技設備而得直接詢問,經 該司法警察機關認為適當者,得以該設備詢問之 (C)當事人及辯護人得於警詢證人時在場並得詰問之 (D)證人恐因陳述致自己受刑事追訴或處罰者,得拒絕證言
24.吳老師想要培養學生自律的生活習慣。下列有關學生的行為表現,依情意領域目標層次由低至高排列,何者正確?甲、認同規律作息對生活與學習的重要性乙、能按照老師的指導,規劃作息時間表丙、能根據自己的價值觀,建立節能的生活習慣丁、當工作與休閒活動衝突時,能依據信念做出合宜的選擇(A)甲乙丙丁 (B)甲乙丁丙(C)乙甲丙丁 (D)乙甲丁丙
25.光明國小邀請專家學者與校內教師,共同針對上學年的學校本位課程進行評鑑。 在評鑑座談會中,校長提到下列許多課程評鑑概念,何者有誤? (A)這次評鑑邀請專家學者參與,可以提高評鑑的客觀、公正與專業性 (B)我們這次評鑑使用了專家研發的評鑑指標,會比我們自己訂定的指標更適切 (C)這次評鑑雖是期末的總結性評鑑,但可供未來改進參考,也可以視為形成性評鑑 (D)這次評鑑有安排家長和學生訪談,提高了人員的參與度,可以增加評鑑的有效性
18 有關史金納(B. F. Skinner)的增強理論,下列敘述何者錯誤? (A)摒棄以人的需要、壓力或目標為基礎的行為解釋,而將焦點置於行為本身 (B)相信人具有主動性,所以可利用各種方式來激勵行為,以增強所欲行為 (C)認為人們在行為上持續的改變,係來自增強的行為或經驗 (D)主要是以學習理論為發展依據
22.下列何種情況不是肝細胞癌(hepatocellular carcinoma)的高危險群? (A)B 型肝炎帶原者 (B)慢性 C 型肝炎 (C)肝鈣化點(calcified spot of liver) (D)酒精性肝硬化
30.關於兒童頭痛,下列那一項病史最不需要考慮進行神經影像學檢查?(A)頭痛合併有癲癇發作 (B)家族有偏頭痛病史 (C)咳嗽時頭痛會更加劇烈 (D)沒有外傷的情況下從來沒有經歷過如此劇烈之頭痛