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115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_教育行政:教育心理學#138836(8題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_教育行政:教育行政學#138835(4題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_財稅行政、法制:民法#138834(27題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_法制:民事訴訟法與刑事訴訟法#138833(28題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_法制:刑法#138832(27題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_經建行政:貨幣銀行學#138831(6題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_地政:民法(包括總則、物權、親屬與繼承編)#138830(27題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_地政:土地政策#138829(4題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_地政:不動產估價#138828(4題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_園藝:園藝學#138827(4題)
最新試題
80. 個案研討會中特教老師希望透過前事調整策略,以防止或降低小沈問題行為發生的 頻率,試問下列哪一項建議最符合前事調整? (A)在小沈拍桌時,立刻剝奪其下課時間 (B)只要小沈半天沒出現行為問題,就給予獎勵 (C)在分派難度較高的任務前,先給予預告,並提供學生必要之鷹架 (D)當小沈的問題行為影響到班級同儕,於冷靜後教導小沈向全班同學道歉
79. 若教師們再進行該生的行為功能評量,根據小沈「遇到挫折或不公平對待時會尖叫、 搥牆」的情境表現,其情緒行為問題最主要的「行為功能」可能為何? (A)逃避外在刺激 (B)逃避內在刺激 (C)獲得外在刺激 (D)獲得內在刺激
78. 試問上述四位老師所運用的「區別性增強」策略,下列哪些敘述完全正確? (甲)布可老師使用區別性增強替代行為(DRA) (乙)布可老師使用區別性增強其他 行為(DRO) (丙)老賴老師使用區別性增強替代行為(DRA) (丁)老賴老師使用區 別性增強不相容行為(DRI) (戊)青三老師使用區別性增強低頻率行為(DRL) (己) 青三老師使用區別性增強其他行為(DRO) (庚)易芳老師使用區別性增強高頻率行 為(DRH) (辛)易芳老師使用區別性增強低頻率行為(DRL) (A)甲、丁、己、辛 (B)乙、丙、戊、庚 (C)乙、丙、戊、辛 (D)甲、丙、己、庚
最新申論題
籤號 7主題名稱:H. 競爭類型運動次項目:d. 守備/跑分性球類運動學習內容:Hd-IV-1 守備/跑分性球類運動動作組合及團隊戰術試教項目:壘球-跑壘
籤號 6主題名稱:H. 競爭類型運動次項目:a. 網/牆性球類運動學習內容:Ha-IV-1 網/牆性球類運動動作組合及團隊試教項目:桌球-正反手擊球
籤號 5主題名稱:H. 競爭類型運動次項目:b. 陣地攻守性球類運動學習內容:Hb-IV-1 陣地攻守性球類運動動作組合及團隊試教項目:足球-傳接球
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【警鴿】2025警察法規 考前30天衝刺
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小摩喵(課程:警鴿系列)
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【部分條文使用心智圖幫助記憶】 【這是精華中的精華了】 【口訣會非常精簡!】 閱讀本課程前,請先參考...
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小笨蛋
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題目來源:107-1~114-2專技高考-藥理學與藥物化學 *如發現課程有任何錯誤,請利用以下表單進行回覆,感激...
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行政學階段代表~筆記整理~
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分享給大家參考~是摩友整理的筆記呦!
筆記-圖表整理流程[行政救濟]訴願和重新審查
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人民因中央或地方機關之違法行政處分, 認為損害其權利或法律上之利益, 經依訴願法提起訴願而不服其決定,...
最新討論
22 直腸或陰道脫垂時常造成脫垂組織水腫,下列何項處理不能使組織減輕鬱血? (A)黏膜劃痕 (B)浸泡熱水 (C)浸泡 5%明礬水 (D)浸泡 20%甘油
73.有關慢性腎臟病(chronic kidney disease, CKD)的敘述,下列何者正確? (A)CKD是糖尿病的併發症之一,特徵是腎絲球過濾率(eGFR)<110 mL/min/1.73m2 (B)重症的CKD,可能由於單核細胞和巨噬細胞的功能受損,致使免疫功能不全 (C)良好的牙菌斑控制,就能有效的改善CKD的腎臟功能特殊標記血清胱蛋白(cystatin C)數值 (D)第二型糖尿病的牙周病處置,牙齦上清創與拋光對腎絲球過濾率(eGFR)的改善效果,與手術性療法相同
11. 請問人壽保險契約應載明事項,下列何者錯誤? (A) 請求保險金額之保險事故及時期 (B) 被保險人之姓名、性別、年齡及住所 (C) 受益人姓名及與被保險人之關係或確定受益人之方法 (D) 以被保險人終身為期之死亡保險契約,有增加保險金額之條件者,其條件
32.關於兒科病童在急診就診的初步評估,下列何者最為適當? (A)初步評估的兒童評估三角(pediatric assessment triangle)著重的重點為呼吸道(airway)、 呼吸(breathing)、循環(circulation) (B)初步評估發現病童為危急狀態,應在完成初級(primary)、次級(secondary)與三級評估 (tertiary assessment)後,再進行緊急處理 (C)初級評估(primary assessment)中,收縮壓的最低標準,1歲以上需≧「70 mmHg+年紀(以年 算)×2」,在10歲以上為≧90 mmHg (D)三級評估(tertiary assessment)包括焦點式病史詢問及身體診察
75.若有極精確敏感度的診斷技術可協助癌症發生之診斷,下列何種癌症作用期之時程不受影響? (A)潛伏期(latent period)(B)誘導期(induction period)(C)前導期(lead time)(D)可檢測的臨床前期(detectable preclinical phase)
14 有關司法規則制定權,以及司法行政之監督權,下列敘述何者錯誤? (A)司法規則制定權,係指最高司法機關得由所屬審判成員就訴訟(或非訟)案件之審理程序有關技術性、 細節性事項制訂規則 (B)在不牴觸法律、司法院訂定之法規命令及行政規則的情況下,法院就受理案件分配之事務,得於合理及 必要之範圍內訂定補充規範 (C)司法院得提供相關法令、有權解釋之資料或司法實務之見解,作為各級法院審判之依據 (D)於不違背審判獨立原則下,最高司法機關基於司法行政之監督權,在司法行政監督範圍內得發布命令