最新資料

農場經營管理學 土壤學 50%

技檢◆中餐烹調-素食(資深廚師)-乙級

國營事業◆1.定性定量分析 2.儀器分析

115年 - 115 中央警察大學_消佐班第30期 ( 第1、2類 ) 招生考試試題：火災學#138627(40題)

115年 - 115 中央警察大學_消佐班第30期 ( 第1、2類 ) 招生考試試題：消防法規與消防安全設備#138626(40題)

115年 - 115 國立屏科實驗高級中等學校_教師甄選：高中資訊科技科#138625(21題)

115年 - 115 國立屏科實驗高級中等學校_教師甄選：國中歷史科#138624(12題)

115年 - 115 國立屏科實驗高級中等學校_教師甄選試題：國小專任輔導#138623(5題)

115年 - 115 國立鳳山高級中學教師甄選初試試題：體育科#138622(7題)

115年 - [無官方正解]115 臺北市立松山高級工農職業學校_正式教師甄選試題：汽車科#138621(31題)

115年 - [無官方正解]115 臺北市立松山高級工農職業學校_正式教師甄選試題：資訊科#138619(33題)

115年 - 115-1 國立嘉科實驗高級中學_教師甄選試題_高中部：英文科#138617(28題)

115年 - 115-1 國立嘉科實驗高級中學_教師甄選試題_高中部：數學科#138615(14題)

50. 某船載重噸為10,000公噸，本航次航行所需淡水、燃油等之總重量為1,200公噸，貨艙 總容積為15,600立方公尺，今欲裝載積載因素為1.1的鋁錠及載積載因素為2.8的棉布 一等大副試卷 第4頁，共4頁 於貨艙內，且達到完全滿載(Full and down)，問該船應可裝載鋁錠多少公噸？ (A)6,186 (B)5,318 (C)3,814 (D)3,482

49.船舶搖擺週期的計算公式為：，對於式中之下列敘述，何者有錯？ (A)此公式係屬於靜水中之計算式 (B)其 之單位係以秒計 (C)k值為迴旋半徑，可估 計為0.25B(B為船之模寬) (D)式中之g值係為重力加速度

48. 細粉選礦砂含水率超過多少％時，應在貨艙內裝置經檢定合格之縱向防移板？ (A)9(B)10 (C)11 (D)12

(九) 本試卷 (含本頁作答說明) 單面印刷共 6 張，不可拆張。 ~祝考試順利~ # 全國高級中等學校 111 學年度農業類學生技藝競賽食品加工職種-學科解答卷

(八) 電腦卡片依選手編號編製，選手編號印製於座位表及桌面考生座位貼條上，請核對位置。

(七) 作答時請以 2B 鉛筆在答案卡上清楚劃記，答案如有更正請務必擦拭乾淨，若造成讀卡裝置誤判後果自負。答案卡上只能做答案劃記，請勿在答案卡上書寫或做記號。

教甄英文考古題線上課程

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供教甄英文線上課程。

私醫聯招英文

講師：Terry Tung

簡介：幫你把歷年真題化繁為簡，用「四大核心題型」帶你精準破題： 1. 字彙特訓：直擊核心與醫藥高頻單字，掌握字...

轉學考英文

講師：Terry Tung

簡介：本課程專為準備大學轉學考的考生設計，完整整理並系統化分析近年各大學英文考題，協助你高效掌握命題趨勢、...

民法 編債 第 342 條

課程：民法 編債
章節：第 一 章 通則 第 六 節 債之消滅

描述：第三百二十一條至第三百二十三條之規定，於抵銷準用之。 第 五 款 免除

民法 編債 第 343 條

課程：民法 編債
章節：第 一 章 通則 第 六 節 債之消滅

描述：債權人向債務人表示免除其債務之意思者，債之關係消滅。 第 六 款 混同

民法 編債 第 344 條

課程：民法 編債
章節：第 一 章 通則 第 六 節 債之消滅

描述：債權與其債務同歸一人時，債之關係消滅。但其債權為他人權利之標的或法律另有規定者，不在此限。

33.關於Gaucher disease type 1的敘述，下列何者最不適當？ (A)猶太人發生率最高 (B)常以快速神經退化為初始表現 (C)是因為acid β-glucosidase酵素活性缺乏導致 (D)可以enzyme replacement therapy和bone marrow transplantation治療

23.張老師帶領學生前往陶藝工坊,安排他們在師傅的指導下實際參與製作過程。學生透過觀察師傅的操作,模仿製作技巧,並與師傅進行對話討論,掌握每個步驟的細節與設計背後的理念。此教學設計較符合下列何種學習理論?(A)發現學習(B)情境學習(C)行為主義學習(D)人本主義學習

25.陳老師引用時事進行社會情緒學習(social emotional learning, SEL)融入教學,內容是某網紅在社會重大事故後,於社群平台發文「好險我沒有遇到!」他請同學站在事故受害者及其親友的立場去思考看到該文的感受。陳老師的做法強調的是下列何種能力的培養?(A)社會覺察(B)建立關係(C)人際技巧(D)承擔決定

7 依預算法規定，就預算事件，下列何者得為機關或附屬單位起訴、上訴或參加其訴訟？ (A)監察委員 (B)立法委員 (C)法官 (D)考試委員

8. 下列何者非屬於法官應自行迴避之事由? (A) 法官與被告曾有發生車禍之糾紛者。 (B) 法官為被害人者。 (C) 法官曾執行檢察官或司法警察官之職務者。 (D) 法官曾參與前審之裁判者。

7.針對情境中的事件，學校在進行調和會議時，請寫出兩項處理原則以達到修復式正義 所強調的「降低衝突、促進和解及修復關係」之精神。(4 分) 試題至此為止