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115年 - 115-1 國立家齊高級中學_專任教師甄選科試題：全民國防教育#139233(33題)

115年 - [無官方正解]115 四技二專統測_共同科目：國文#139232(39題)

115年 - 115 臺北市立陽明高級中學正式教師甄選試題：高中化學科#139231(42題)

115年 - 115 臺北市立內湖高級工業職業學校_正式教師甄選試題：電子科、資訊科(基本電學、電子學 )#139230(28題)

115年 - 115 四技二專統測_家政群幼保、生活應用類_專業科目(一)：家政概論、家庭教育#139229(50題)

115年 - 115 臺北市立陽明高級中學正式教師甄選試題：高中數學科#139228(17題)

115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題：數學科#139227(12題)

115年 - 115-2 合作金庫商業銀行_新進人員甄試試題：英文#139226(50題)

115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題：電機科#139225(50題)

115年 - 115-2 合作金庫商業銀行_新進人員甄試試題_一般金融人員：含會計學、貨幣銀行學、法律常識(票據法/銀行法)#139224(70題)

50. 某船載重噸為10,000公噸，本航次航行所需淡水、燃油等之總重量為1,200公噸，貨艙 總容積為15,600立方公尺，今欲裝載積載因素為1.1的鋁錠及載積載因素為2.8的棉布 一等大副試卷 第4頁，共4頁 於貨艙內，且達到完全滿載(Full and down)，問該船應可裝載鋁錠多少公噸？ (A)6,186 (B)5,318 (C)3,814 (D)3,482

49.船舶搖擺週期的計算公式為：，對於式中之下列敘述，何者有錯？ (A)此公式係屬於靜水中之計算式 (B)其 之單位係以秒計 (C)k值為迴旋半徑，可估 計為0.25B(B為船之模寬) (D)式中之g值係為重力加速度

48. 細粉選礦砂含水率超過多少％時，應在貨艙內裝置經檢定合格之縱向防移板？ (A)9(B)10 (C)11 (D)12

(九) 本試卷 (含本頁作答說明) 單面印刷共 6 張，不可拆張。 ~祝考試順利~ # 全國高級中等學校 111 學年度農業類學生技藝競賽食品加工職種-學科解答卷

(八) 電腦卡片依選手編號編製，選手編號印製於座位表及桌面考生座位貼條上，請核對位置。

(七) 作答時請以 2B 鉛筆在答案卡上清楚劃記，答案如有更正請務必擦拭乾淨，若造成讀卡裝置誤判後果自負。答案卡上只能做答案劃記，請勿在答案卡上書寫或做記號。

戰勝教甄筆試心法

講師：陳小刀

簡介：本課程不侷限於單一學科，只講究科學數據與戰略心法，理論上只要是選擇題為主的考試應該都能適用。

核醫國考複習

講師：RadiationWhy

簡介：依據不同生理系統分別介紹各個核醫檢查，以培養國考的作答技巧為主要方向，並搭配臨床實例與影像來加強考生...

國一上英文課程（七年級）

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供國一上學期英文單字口訣記憶課程，現在進行式、人稱代名詞、現在簡單式的英文課程，有遊戲+講義+測驗與...

刑法、犯罪學錯題❌

描述：……….

單元名稱

課程：藥師一階國考 藥理學考題 分章節國考歷屆試題

中華電信

課程：國營英文
章節：單字題

19 甲以其所有之汽車向乙保險人投保車體損失險，約定借用人為附加被保險人。某日，甲將被保險汽 車出借予友人丙，丙駕駛該車肇事，車體受損。乙保險人於理賠後，得否向丙行使代位權？ (A)可以，因為丙並非汽車所有權人，自係第三人，保險人得向之代位求償 (B)可以，因為丙並非甲之家屬或受僱人 (C)不可以，因為本保險單約定借用人為附加被保險人，丙借用被保險汽車，為附加被保險人，並非 第三人，故乙公司不得向其代位求償 (D)可以，縱使契約有借用人為附加被保險人之約定，但並無不得向附加被保險人代位之規定，故保 險人仍得對丙行使代位權

37. 與過去的填鴨式教育相較，李老師認為「以學習者為中心」雖已成為新一波課程與教學改革的主流，但現場 教師應避免走進另一個極端。請問李老師的觀點反映何種思考方法的特質？ (A)分析 (B)辯證 (C)規約 (D)批判

37. 下列哪一項是金融業使用智慧型機器的特色？ (A)法人機構和個別投資人之間的差異將減少 (B)各種金融業作業將走向一致性 (C)即時事件將無法反應在市場價格上 (D)金融業的整體成本將增加

42 FinTech3.0 指的是下列何者？(A)跨國界的金融交易資訊可精確的即時進行交換(B)現代化的自動清算機構的出現(C)全球性的機構，如：Society for Worldwide Interbank Financial Telecommunication，SWIFT 之成立(D)非銀行（Nonbank）的新創公司有機會推銷其利基型的金融産品與服務給消費者、公司行號、甚至是傳統金融機構

3.老師持續傾聽，讓學生表達感受。這樣的輔導方式符合羅吉斯(C.Rogers)人本學派的哪一個概念？(A)賦能(B)普同感(C)同理心(D)無條件積極關注

3. 針對情緒行為障礙學生的不服管教行為，當代的正向行為支持方案包含四種主要的處理策略。下列何者不屬於這四種主要策略之一？(A)生態環境改善策略(B)前事控制策略(C)嫌惡刺激抑制策略(D)替代行為教導策略