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115年 - [無官方正解]115學年度新北國小暨幼兒園教甄-學前特教#139885(60題)
115年 - 115 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題:教育專業#139884(15題)
115年 - 115 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試基礎類科知能試題:英文#139883(18題)
115年 - 115 新北市國民小學暨幼兒園教師甄選試題:幼教科#139882(40題)
115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_從業人員甄試_第 8 階_共同科目:作文#139881(1題)
115年 - 115 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試基礎類科知能試題:國語文#139880(24題)
115年 - 115兆豐銀行-六職等辦事員#139879(50題)
115年 - 115 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題:資訊科技科#139878(35題)
115年 - 115 國立高雄師範大學師資培育與就業輔導處_教育學程招生考題:教育知能#139877(23題)
115年 - 115 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題:閩南語科#139876(35題)
最新試題
50. 某船載重噸為10,000公噸,本航次航行所需淡水、燃油等之總重量為1,200公噸,貨艙 總容積為15,600立方公尺,今欲裝載積載因素為1.1的鋁錠及載積載因素為2.8的棉布 一等大副試卷 第4頁,共4頁 於貨艙內,且達到完全滿載(Full and down),問該船應可裝載鋁錠多少公噸? (A)6,186 (B)5,318 (C)3,814 (D)3,482
49.船舶搖擺週期的計算公式為:,對於式中之下列敘述,何者有錯? (A)此公式係屬於靜水中之計算式 (B)其 之單位係以秒計 (C)k值為迴旋半徑,可估 計為0.25B(B為船之模寬) (D)式中之g值係為重力加速度
48. 細粉選礦砂含水率超過多少%時,應在貨艙內裝置經檢定合格之縱向防移板? (A)9(B)10 (C)11 (D)12
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(九) 本試卷 (含本頁作答說明) 單面印刷共 6 張,不可拆張。 ~祝考試順利~ # 全國高級中等學校 111 學年度農業類學生技藝競賽食品加工職種-學科解答卷
(八) 電腦卡片依選手編號編製,選手編號印製於座位表及桌面考生座位貼條上,請核對位置。
(七) 作答時請以 2B 鉛筆在答案卡上清楚劃記,答案如有更正請務必擦拭乾淨,若造成讀卡裝置誤判後果自負。答案卡上只能做答案劃記,請勿在答案卡上書寫或做記號。
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41 甲男與乙女未婚生下一子丙,甲在乙父丁之脅迫下認領丙,甲對丙之認領效力為何? (A)有效 (B)無效 (C)有效但得撤銷 (D)效力未定
71 甲列乙為被告,基於某日兩造間之使用借貸契約,請求判決命乙返還借用物 A 畫,經受訴法院判決命 乙應將該畫返還甲,終告確定後,乙對該判決提起再審之訴。下列敘述,何者正確? (A)在再審之訴程序進行中,甲縱為實現其權利,仍不得依確定判決之主文聲請強制執行 (B)在乙提起再審之訴以前,甲已經依確定判決執行完畢,並取回 A 畫占有中。在此情形下,如乙欲取 回 A 畫,得於再審之訴尚未言詞辯論終結前,合併請求判決命甲交付 A 畫 (C)在乙提起再審之訴以前,甲已經依確定判決執行完畢,並取回 A 畫占有中。倘甲於再審訴訟程序進 行中將 A 畫讓與丙,不論丙是否知悉該再審程序繫屬情形,乙於再審之訴判決勝訴確定後,得依此 再審之訴之確定判決,請求丙返還 A 畫,丙不得拒絕 (D)倘甲於再審訴訟程序進行中將 A 畫讓與丙,丙不得在乙所提再審之訴為參加以輔助甲
9.下列哪一個學派主張將諮商的目標放在具體的問題行為上,以可觀察、可測量的行為來敘述諮商的目標,且特別強調提出具體、明確的解決步驟? (A)心理分析學派 (B)認知治療學派 (C)行為治療學派 (D)個人中心學派
33.不正常產程(abnormal labor patterns)中的產程拖延(protraction disorders)是指下列何者? (A)活動期延長(prolonged active phase) (B)活動期擴張拖延(protracted active-phase dilation) (C)減速期延長(prolonged deceleration phase) (D)潛伏期拖延(protracted latent phase)
39.30歲懷孕16週婦女,接受唐氏症母血篩檢,檢測結果唐氏症預估機率為1:820,母血α-胎兒蛋白(AFP)值 為中位值(multiples of median, MoM)之3.8倍,下一步最合理的做法是: (A)接受羊膜穿刺檢驗胎兒染色體 (B)接受詳細胎兒超音波檢查 (C)接受婦女骨盆腔超音波檢查以排除卵巢腫瘤 (D)重複唐氏症母血篩檢以確認檢驗結果
59. 下列為某雜劇中的第三折唱詞,可以讀出與下列哪一個選項中的人物故事相關?呀!俺向這迥野悲涼,草已添黃,兔早迎霜。犬褪得毛蒼,人搠起纓槍,馬 負著行裝,車運著餱糧,打獵起圍場。他、他,他傷心辭漢主,我、我,我 攜手上河梁。他部從入窮荒,我鑾輿返咸陽。返咸陽,過宮牆;過宮牆,繞 回廊;繞回廊,近椒房;近椒房,月昏黃;月昏黃,夜生涼;夜生涼,泣寒 將;泣寒將,綠紗窗;綠紗窗,不思量。 ――〈梅花酒〉 (A)畫圖省識春風面,環佩空歸月夜魂。千載琵琶作胡語,分明怨恨曲中論 (B)司徒妙算托紅裙,不用干戈不用兵。三戰虎牢徒費力,凱歌卻奏鳳儀亭 (C)克敵垂成不受勛,凜然巾幗是將軍。一般過客留吟句,絕勝錢塘蘇小墳 (D)旌旗不整奈君何,南去人稀北去多。塵土已殘香粉豔,荔枝猶到馬嵬坡