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初等/五等/佐級◆統計學大意

初等/五等/佐級◆經濟學大意

初等/五等/佐級◆稅務法規大意

115年 - 115 國軍上校以上軍官轉任公務人員考試_少將轉任_一般行政：行政學研究#138884(4題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_五等_地政：土地行政大意#138883(50題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_機械工程：機械設計#138882(5題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_五等_地政：土地法大意#138881(50題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_五等_錄事、庭務員：民事訴訟法大意與刑事訴訟法大意#138880(50題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_五等_庭務員：法院組織法大意（包括法庭席位布置規則、法庭旁聽規則、臺灣高等法院以下各級法院或分院臨時開庭辦法、法庭錄音錄影及其利用保存辦法、法院便民禮民實施要點）#138879(50題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_機械工程：熱力學#138878(9題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_五等_財稅行政：財政學大意#138877(50題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_水利工程：水利工程#138876(6題)

115年 - 115 身心障礙特種考試_五等_財稅行政：稅務法規大意#138875(50題)

25. 李主任希望運用豪斯(R. House)的「途徑—目標理論」(path-goal theory)，評估學校環境變數與教師特質後，據以採取適當的領導作為。依據該理論的觀點，下列敘述何者正確？ (A) 領導效能主要取決於李主任個人的心理特質 (B) 無論情境如何變化，李主任應採用成就導向的單一領導行為 (C) 教師工作滿足感與對李主任之接納程度，為影響領導效能之因素 (D) 環境變數對領導效能的影響甚微，李主任應聚焦於改變教師特質

24. 高老師在班級中推動班級幹部與任務分工制度，在分配工作與給予肯定時，考量每位學生在班級事務中的投入程度與其所獲得成果之比例關係，避免學生因感覺付出與回報不對等而產生不滿。高老師的理念較符合下列何種激勵理論？ (A) 公道理論(equity theory) (B) 期望理論(expectancy theory) (C) 目標設定理論(goal-setting theory) (D) 需求層次理論(need hierarchy model)

23. 某校特別重視校園空間規劃，爭取經費設置教育家畫像、涂亭、步道等，這屬於謝恩(E. Schein)所提出的何種組織文化層面？ (A) 價值觀(values) (B) 基本假設(basic assumptions) (C) 行為規範(behavioral norms) (D) 文物及創制(artifacts and creations)

6. 教師想運用「四則法」來引導學生解決選曲的意見分歧，四則法中的「加法」為將兩個以上的做法結合，但仍各自保有實體；「乘法」為將兩個以上的做法融合，喪失各自的實體。分別說明如何運用上述兩種方法帶領學生決定曲目，並簡述你較支持加法或乘法的理由。(6 分) 作答格式範例： (1) 加法的做法：______。 (2) 乘法的做法：______。 (3) 較支持加法或乘法：______ 法，理由：______。

5. 分別從「美」的主觀性及客觀性，根據情境說明教師在美感教育中應採取的作為及其理由。(8 分) 作答格式範例： (1) 「美」的主觀性 教師的作為：______，理由：______。 (2) 「美」的客觀性 教師的作為：______，理由：______。

4. 運用社會學中的「青少年次文化」(adolescent subculture) 或「品味區判」(distinction through taste) 的概念回答以下問題： (2) 根據所選概念，分析情境中學生出現意見分歧，甚至爭執不下的可能原因。(3 分)

【警鴿】刑法總則(四)

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：帶您深入淺出認識刑法總則

初等/五等/佐級考試英文

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供初等/五等/佐級考試英文

商經科教師甄試

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價格消費線(PCC)和所得消費線(ICC)

課程：經濟學(上)
章節：消費者選擇和效用理論

描述：絕對價格與相對價格透過PCC，導出需求曲線，判斷兩種財貨之間為替代財、互補財或獨立關係透過ICC，導出恩格...

國一上生物

描述：1-1

得撤銷之情況

描述：保險法規得撤銷之情況+保險業得經主管機關核准向外借款之情形

48. 警察深夜於特定路段進行盤查，發現一輛由甲所駕駛之車滿是酒氣。警察對甲進行酒精濃度的吹氣試驗，發現甲酒精濃度超過法定標準，便以醉態駕駛罪現行犯將甲逮捕，並將車上乘客乙丙丁一併帶回警局。下列處分何者合法？ (A)警察不顧甲的抗議，採取其指紋(B)警察不顧乙之抗議，予以照相 (C)警察不顧丙之抗議，要求其解尿做酒精濃度測試(D)警察不顧丁之抗議，要求其吐氣做酒精濃度測試

38 對臺灣電信市場的通訊費率進行管制，最主要的介入理由為何？ (A)外部性 (B)自然獨占 (C)資訊不對稱 (D)宣示政府立場

19 依行政執行法規定，關於即時強制之發動要件，下列敘述何者錯誤？ (A)行政機關為阻止犯罪之發生，而有即時處置之必要時 (B)依法令負有行為義務而不為，因情況急迫，如不及時執行，顯難達成執行目的時 (C)行政機關為避免急迫危險，而有即時處置之必要時 (D)行政機關為阻止危害之發生，而有即時處置之必要時

20 當義務之履行經證明為不可能者，下列何者規定執行機關應依職權或因義務人、利害關係人之申 請終止執行？ (A)行政罰法 (B)行政執行法 (C)社會秩序維護法 (D)警察職權行使法

5. (10 points) Find the volume of the solid of revolution about the x-axis bounded by the curvef(x) =with x ∈ [1,0∞).

四、政府支出增加可以倍數提高產出水準稱之為乘數（multiplier）效果，在 簡單凱因斯模型下，政府支出乘數通常大於 1，請說明這個現象的可能 原因。並進一步討論，開放經濟體系對於乘數效果可能產生的影響及其 經濟邏輯。（25 分）