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115年 - 115-1 國立竹東高級中學_教師甄試試題:公民與社會科#138773(11題)
115年 - 115 桃園市立中壢商業高級中等學校_教師甄選試題:國際貿易科#138763(48題)
115年 - 115-1 台北市立中崙高級中學_教師甄選試題:物理科#138762(28題)
115年 - 115-1 國立彰化女子高級中學_教師甄選試題:數學科#138761(21題)
115年 - 115-1 臺北市立士林高級商業職業學校正式教師甄選試題:國語文#138759(10題)
115年 - 115-1 國立彰化女子高級中學_教師甄選試題:英文科#138758(7題)
115年 - 115-1 國立彰化女子高級中學_教師甄選試題:生物科#138756(34題)
115年 - 115-1 臺北市立中崙高級中學_教師甄選試題︰公民與社會科#138755(12題)
115年 - 115-1 臺北市立中崙高級中學_教師甄選試題︰全民國防教育科#138754(10題)
115年 - 115-1 國立竹東高級中學_教師甄試試題:資訊科技概論科#138750(40題)
最新試題
40. 航程中如經決定改變計劃航線之次一停泊港,則? (A) 可由船長決定後先行更改航向,航程計畫後補即可 (B) 由公司指示船長直接更改航向 (C) 須先完成航程計畫修正後,方可開始執行 (D) 船長與輪機長商定後即可執行
39. 我國中央氣象署對颱風強度之劃分,是根據何項數據而定? (A) 颱風中心附近最大風速 (B) 颱風中心最低氣壓 (C) 颱風暴風半徑範圍 (D) 參考鄰近國家資料後再統一發佈
38. 搜救系統分為下列三種協調層級:搜救協調官(SCs)、搜救任務協調官(SMCs)、現場協調官(OSCs)。以下何者是搜救協調官(SCs)的責任? (A) 查明失跡及遇險載具。 (B) 保持得知當時現場環境狀況。 (C) 參與搜索之搜救隊(SRU)、搜救船舶或搜救飛機。 (D) 設立救助協調中心與救助站(RSCs)
最新申論題
求向量 y 離向量空間 Span{u1 , u 2 , u 3 } 的最短距離。 (5 分)
求出每個特徵值對應的特徵空間(eigenspaces) 。(9 分)
求出矩陣 A 的特徵值(eigenvalues) ,(6 分)
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工程力學
講師:
林佳瑩
簡介:
●考前補帖《針對國考精選本科目重點筆記》 有別於傳統教科書的編排,將相關聯內容排列在一起,更方便理解...
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講師:
台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
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教育科目
【警鴿】刑法總則(三)
講師:
小摩喵(課程:警鴿系列)
簡介:
帶您深入淺出認識刑法總則
最新主題筆記
(高中國文)重組與選詞
課程:
高中國文
章節:
高中學測、指考考題題型-國文
描述:
一、題型說明 重組: 將打亂順序的詞語或句子,按照一定的邏輯或語法規則,重新排列成通順、完整的語句...
(高中英文)詞彙-名詞
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高中英文
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高中學測、指考考題題型-英文
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一、重要性: 句子的基礎: 名詞是句子的重要組成部分,可以作為主語、賓語、主語補語、同位語等。...
109中區國小
描述:
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最新討論
7. 光化學反應常應用於產生游離鹵素原子,如果 反應所需的能量為 242.8 kJ/mol,這樣要游離出 Cl 原子所需要光的波長最長可為多少? (普朗克常數 = ) (A) 349.3 nm (B) 465.2 nm (C) 491.5 nm (D) 698.6 nm
32 The increasing case of the drug abuse has been recognized as a major public safety ________. (A) deity (B) habitat (C) measure (D) hazard
75. 《文心雕龍》論「情」與文學審美現象的關涉,其中一個面向是指作家個人的才情志趣,如〈情采〉:「風雅之興,志思畜憤,而吟詠情性,以誠其上,此為情而造文也。」下列哪個選項的概念與上文最為相近? (A) 〈明詩〉:「人業七情,應物斯感,感物吟志,莫非自然。」 (B) 〈附會〉:「必以情志為神明,事義為骨髓,辭采為肌膚,宮商為聲氣。」 (C) 〈體性〉:「才力居中,肇自血氣,氣以實志,志以定言,吐納英華,莫非情性。」 (D) 〈物色〉:「獻歲發春,悅豫之情暢;滔滔孟夏,鬱陶之心凝……歲有其物,物有其容,情以物遙,辭以情發。」
10 警察人員執行職務時,遇有下列何種情形,得直接使用槍械? (A)警察人員之土地、建築物受威脅時 (B)民眾違反集會遊行法逾時不為解散 (C)警察人員之生命、身體受暴力脅迫,且情況急迫時 (D)嫌犯於室外聚眾鬥毆時
18. 針對測驗的試題分析,從鑑別度的觀點,下列何者較適切? (A)幾乎所有學生都答錯的題目,通常具有較高鑑別度 (B)幾乎所有學生都答對的題目,通常具有較高鑑別度 (C)多數教師和學生都覺得難度適中的題目,通常具有較高鑑別度 (D)高分組學生答對率遠高於低分組的題目,通常具有較高鑑別度
二、請說明我國目前公務人員考績制度規範和運作的主要缺失,並提出適合我國國情的改革策略。(25 分)