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115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_資訊處理:資料結構#138979(8題)
115年 - 115 關務特種考試_四等_關稅會計(選試英文):會計學概要#138978(13題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_統計:統計學#138977(19題)
115年 - 115 關務特種考試_三等_關稅統計(選試英文):抽樣方法#138976(14題)
115年 - 115 關務特種考試_三等_化學工程(選試英文):物理化學(包括化工熱力學)#138975(19題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_資訊處理:計算機概要#138974(40題)
115年 - 115 國軍上校以上軍官轉任公務人員考試_上校轉任_會計:會計學#138973(10題)
115年 - 115 關務特種考試_四等_資訊處理(選試英文):計算機概要#138972(40題)
115年 - 115 關務、身心障礙特種考試_五等_各科別、各類科:國文#138971(50題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_四等_財稅行政:會計學概要#138970(25題)
最新試題
15. 依我國海商法規定若託運人於託運時故意虛報貨物之性質或價值時,運送人對其貨物 之毀損或減少的責任為何? (A)應負賠償責任 (B)不負賠償責任 (C)應負舉證責任 (D)不 負舉證責任
14. 私人武裝保全人員之僱用,依我國何法規? (A)船舶法 (B)引水法 (C)海商法 (D)航業法
13. 熱帶氣旋,根據歷年的統計顯示,發生的頻率以那一地區為高? (A)東太平洋 (B)西太 平洋 (C)南印度洋 (D)大西洋西部
最新申論題
5. 試述擬定的航程計劃時應包含哪幾項工作在計劃項目內。
4. 說明總噸位在二百以上或未滿二百經核准搭載乘客十人以上之新船,有關污水排洩入海之規定。
3. 試述西太平洋颱風之行徑分類。
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林佳瑩
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●考前補帖《針對國考精選本科目重點筆記》 在機械工程類科中機械力學考科為工程力學考科的基礎,都包含靜...
112年第二次專技 醫事檢驗師 微生物學與臨床微生物學(包括細菌與黴菌)
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Feng Ling Yu
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112年第二次專技 醫事檢驗師 微生物學與臨床微生物學(包括細菌與黴菌)解析
醫用微生物免疫學
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Feng Ling Yu
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各級公職醫用微生物免疫學常考題型解析(非選擇題)
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最新討論
80.雪貂幼獸容易罹患發炎性腸道疾病,造成下痢、體重下降、脫肛等症狀,該疾病是由下列何者所 引起? (A)Lawsonia intracellularis (B)Helicobacter mustelae (C)Trichophyton mentagrophytes (D)Brucella canis
2. 有一電阻線,當加上120V電壓時通過的電流為12A,若將此電阻線均勻拉長使長度成為原來的2倍,則當加上120V電壓時通過的電流為何? (A) 9A (B) 6A (C) 4A (D) 3A
15.51 歲女性患者,每月仍有固定月經週期,近一年來體重緩慢下降且偶爾有飽餐後腹漲不適的感覺,但因腹部 不適持續的時間不長,也就不以為意。在接受成人健康檢查時,發現血色素低到 7.0 g/dL,且糞便潛血呈現 陽性反應。在接受大腸鏡鏡檢時,意外發現升結腸有快要堵住腸腔的腫瘤,腸鏡也因腸道狹窄無法穿過腫瘤 到達 cecum。腸鏡切片結果為 adenocarcinoma, microsatellite stable(MSS)。在電腦斷層檢查後,發現 腫瘤疑似有侵犯臟層腹膜(visceral peritoneum),腫瘤附近可見 6 顆直徑大於 1 公分腫大的淋巴結,其他 器官則沒有明顯轉移跡象。根據檢查結果,下列敘述何者錯誤? (A)罹患右側大腸癌比左側大腸直腸癌易出現貧血的臨床表現 (B)此患者的臨床分期為 cT3N2bM0 (C)對於此患者,標準的手術術式為 radical right hemicolectomy with lymph node dissection (D)目前的研究認為,immunotherapy 對於 MSS 的 colon adenocarcinoma 效果有限
30. 零日漏洞在安全更新發布前就可能被攻擊者利用,導致企業無法立即修補,因此這 類攻擊難以預防。下列何項是最「不」妥當的應對措施? (A) 採用端點偵測及回應技術(Endpoint Detection and Response, EDR)來監控可疑 行為 (B) 透過資安事件響應計畫(Incident Response Plan, IRP)快速封鎖受影響的系統 (C) 定期獲取漏洞情報,及時安裝安全更新檔 (D) 使用應用程式黑名單,防止未經授權的程式執行
39. 林老師在班會課時,想運用「腦力激盪法」讓學生發想校慶園遊會的攤位主題。為確保活動能有效激發學生的創意,下列哪一項指導語最為適切? (A) 請大家盡量提出想法,在這個階段我們不對任何人的意見作批評或評價。 (B) 大家提出的點子必須是完美且具備高度可行性的,請深思熟慮後再發言。 (C) 「為了節省時間,我們每人只能提出一個最好的想法。」 (D) 「如果別人的點子聽起來很荒謬,請立刻指正他,以免浪費時間。」 第3面,共4面
40. 林老師在彈性學習課程中推動「創客教學(Maker Education)」,希望培養學生的創造力與問題解決能力。下列哪一項教學設計較不符合創客教學的核心精神? (A) 教師先示範基本工具與技術操作,之後讓學生依據個人想法進行設計,並在歷程中持續測試與修正作品。 (B) 以「改善教室環境」為任務,學生分組發想解決方案並製作作品,教師提供評量規準,強調作品功能、創意與設計歷程。 (C) 教師提供一個可行的參考範例與流程,並要求學生在此基礎上進行小幅度修改與完成作品。 (D) 在作品完成後,安排學生進行展示與分享,說明其設計理念、問題解決過程與改進方向。