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廢棄物工程(廢棄物處理)

技師◆空氣污染與噪音工程

環境規劃與管理

115年 - 115 高雄市市立國民小學教師聯合甄選試題_專長類：自然#140682(50題)

115年 - 115 臺北市市立國民中學正式教師聯合甄選試題：特殊教育－身心障礙科#140681(40題)

115年 - 115 臺北市市立國民中學正式教師聯合甄選試題：家政科#140680(40題)

115年 - 115 臺北市市立國民中學正式教師聯合甄選試題：地球科學科#140679(40題)

115年 - 115 臺北市市立國民中學正式教師聯合甄選試題：生活科技科#140678(40題)

115年 - 115 臺北市市立國民中學正式教師聯合甄選試題：公民與社會科#140677(40題)

115年 - 115 新竹縣國民中學教師聯合甄選_教學演示內容：體育科#140676(7題)

115年 - 115 臺北市市立國民中學正式教師聯合甄選試題：輔導活動#140675(40題)

115年 - 115 新竹縣立自強工業高級中等學校教甄專任輔導教師筆試試卷#140674(7題)

115年 - 115 臺北市立華江高級中學 _正式教師甄選﹕英文科#140673(20題)

10. 下列何者不是電動往復式泵摩擦組件發熱之排除方法？ (A)使用淡水於外殼冷卻 (B)清 洗後更換滑油 (C)補充滑油或調整油壓 (D)調整間隙

9. 當蒸汽閥打開後，高溫高壓之蒸汽立即進入管路中，與冷金屬管壁及管內原有之冷凝 水相接觸，蒸汽立即被冷凝，體積大為縮小，造成蒸汽管內產生真空，管內之凝結水 受真空之誘導向前高速運動，衝擊管壁與閥等，使之變形或損壞，此一現象稱下列那 種作用？ (A)冷縮作用 (B)膨脹作用 (C)水錘作用 (D)真空作用

8. 請問為何凝水器冷卻水進口，應經常保持清潔呢？ (A)冷凝器溫度會過於下降 (B)冷凝 水量會太多 (C)如冷卻水進口不乾淨時，將使冷凝器效率減低 (D)冷卻水泵出口壓力會 不穩

7. 試說明造水機之防蝕設施有那些？

6. 燃油閥之維護與保養中，試說明拆檢燃油閥的內容？

5. 請繪圖說明冷媒之加充法及步驟。

統計學

講師：Terry Tung

簡介：國家考試考古題整理

考前60天◆經濟學

講師：Terry Tung

簡介：高普考、初考、三四五等、國營適用！ ✅ 申論題精析完備 + 選擇題全新解析（選擇題暫時無解析，之後會補上...

教育統計

講師：Terry Tung

簡介：國家考試考古題整理

新多益必考文法-連綴動詞

課程：考衝班-新多益英文線上課程 New Toeic
章節：新多益必考文法

描述：1.專屬影音(連綴動詞文法講解+10題專屬解題影音) 2.專屬pdf講義

3-3：段落發展技巧 — 讓每個段落都言之有物

課程：捷夫老師的升學/公職申論寫作精修班：「架構→邏輯→實戰」得分關鍵
章節：第三章：學術寫作核心架構 — 套用四大模板，快速上手

國營企管上榜攻略

描述：郵局／台電／中油／自來水／菸酒公賣局／臺鐵／經濟部職員 上榜專用 專為2025-2026年國營事業考生打造的上...

27. 段考過後，梁老師想要知道班上學生英文成績的變異 情形；方同學則想要知道自己的英文成績在班上的位 置。請問，梁老師與方同學分別需要哪些統計量數？ (A) 平均數；標準差 (B) 標準差；Z分數 (C)四分差；全距 (D) 中數；百分等級

20. 我國學生參與國際學生成就評量方案(the Programme for International Student Assessment, PISA)，可從中得知 臺灣學生在科學、數學和閱讀等方面素養的表現成果，並瞭解在參與國間的排名。PISA 可視為下列何種 課程評鑑？ (A) 形成性（formative） (B) 安置性（placement） (C) 診斷性（diagnosis） (D) 總結性（summative）

58.Colistin最不適用於治療下列何種細菌之感染？ (A)Pseudomonas aeruginosa (B)Acinetobacter baumannii (C)Klebsiella pneumoniae (D)Staphylococcus aureus

13 下列何者不屬於法定之債? (A)無因管理 (B)侵權行為 (C)不當得利 (D)租賃契約

33.若要檢測快速血流，則選用何種心臟超音波較合適？ (A)M 模式（M mode） (B)B 模式（B mode） (C)彩色杜卜勒（color Doppler Echo） (D)連續波杜卜勒（continuous Doppler Echo）

63. 九年級英語教師在本學年開學前，綜合分析本校近三年的八年級學生，接受「縣市學生學習能力檢測」的結果，以瞭解本學年九年級學生在八年級時，所使用的英語教科書及其教師所設計的英語課程計畫與評量題目，以及學生在八年級時的英語整體學習成效。九年級英語教師根據前述綜合分析的資料，合作設計本學年度的英語課程計畫，並且在設計好之後，檢視及確認該課程計畫切合學生學習準備度與興趣的情形。九年級英語教師檢視其所設計課程計畫的做法，屬於「CIPP」評鑑模式中的哪一項？ (A)C (B)I (C)前個P (D)後個P