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研究所、轉學考(插大)◆作業研究

研究所、轉學考(插大)◆生產管理

研究所、轉學考(插大)◆人因工程

115年 - 115-1 國立家齊高級中學_專任教師甄選科試題：全民國防教育#139233(33題)

115年 - [無官方正解]115 四技二專統測_共同科目：國文#139232(39題)

115年 - 115 臺北市立陽明高級中學正式教師甄選試題：高中化學科#139231(42題)

115年 - 115 臺北市立內湖高級工業職業學校_正式教師甄選試題：電子科、資訊科(基本電學、電子學 )#139230(28題)

115年 - 115 四技二專統測_家政群幼保、生活應用類_專業科目(一)：家政概論、家庭教育#139229(50題)

115年 - 115 臺北市立陽明高級中學正式教師甄選試題：高中數學科#139228(17題)

115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題：數學科#139227(12題)

115年 - 115-2 合作金庫商業銀行_新進人員甄試試題：英文#139226(50題)

115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題：電機科#139225(50題)

115年 - 115-2 合作金庫商業銀行_新進人員甄試試題_一般金融人員：含會計學、貨幣銀行學、法律常識(票據法/銀行法)#139224(70題)

200. 鄉立托兒所16所分散於各村落，擬由各托兒所依統一餐點表自行辦理採購，合於政府採購法施行細則第13條所稱之依不同供應地區所分別辦理者。(A)O(B)X

199. 鄉立托兒所16所分散於各村落，擬由各托兒所依統一餐點表自行辦理採購，違反政府採購法第14條之規定。(A)O(B)X

198. 中央機關承辦採購單位辦理小額採購，於開標、比價、議價、決標及驗收時，得不通知主(會)計或有關單位派員監辦。(A)O(B)X

7. 試說明造水機之防蝕設施有那些？

6. 燃油閥之維護與保養中，試說明拆檢燃油閥的內容？

5. 請繪圖說明冷媒之加充法及步驟。

【警鴿】刑法總則(二)

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：帶您深入淺出認識刑法總則

【警鴿】刑法分則-財產法益（一）

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：帶您深入淺出認識刑法分則

test

講師：李晴暄

簡介：test

市場之區分

課程：徐喬-經濟學(資料太多優化中)
章節：Ch12.寡占市場

獨占

課程：徐喬-經濟學(資料太多優化中)
章節：Ch13.獨占性競爭

獨占性競爭

課程：徐喬-經濟學(資料太多優化中)
章節：Ch13.獨占性競爭

4 甲於 102 年 3 月 4 日以平信向乙為出售汽車之要約，惟甲於是日下午寄出快遞信函，向乙為撤回要約之 表示。乙於 102 年 3 月 7 日收到甲之要約信函時，即寄信函向甲表示承諾，該信函並於 102 年 3 月 8 日 到達甲住所。嗣後查知，甲撤回要約之快遞信函，因郵局作業疏失，於 102 年 3 月 11 日始到達乙住所， 乙立即以電話通知甲該信函遲到之情事。下列敘述，何者正確？ (A)要約發出後，即有拘束力，不得撤回之 (B)甲之快遞信函遲延係郵局之疏失，乃不可歸責於甲，故甲之撤回要約有效，要約即失其拘束力 (C)乙應以書面通知而竟以電話通知，甲之撤回要約有效，故甲乙間之契約不成立 (D)甲與乙間之契約成立生效

7. 柏恩斯坦（B. Berstein）認為勞動階級家庭教養較仰 賴長輩權威對子女的管控，偏向使用侷限型符碼，造 成子女在家庭和學校間經歷文化不連續的學習問題。 柏恩斯坦稱這種家庭屬於下列何者﹖ (A)地位取向家庭 (B)贊助式家庭 (C)競爭型家庭 (D)個人取向家庭

27.曾老師聽到一個學生的名字，就會想到他的臉孔，這在班都拉(Bandura)的社會學習理論中是構成觀察學 習歷程中的那一個歷程？ (A)注意歷程（attentional processes) (B)保留歷程（retention processes) (C)動作 重作歷程(motor reproduction pocesses) (D)動機歷程(motivational processes)。

15.下列何者受傷最有可能影響手腕內收（adduction）的動作？ (A)肌皮神經（musculocutaneous nerve） (B)正中神經（median nerve） (C)腋神經（axillary nerve） (D)尺神經（ulnar nerve）

52.膝關節等速肌力測試之速度設定增加時，膕旁肌和股四頭肌力矩比值（H/Q ratio）的變化為下列何者？ (A)變大 (B)變小 (C)不變 (D)先變大後變小

23.從本作品的主題、節令、氛圍綜觀之，與下列何者最相似？(A)春眠不覺曉，處處聞啼鳥；夜來風雨聲，花落知多少(B)和氣吹綠野，梅雨灑芳田；新流添舊澗，宿霧足朝煙(C)輕陰閣小雨，深院晝慵開；坐看蒼苔色，欲上人衣來(D)永夜不可度，蛩吟秋雨滴；寂寞想章台，始歎雲泥隔