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台電大學及研究所◆地熱資源探勘及開發

台電大學及研究所◆人工智慧及巨量資料概論

台電大學及研究所◆計算機概論與管理資訊系統(MIS)

115年 - 115-2 國立高科實驗高級中等學校_教師甄選初試試題：國中部-音樂科#141399(7題)

115年 - 115 臺南市_市立國民中學正式教師聯合甄選試題：臺南文史#141375(10題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_南區營運處、職業安全衛生室從業人員甄試_第 8 階-助理工程師-職安管理：職業安全衛生計畫及管理#141374(11題)

115年 - 115-3 國立高科實驗高級中等學校_教師甄選初試試題：國中部-歷史科#141373(17題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司南區營運處、職業安全衛生室從業人員甄試 第 8 階-助理工程師-職安管理：工業安全衛生管理(含應用統計)#141372(4題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司南區營運處、職業安全衛生室從業人員甄試 第 8 階-助理工程師-職安管理：職業安全衛生法規（含職業安全衛生法及施行細則、職業安全衛生管理辦法、職業安全衛生設施規則、職業安全衛生教育訓練規則）#141371(11題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司南區營運處、職業安全衛生室從業人員甄試 第 8 階-助理工程師-職安管理：作文#141370(1題)

115年 - 政府採購法之總則、招標及決標_是非題 901-939（2026/06/25 更新）#141369(39題)

115年 - 政府採購法之總則、招標及決標_是非題 851-900（2026/06/25 更新）#141368(50題)

115年 - 政府採購法之總則、招標及決標_是非題 801-850（2026/06/25 更新）#141367(50題)

10. 拆檢燃油閥的內容，應包括針閥在閥座內之接觸面有無缺點或腐蝕等，下列何者為非？ (A)傳動桿有無抓痕 (B)作動是否平滑 (C)壓縮彈簧是否磨耗或變形 (D)油泥的沈積 申論題

9. 當空氣壓縮機停用達二十四小時或經修理後，啟動前較不需要實施下列何者動作？ (A)開啟空氣進出口閥 (B)先用手搖柄轉動數轉 (C)檢查曲軸箱滑油量 (D)檢查高、低壓 閥

8. 請問冷凍機械在下列何種狀況不需要充填冷媒？ (A)壓縮機入口壓力過高 (B)各冷凍庫 櫃內的溫度升高 (C)壓縮機冷媒回路管上之冷霜消失 (D)液體冷媒在接收櫃 (Receiver)內之液位降低

7. 船舶節熱器之測試項目有哪些？(請列三項)

6. 發電機絕緣破壞的原因為何？

5. 試述船舶用泵一般保養事項為何？

【影音課程】公職考英文科閱讀測驗看得懂、讀得快

講師：摩友(100006038121037)

簡介：每個人都會背英文單字，每個人也都會在碰到生字的時候利用Google翻譯、網路字典或Apps找到生字的中文意思，...

【特選試題、影音課程】新多益閱讀測驗完整100題(101-200)

講師：摩友(100006038121037)

簡介：背單字不要列出清單填鴨式記憶單字的中文意思、學文法不能流於理論。 避免支離破碎學習，我提供考生一份完...

高二上英文課程(十一年級)

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：老師嚴選高中英文課程單字，遊戲+單字+測驗+影音......等，多效合一。

112年郵局英文考畢試題影音全解析！

課程：考衝班-國營/台電/台水/郵局必考英文文法/閱測/高頻英單/考猜，總複習課程
章節：郵局考畢試題，英文影音全解答

描述：老師影音

軌道幾何容許標準表

描述：表

國民教育法

描述：重點歸納 （法規修正日期112.06.21） （修正後內容正式生效-一年後）

33.在大企業與官僚結構中，為創造及維持如小企業般的彈性與創新活力，常使用的作法為： (A)成立非正式組織 (B)採用虛擬組織 (C)採用矩陣型組織 (D)鼓勵內部創業

41.對於企業經營型態的分類，下列敘述何者錯誤？ (A)按投資者型態可分為獨資、合夥、公司 (B)按擁有型態可分為本土化企業、外國企業、國外分公司 (C)按市場競爭性可分為獨占企業、寡占企業、完全競爭企業 (D)按利潤型態可分為營利企業、非營利企業

1.當原始的造牙本質細胞（odontoblasts）死亡，而由新分化的類造牙本質細胞（differentiated odontoblast-like cells）所分泌形成的牙本質，稱為： (A)球狀牙本質（globular dentin） (B)修復性牙本質（reparative dentin） (C)反應性牙本質（reactionary dentin） (D)繼生牙本質（secondary dentin）

33. 林老師認為學生在學習次一技能之前，應先熟悉某種特定技能至預定的水準，然因學生 有個別的差異，因此教師需依學生學習步調不同進行教學。試問，林老師所支持的學習 理論，偏屬下列何者？ (A)精熟學習論 (B)發現學習論 (C)接受學習論 (D)合作學習論。

41. 以下關於評量的敘述，何者錯誤？ (A)教師在學期末進行總結性評量，以期末考試的形式評估學生對整學期所學知識的掌握情況 (B)在學生進入國中後，學校使用診斷性評量來確認學生是否可以通過資優鑑定，確保每位學生都能在合適的學習環境中學習 (C)教師在學習單元中途進行形成性評量，如透過小測驗或觀察來收集學生的學習情況，以便及時調整教學方法 (D)在新學年開始時，學校進行安置性評量，以確定他們在英文科的能力，從而安排他們修習相對應水平的英文分組教學課程

33. 陳校長認為透過學校舉辦的示範教學，或是教師之間的 觀摩教學以及教學演示等措施，可以協助教師以旁觀者 角度觀察其他優秀教師的教學行為，增進自身的教學技 巧。此種概念教符合下列哪位學者的理論？ (A)溫納(B. Weiner) (B)尼可斯(J. Nicholls) (C)班度拉(A. Bandura)(D)卡芬頓(M. Covington)