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民法物權與不動產法規
土地利用法規(包括區域計畫法、都市計畫法、都市更新條例、土地徵收條例及其附屬法規)
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115年 - 115 桃園市國民中學新進教師甄選試題:健康教育科#140745(50題)
115年 - 115 警察特種考試_三等_犯罪防治人員預防組:犯罪學與犯罪預防#140744(4題)
115年 - 115 警察特種考試_三等_犯罪防治人員預防組:諮商輔導與婦幼保護#140743(4題)
115年 - 115 警察特種考試_三等_公共安全人員:國家安全情報法制#140742(5題)
115年 - 115 警察特種考試_三等_公共安全人員:情報學#140741(4題)
115年 - 115 警察特種考試_三等_公共安全人員:國土安全與非傳統安全#140740(4題)
115年 - 115 警察特種考試_三等_刑事警察人員:偵查法學#140739(6題)
115年 - 115 警察特種考試_三等_刑事警察人員:犯罪偵查學#140738(29題)
115年 - 115 警察特種考試_三等_外事警察人員(選試英語):國際警察合作與跨國(境)犯罪防制#140737(4題)
115年 - 115 警察特種考試_三等_外事警察人員(選試英語):外事警察學#140736(4題)
最新試題
10. 拆檢燃油閥的內容,應包括針閥在閥座內之接觸面有無缺點或腐蝕等,下列何者為非? (A)傳動桿有無抓痕 (B)作動是否平滑 (C)壓縮彈簧是否磨耗或變形 (D)油泥的沈積
9. 當空氣壓縮機停用達二十四小時或經修理後,啟動前較不需要實施下列何者動作? (A)開啟空氣進出口閥 (B)先用手搖柄轉動數轉 (C)檢查曲軸箱滑油量 (D)檢查高、低壓閥
8. 請問冷凍機械在下列何種狀況不需要充填冷媒? (A)壓縮機入口壓力過高 (B)各冷凍庫櫃內的溫度升高 (C)壓縮機冷媒回路管上之冷霜消失 (D)液體冷媒在接收櫃 (Receiver)內之液位降低
最新申論題
7. 船舶節熱器之測試項目有哪些?(請列三項)
6. 發電機絕緣破壞的原因為何?
5. 試述船舶用泵一般保養事項為何?
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【WriteMol英文】小小作家的英文寫作班:小學篇
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小摩喵(課程:警鴿系列)
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歡迎來到【WriteMol英文】小小作家的英文寫作班:小學篇!本課程是專為國小學生而設計的英文作文課程。透過...
【WriteMol英文】青春作家的英文寫作班:國中篇
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小摩喵(課程:警鴿系列)
簡介:
歡迎來到【WriteMol英文】青春作家的英文寫作班:國中篇!本課程是專為國中學生而設計的英文作文課程。在這...
國中生物
講師:
Ginny Chen
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國中生物範圍
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內部法+中立法
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包含人事條例
藥理藥化國考考點
描述:
NSAID 血糖藥
課程實施
描述:
「課程實施」主要是指將事前規劃設計的課程計畫付諸教學的實踐執行歷程。課程實施觀點一般是指在課程實 施...
最新討論
33.在大企業與官僚結構中,為創造及維持如小企業般的彈性與創新活力,常使用的作法為: (A)成立非正式組織 (B)採用虛擬組織 (C)採用矩陣型組織 (D)鼓勵內部創業
41.對於企業經營型態的分類,下列敘述何者錯誤? (A)按投資者型態可分為獨資、合夥、公司 (B)按擁有型態可分為本土化企業、外國企業、國外分公司 (C)按市場競爭性可分為獨占企業、寡占企業、完全競爭企業 (D)按利潤型態可分為營利企業、非營利企業
1.當原始的造牙本質細胞(odontoblasts)死亡,而由新分化的類造牙本質細胞(differentiated odontoblast-like cells)所分泌形成的牙本質,稱為: (A)球狀牙本質(globular dentin) (B)修復性牙本質(reparative dentin) (C)反應性牙本質(reactionary dentin) (D)繼生牙本質(secondary dentin)
33. 林老師認為學生在學習次一技能之前,應先熟悉某種特定技能至預定的水準,然因學生 有個別的差異,因此教師需依學生學習步調不同進行教學。試問,林老師所支持的學習 理論,偏屬下列何者? (A)精熟學習論 (B)發現學習論 (C)接受學習論 (D)合作學習論。
41. 以下關於評量的敘述,何者錯誤? (A)教師在學期末進行總結性評量,以期末考試的形式評估學生對整學期所學知識的掌握情況 (B)在學生進入國中後,學校使用診斷性評量來確認學生是否可以通過資優鑑定,確保每位學生都能在合適的學習環境中學習 (C)教師在學習單元中途進行形成性評量,如透過小測驗或觀察來收集學生的學習情況,以便及時調整教學方法 (D)在新學年開始時,學校進行安置性評量,以確定他們在英文科的能力,從而安排他們修習相對應水平的英文分組教學課程
33. 陳校長認為透過學校舉辦的示範教學,或是教師之間的 觀摩教學以及教學演示等措施,可以協助教師以旁觀者 角度觀察其他優秀教師的教學行為,增進自身的教學技 巧。此種概念教符合下列哪位學者的理論? (A)溫納(B. Weiner) (B)尼可斯(J. Nicholls) (C)班度拉(A. Bandura)(D)卡芬頓(M. Covington)