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115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_財稅行政:財政學#138968(28題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_水利工程:土壤力學#138967(11題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_財稅行政:會計學#138966(31題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_資訊處理:資料庫應用#138965(8題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_統計、經建行政:經濟學#138964(27題)
115年 - 115 關務特種考試_四等_一般行政(選試英文)、一般行政(選試日文):經濟學概要#138963(50題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_水利工程:流體力學#138962(5題)
115年 - 115 關務特種考試_四等_關稅統計(選試英文):統計學概要#138961(9題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_經建行政:統計學#138960(12題)
115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_機械工程:機械製造學#138959(7題)
最新試題
10. 拆檢燃油閥的內容,應包括針閥在閥座內之接觸面有無缺點或腐蝕等,下列何者為非? (A)傳動桿有無抓痕 (B)作動是否平滑 (C)壓縮彈簧是否磨耗或變形 (D)油泥的沈積
9. 當空氣壓縮機停用達二十四小時或經修理後,啟動前較不需要實施下列何者動作? (A)開啟空氣進出口閥 (B)先用手搖柄轉動數轉 (C)檢查曲軸箱滑油量 (D)檢查高、低壓閥
8. 請問冷凍機械在下列何種狀況不需要充填冷媒? (A)壓縮機入口壓力過高 (B)各冷凍庫櫃內的溫度升高 (C)壓縮機冷媒回路管上之冷霜消失 (D)液體冷媒在接收櫃 (Receiver)內之液位降低
最新申論題
7. 船舶節熱器之測試項目有哪些?(請列三項)
6. 發電機絕緣破壞的原因為何?
5. 試述船舶用泵一般保養事項為何?
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陳耘得
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陳耘得
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最新主題筆記
國民教育法 第 1 條
課程:
國民教育法條
章節:
第 一 章 總則
描述:
國民教育,以養成德、智、體、群、美五育均衡發展之健全國民為宗旨。
國民教育法 第 2 條
課程:
國民教育法條
章節:
第 一 章 總則
描述:
本法所稱主管機關:在中央為教育部;在直轄市為直轄市政府;在縣(市)為縣(市)政府。
國民教育法 第 3 條
課程:
國民教育法條
章節:
第 二 章 國民教育之辦理
描述:
六歲至十五歲之國民,應受國民教育;其強迫入學,另以法律定之。
最新討論
47.下列何種材質遇水後可形成凝膠,而具控釋能力? (A)alginic acid (B)polylactic acid (C)ethylene-vinyl acetate copolymer (D)polyglycolic acid
45 下列那些是針對在可見光黃光 589 nm 的點光源下可能產生的像差(aberration)?①側向色像差(lateral chromatic aberration) ②縱向色像差(longitudinal chromatic aberration) ③彗星像差(coma) ④縱向 球面像差(longitudinal spherical aberration) (A)①② (B)①③ (C)②③ (D)③④
34 下列何者非屬行政執行法規定之即時強制方法? (A)對於物之扣留、使用、處置或限制其使用 (B)對於住宅、建築物或其他處所之進入 (C)對於暴行或鬥毆之人,為預防其傷害而對其管束 (D)封閉、拆除住宅、建築物或其他處所
7 依司法院釋字第 649 號解釋意旨,對於職業自由之限制,憲法上有寬嚴不同之容許標準。關於職業 自由限制之審查基準,下列敘述何者錯誤? (A)關於從事工作之方法、時間、地點等執行職業自由,立法者為追求一般公共利益,非不得予以適當之限制 (B)人民選擇職業之自由,如屬應具備之主觀條件,立法者欲對此加以限制,須有重要公共利益存在 (C)對人民職業自由之限制,應考量職業本身所具備的社會義務性,而從寬審查 (D)人民選擇職業應具備之客觀條件,係指對從事特定職業之條件限制,非個人努力所可達成,應以保 護特別重要之公共利益始得為之
8 下列何者為關於人民受教育之憲法明文規定? (A)國民受教育之機會,應一律平等 (B)國民教育應依社會發展之需要延長年限 (C)國家應建立現代化之教育制度,力求學校與教育機構之普及 (D)國家應保障學生不受體罰與霸凌之行為
9 依司法院解釋意旨,關於隱私權,下列敘述何者錯誤? (A)隱私權之保障範圍,包括人民對其個人資料之使用有資料記載錯誤之更正權 (B)基於隱私權之保障,個人縱於公共場域中,仍享有依社會通念得不受他人持續注視、監看、監聽、 接近等侵擾之私人活動領域 (C)隱私權中關於資訊隱私之保障,範圍並不包括個人於公共場域中仍享有個人資料之自主決定權 (D)為確保個人主體性及人格發展之完整,保障人民之資訊隱私權,國家蒐集個人資料之目的,尤須明 確以法律制定之