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專技高普考◆會計
研究所、轉學考(插大)-行政實務
研究所、轉學考(插大)◆政策議題分析
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115年 - 115 臺北市市立國民中學_正式教師聯合甄選:特殊教育-資優數學科#140695(40題)
115年 - 115-2 航海人員測驗_二等管輪:船用電機與自動控制概要#140693(40題)
115年 - 115-2 航海人員測驗_二等管輪:船舶主機概要-柴油機#140692(40題)
115年 - 115-2 航海人員測驗_二等管輪:輪機保養與維修概要(包括輪機基本知識)#140691(40題)
115年 - 115-2 航海人員測驗_二等管輪:輪機工程(包括推進裝置、輔機與輪機英文 )概要#140690(40題)
115年 - 115-2 航海人員測驗_二等管輪:輪機管理與安全概要#140689(40題)
115年 - 115 高雄市市立國民小學教師聯合甄選_專長類-普通科:國語#140688(20題)
115年 - [無官方正解]115 高雄市市立國民小學教師聯合甄選試題_一般類-普通科目:國語#140687(40題)
115年 - 115 高雄市市立國民小學教師聯合甄選_專長類-普通科:數學#140686(10題)
115年 - 115 高雄市市立國民小學教師聯合甄選試題_專長類普通科目:高雄文明史#140685(20題)
最新試題
複選題40. 下列何者非具水保功用的地被植物或草皮?(A)台灣月桃;(B)毛馬齒莧;(C)馬鞍藤;(D)韓國草。
39. 下列有關草坪維護工作之敘述,何者為非?(A)一般草坪每月至少草 2~3 次;(B)韓國草每月修剪一次即可;(C)草坪若有高低不平,為自然現象,不用特別處理;(D)遇有草坪老化,應予更換。
38. 在造園施工前,需先進行施工估價。下列何者非施工估價的目的?(A)設計者的設計檢討;(B)承包者的施工計畫;(C)業主的預算計畫;(D)施工者的施工管理。
最新申論題
10 此教學法的目的在協助幼兒將各種動作、技能和需要記憶的概念內化,讓幼兒可以達到精熟的程度。例如生活自理及各種工具的學習。
9 此種課程透過小組或團體時間,很重視讓兒童自己構思,研究自己計畫的可行性,再獨自或與其他人一起執行計畫,最後回顧整理自己的經驗與遇到的問題,並與人分享。
8 緣起於美籍教授布洛克太太,是一種非填鴨式的教學法,讓幼兒在學習區學習。教學強調主動探討問題,學習解決問題、認真思考及尋求答案。
最新課程
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台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
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教育科目
【警鴿】刑法總則(三)
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小摩喵(課程:警鴿系列)
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帶您深入淺出認識刑法總則
【警鴿】刑法總則(四)
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小摩喵(課程:警鴿系列)
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帶您深入淺出認識刑法總則
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Simple phenylpropanoids(單純/簡單苯丙烷類)
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【A'phar生藥學】 單元式歷屆考題彙整
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苯丙烷類 (Phenylpropanoids)
Lignans and Neolignans(木酚素和新木酚素)
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Flavonoids(類黃酮、黃酮類)
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苯丙烷類 (Phenylpropanoids)
最新討論
14 維持聲帶振動的機轉下列何者錯誤? (A)維持聲帶振動的動力主要來自對稱的聲門內壓 (B)聲門下壓來自呼吸系統 (C)單靠白努利定律(Bernoulli’s Principle)不能解釋聲帶振動的機轉 (D)單靠肌彈氣動學理論(myoelastic aerodynamic theory)不能解釋聲帶振動的機轉
56.下列何種抗生素結構含有N-methylpyrrolidine? (A)amikacin (B)bacitracin (C)chloramphenicol (D)lincomycin
7.如圖所設定的window width與window level分別可能為多少? (A)2500,1000 (B)400,-50 (C)1700,-600 (D)200,20
19 有學者認為,「臺灣移工治理政策具私有化的特徵,政府將管理移工的職責外包給私有仲介公司,這可以 解釋,臺灣作為一個民主國家,為什麼會有高比例的移工在契約結束後如期返回母國,因為私有仲介公司 有經濟誘因確保移工不會逾期滯留。然而,國際移工不應該僅是經濟或是人口議題,因其勞動權益是與公 民權相關的政治議題。」從公民權保障與民主治理的角度,下列敘述何者與該學者的觀點最為相近? (A)臺灣移工多半來自經濟發展比臺灣落後的國家,因此這是一個經濟議題、不是政治議題 (B)公私協力雖是民主國家的基石,但並不適用在移工的管理上 (C)臺灣對移工提供經濟參與機會,但移工的政治參與權利較為不足,影響其勞動權益的保障 (D)仲介公司如何處置移工,是其作為私有企業的自由,政府不應該干預
4. 關於「列聯表」教學,下列哪一種原始資料最適合? (A) 某班的每週上課課表 (B) 某早餐店週日各品項的銷售金額 (C) 某班段考前五名學生各科的成績 (D) 某校各年級近視與沒有近視的人數
5. Evaluate =__⑤__