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行銷學及企業管理

115年 - 115 公共工程品管人員(機電班)題庫 1101-1150#139688(50題)

115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題：全民國防教育科#139681(51題)

115年 - 115 台灣電力公司_新進僱用人員甄試試題：會計學概要#139679(34題)

115年 - 115 台灣聯合大學系統_碩士班招生考試_物理類：近代物理#139678(20題)

115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題：地球科學科#139677(49題)

115年 - 115 台灣聯合大學系統_碩士班招生考試_物理類：普通物理#139676(20題)

115年 - 115 台灣聯合大學系統_碩士班招生考試_電機類：近代物理#139674(20題)

【已刪除】115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題：家政科(一般)(重複)#139673(47題)

115年 - 115 台灣聯合大學系統_碩士班招生考試_電機類：電磁學#139672(20題)

115年 - 115 台灣聯合大學系統_碩士班招生考試_化學類：分析化學#139670(26題)

複選題40. 下列何者     非     具水保功用的地被植物或草皮？(A)台灣月桃；(B)毛馬齒莧；(C)馬鞍藤；(D)韓國草。

39. 下列有關草坪維護工作之敘述，何者為     非     ？(A)一般草坪每月至少草 2~3 次；(B)韓國草每月修剪一次即可；(C)草坪若有高低不平，為自然現象，不用特別處理；(D)遇有草坪老化，應予更換。

38. 在造園施工前，需先進行施工估價。下列何者     非     施工估價的目的？(A)設計者的設計檢討；(B)承包者的施工計畫；(C)業主的預算計畫；(D)施工者的施工管理。

10 此教學法的目的在協助幼兒將各種動作、技能和需要記憶的概念內化,讓幼兒可以達到精熟的程度。例如生活自理及各種工具的學習。

9 此種課程透過小組或團體時間,很重視讓兒童自己構思,研究自己計畫的可行性,再獨自或與其他人一起執行計畫,最後回顧整理自己的經驗與遇到的問題,並與人分享。

8 緣起於美籍教授布洛克太太,是一種非填鴨式的教學法,讓幼兒在學習區學習。教學強調主動探討問題,學習解決問題、認真思考及尋求答案。

國文大本營

講師：懸賞達人

簡介：綜合口味o((>ω< ))o (科目別理亂選的XD)

【警鴿】2025警察法規(中):社維法、警械條例

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：讓你快速記憶「警察法規」，考試有如OPEN BOOK一般。 警察法規(包括警察法、行政執行法、社會秩序維護法、...

【警鴿】2025警察法規(下):行執法、集遊法、中立法

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：讓你快速記憶「警察法規」，考試有如OPEN BOOK一般。 警察法規(包括警察法、行政執行法、社會秩序維護法、...

物理治療部門設計與環境管理規範

描述：物理治療部門設計與環境管理規範

三叉神經表格整理

描述：三叉神經主要感覺分支

循環系統疾病及護理

描述：發紺與非發紺型的心臟病 配合圖片及考題更容易懂

複選題71. 6S 現場管理守則是事業單位經常使用於塑造安全文化的管理方法之一，那些方法屬於 6 S 範疇？(A) 教育(B)整理(C)修養(D)整頓。

567. () 依勞動檢查法施行細則規定，勞動檢查員對各事業單位工作場所實 施安全衛生檢查時，發現勞工有立即發生危險之虞，得就該場所以 書面通知事業單位逕予先行停工，下列何者非屬停工通知書應記載 (A)停工理由 (B)停工範圍 (C)申請復工之條件與 程序 (D)復工日期

570. () 依缺氧症中毒預防規則規定，佩戴輸氣管面罩從事缺氧作業之勞工 ，一次連續作業時間不得超過下列何者？ (A)10分鐘 (B)20分鐘 (C)30分鐘 (D)1小時

24 審計機關如因被審核機關之負責人員之行蹤不明，致案件無法清結時，除通知其主管機關負責查追外，得如何處理？ (A)摘要公告並將負責人員姓名通知該直轄市或縣（市）公務機關 (B)摘要公告並將負責人員姓名通知銓敘機關 (C)摘要公告並將負責人員姓名通知政風機關 (D)摘要公告並將負責人員姓名通知司法機關

17.有關田徑跳高項目額外加跳，下列敘述何者錯誤？ (A) 有關選手所越過的最後共同高度的下一個高度，將是額外加跳的起跳高度 (B) 每一位選手在每一個高度只有一次起跳 (C) 如仍無法判定名次，高度如都跳過，則橫竿應提升；都未跳過，橫竿應降低，其調整高度為 3 公分 (D) 若有選手在一個高度上未做起跳時，將自動喪失爭取較佳名次的權利。

18.網球正手擊球教學中，若學生擊球點過於靠近身體或落在身體側後方，常導致揮拍受限、擊球無力或方向控制不 穩。因此，教師在教學過程中強調擊球點應位於身體前方，其主要理由為何？ (A) 有助於身體重心由後向前轉移，並銜接軀幹旋轉與揮拍力量 (B) 可完全避免腳步移動，降低擊球準備需求 (C) 可使球拍不需完整揮動即可產生穩定擊球 (D) 可使所有擊球自然形成下旋球並提高過網率。