最新資料

TOEFL(Test of English as a Foreign Language)托福

GRE(Graduate Record Examinations)

日文檢定◆日檢

115年 - 115 四技二專統測_商業與管理群_專業科目(二)：會計學、經濟學#139268(50題)

115年 - 115 臺北自來水事業處及所屬工程總隊_新進職員(工)甄試試題_工員—技術士(土木類)：高中(職)土木及水管埋設施工、高中(職)配管裝修、配管與儀器操作原理#139262(50題)

115年 - 115 臺北自來水事業處及所屬工程總隊_新進職員(工)甄試試題_工員—技術士(土木類、身心障礙人員)：電腦概論、自來水法(含施行細則)及臺北自來水事業處營業章程#139259(50題)

115年 - 115-1 臺北市立南湖高級中學_正式教師甄選試題：數學科#139253(21題)

115年 - 115 國立屏東大學_各師資類科教育學程甄選試題：國語文#139252(40題)

115年 - [無官方正解]115 二技統測_共同科目：英文#139251(50題)

115年 - 115-1 國立臺南家齊高級中學_專任教師甄選試題：流行服飾科#139250(45題)

115年 - [無官方正解]115 四技二專統測_共同科目：數學(C)#139249(25題)

115年 - 115-1 國立臺南家齊高級中學_專任教師甄選試題：國文科#139248(15題)

115年 - [無官方正解]115 四技二專統測_共同科目：數學(B)#139247(25題)

10. 下列何者非開關式邏輯迴路？ (A)及閘(AND Gate) (B)或閘(OR Gate) (C)非閘(NOT Gate) (D)反閘(NAND Gate)

9. 請問自油料紀錄簿最後一次記載完成之日起，應保存之年限為何？ (A)一年 (B)三年 (C)五年 (D)需永久保存

8. 當進行補給燃油時，請問下列何項為在工作進行中不恰當之防污措施？ (A)甲級船員僅須負責甲板工作，不須負責監督所有之工作 (B)由值守人員於適當位置監視燃油艙之油面 (C)由值守人員於適當位置監視燃油管路 (D)由值守人員於適當位置監視燃油軟管

7. 船舶配件之請領，為了方便公司的採購作業，船上配件申請單上應有哪些註明及資料？

6. 船用蓄電池之充電方法有哪幾項？

5. 請列舉十項輪機部門之重要報告表。

中央法規標準法

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：中央法規標準法

國中會考數學總複習

講師：Dddd

簡介：更加瞭解學習內容並獲取高分

藥物分析&生藥學(含中藥)

講師：GO-GO國考(二階通過)

簡介：針對114-109中藥考題進行整理

天天背單字04

描述：保持天天背單字的習慣 順利上榜

地特五等

課程：公職英文
章節：單字片語題

經濟學

描述：內部經濟

38 A 上市公司依法設有審計委員會。近期，A 公司擬召開審計委員會，討論該公司內部控制制度修正 案。若 A 公司審計委員會欲通過此內部控制制度修正案，應經下列何者之決議通過？ (A)審計委員會全體成員二分之一以上同意 (B)應由三分之二以上審計委員會成員之出席，及出席成員過半數之同意 (C)應有過半數審計委員會成員之出席，出席成員過半數同意 (D)審計委員會全體成員三分之二以上同意

3.碘化銀飽和溶液於25℃時的濃度為1.23×10-8 莫耳／升，則其溶解度積（Ksp）為何？（碘化銀分子量為234.8）(A)1.11×10-4 (B)1.23×10 -8 (C)2.46×10 -8 (D)1.5×10 -16

8. 性別平等教育法條文內容所指稱的「性別認同」係指？ (A) 個人對他人歸屬性別之認知及接受 (B) 個人對自我歸屬性別之認知及接受 (C) 個人對同性歸屬性別之認知及接受 (D) 個人對異性歸屬性別之認知及接受。 【共 7 頁，第 1 頁】

9. 下列何者不是課程評鑑的對象？ (A) 部定課程 (B) 自主課程 (C) 課程總體架構 (D) 校訂課程。

2.貧血病人血液抹片發現有很多spherocytes，最不可能是下列何種疾病？ (A)ABO血型不合引起的溶血性貧血（ABO incompatibility induced hemolytic anemia） (B)自體免疫性溶血性貧血（autoimmune hemolytic anemia） (C)遺傳性球形紅血球症（hereditary spherocytosis） (D)G6PD缺乏症引起的溶血性貧血（G6PD deficiency induced hemolytic anemia）

4. 根據 Pender 的健康促進模式，影響個體預防性健康行為的主要因素，不包含下列何者？ (A)政策與法規 (B)個人特質與經驗 (C)行為特異性的認知與情感 (D)行為結果