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115年 - [無官方正解]115 四技二專統測_電機與電子群電機類 電機與電子群資電類_專業科目(一)：基本電學、基本電學實習、 電子學、電子學實習#139187(50題)

115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題：特殊教育身心障礙類#139186(27題)

115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題：生涯規劃科#139185(29題)

115年 - 115 新北市公立高級中等學校教師聯合甄選試題：歷史科#139184(40題)

115年 - 115 臺北市立內湖高級工業職業學校_正式教師甄試：歷史科#139183(16題)

115年 - 115 臺北市立內湖高級工業職業學校_正式教師甄選試題：國文科#139181(10題)

115年 - 115 臺北市立內湖高級工業職業學校_正式教師甄選試題：電機科(基本電學、電子學、電工機械)#139180(23題)

115年 - 115 臺北市立內湖高級工業職業學校_正式教師甄選試題：音樂科#139179(39題)

115年 - 115 臺北市立內湖高級工業職業學校_正式教師甄選試題：控制科(電工機械、基本電學、電子學 )#139178(20題)

115年 - 115-1 資訊安全工程師能力鑑定中級試題：資訊安全防護實務#139174(40題)

10. 下列何者非開關式邏輯迴路？ (A)及閘(AND Gate) (B)或閘(OR Gate) (C)非閘(NOT Gate) (D)反閘(NAND Gate)

9. 請問自油料紀錄簿最後一次記載完成之日起，應保存之年限為何？ (A)一年 (B)三年 (C)五年 (D)需永久保存

8. 當進行補給燃油時，請問下列何項為在工作進行中不恰當之防污措施？ (A)甲級船員僅須負責甲板工作，不須負責監督所有之工作 (B)由值守人員於適當位置監視燃油艙之油面 (C)由值守人員於適當位置監視燃油管路 (D)由值守人員於適當位置監視燃油軟管

7. 船舶配件之請領，為了方便公司的採購作業，船上配件申請單上應有哪些註明及資料？

6. 船用蓄電池之充電方法有哪幾項？

5. 請列舉十項輪機部門之重要報告表。

星球科學

講師：steven

簡介：「星球科學」（Planetary Science）是研究太陽系、其他恆星系統中的行星及其形成、演化與物理特徵的學科。...

颱風

講師：steven

簡介：颱風是一種發生在熱帶海洋的強烈低氣壓系統（熱帶氣旋），其特徵為中心有強風和豪雨。 當它在北半球，氣流...

公職人員採購法理論與實務-從招標、決標到履約管理，建立採購作業的系統化防錯地圖

講師：Jeff Chen

簡介：為公職人員量身打造，一套兼具法規深度與實務溫度的採購法系統課 政府採購業務龐雜且動輒得咎，您是否曾感...

新多益×各大考試）where.which大破解

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章節：新多益必考文法

描述：1.專屬pdf講義:(1)走結構(2)走語意(3)2個秒殺口訣2.老師影音講解3.選擇題即測即評4.專屬解析詳解

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描述：1

監獄行刑法6~10

描述：6~10條筆記 (圖可利用內建放大

68.調整腎功能不全及尿毒症病人的劑量，下列何種方法不適當？ (A)原型藥物排泄比例（fraction）法 (B)一般清除率（general clearance）法 (C)The Wagner method (D)Loo-Riegelman method

34.有關自動化投資顧問業務的再平衡(Rebalancing)服務，下列敘述何者錯誤？ (A)需告知與揭露有此項服務與運作 (B)需告知此項服務的成本以及限制 (C)事後、不事前報告服務決行內容 (D)不限於執行時機以外條件的告知

38.依水利法規定，有關地下水管制區，下列敘述何者錯誤？ (A)由中央主管機關劃定 (B)限制或禁止地下水之開發 (C)有農業用水之需要時，由中央農業主管機關劃定 (D)地下水管制區內已取得之水權，主管機關得予限制、變更或廢止

33 有關家庭系統的假設，下列敘述何者錯誤？ (A)家庭運作遵循著固定的規則 (B)家庭危機出現時，持續保持家庭的恆定狀態是最好的 (C)家庭成員行為最好以循環因果取代線性因果來解釋 (D)家庭被涵蓋在更大的社會系統中，且包括許多次級系統

34 高齡化的社會中，LGBTQ+社群同樣也面臨著老化的各種議題。針對老年同志的敘述，下列何者 錯誤？ (A)在護理機構碰到恐同人士時，仍會面臨出櫃與否的困境 (B)單身老年同志因有陪伴和照護需求，會決定變回異性戀 (C)關係穩定的老年同志伴侶提供的支持與異性戀伴侶一樣 (D)仍持續面臨制度性年齡歧視、異性戀主義和歧視等障礙

35 當社會工作者面對有「內化恐同症」的服務對象時，下列那項介入原則最不適當？ (A)與服務對象一起討論同志傾向的自我探索與早期經驗 (B)確認服務中，不會要服務對象接受刻板的性別角色 (C)協助服務對象因自我厭惡導致的低自尊、高自我防衛與憂鬱 (D)為了同理，社會工作者可假裝是同志並分享內化恐同的經驗