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營養師(含公職營養師)◆營養學

營養師(含公職營養師)◆公共衛生營養學

營養師(含公職營養師)◆膳食療養學(含疾病營養學 膳食療養法)

115年 - 115 高雄市市立國民小學教師聯合甄選_專長類-普通科：國語#140688(20題)

115年 - [無官方正解]115 高雄市市立國民小學教師聯合甄選試題_一般類－普通科目：國語#140687(40題)

115年 - 115 高雄市市立國民小學教師聯合甄選_專長類-普通科：數學#140686(10題)

115年 - 115 高雄市市立國民小學教師聯合甄選試題_專長類普通科目：高雄文明史#140685(20題)

115年 - 115 高雄市市立國民小學教師聯合甄選試題_一般類：高雄文明史#140684(20題)

115年 - 高雄市市立國民小學教師聯合甄選試題_一般類：數學#140683(20題)

115年 - 115 高雄市市立國民小學教師聯合甄選試題_專長類：自然#140682(50題)

115年 - 115 臺北市市立國民中學正式教師聯合甄選試題：特殊教育－身心障礙科#140681(40題)

115年 - 115 臺北市市立國民中學正式教師聯合甄選試題：家政科#140680(40題)

115年 - 115 臺北市市立國民中學正式教師聯合甄選試題：地球科學科#140679(40題)

50. 當前教育強調跨領域資訊技術融入教學。在視覺藝術與平面設計課程中，若教師引導學 生進行「生成式 AI 藝術/設計 (Generative AI Art/Design) 提示詞創作」，下列哪一項教 學重點最符合素養導向的思辨與核心教學價值？ (A) 要求學生使用市面上每一種 AI 程式，及其搭配的軟體與電腦硬體規格要求 (B) 著重於提示詞 (Prompt) 的邏輯與文脈表達、智慧財產權與學術倫理的思辨、以及人 機協作的創意整合 (C) 教導學生只要能快速產出漂亮的圖片，不需要擔心使用圖片的來源與版權問題 (D) 嚴格禁止學生在課堂使用任何數位工具，以維護美術與設計的純粹性與藝術高度

49. 在國中藝術與設計課堂中，教師導入「設計思考 (Design Thinking)」，其最核心的步驟 順序通常以下列何者為起點，強調「以人為本」的創新解決問題流程？ (A) 同理心→定義→發想→原型→測試 (B) 測試→發想→定義→同理心→原型 (C) 原型→發想→測試→同理心→定義 (D) 定義→發想→測試→原型→同理心

48. 若學生在創作中表現出與教師範例不同的形式，但能清楚回應主題並展現創意，教師較 適合： (A) 因不符合範例而給低分 (B) 依據主題理解、創意表現、技法運用與反思能力評量 (C) 要求全班作品完全一致 (D) 只看作品是否漂亮

7. 船舶添加燃油時應注意的事項為何？

6. 試繪一只齒輪式泵，標示出迴轉方向及流體流向，又該種泵適用輸送何種流體？為什麼？

5. 船舶主冷凝器之主要功能有那些？試敘述之。

(測試用)國中數學測試

講師：tina

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國中教育會考自然科

講師：【站僕】摩檸Morning.

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會計學(含中級會計學)

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貨幣升貶值的計算

課程：經濟學(下)
章節：國際貿易與金融

描述：提供另類快解!

136. () 下列何者不是乾粉滅火系統所用之滅火原理？ (A)冷卻 (B)窒息 (C)毒化 (D)隔離

138. () 事業單位以其事業之全部或一部分交付承攬，並與承攬人、再承攬 人分別僱用勞工共同作業，如承攬人現場使用之合梯不符規定時， 下列敘述何者有誤？ (A)原事業單位應給予指 導使其符合規定 (B)原事業單位應限制 其不准使用 (C)屬承攬人之設備， 原事業單位不能管 制 (D)原事業單位對進場 之機具應有協議管 制之機制

63.阿茲海默症（Alzheimer's disease）和那一種神經元的傳導物質最有關係？ (A)血清素（serotonin） (B)乙醯膽鹼（acetylcholine） (C)神經胜肽Y（neuropeptide Y） (D)正腎上腺素（norepinephrine）

46.關於牙齒發育之鐘形期的敘述，下列何者正確？ (A)細胞開始組織分化 (B)造牙骨質細胞開始產生牙骨質 (C)牙根之形態已經決定 (D)造釉細胞轉化成內牙釉上皮

25 最高法院某一刑事庭審理案件，經評議後認採為裁判基礎之法律見解，與 先前最高法院之一致法律見解歧異，欲提案予刑事大法庭裁判，下列敘述 何者錯誤？ (A)該刑事庭得裁量是否提案予刑事大法庭裁判 (B)作成提案裁定前，應先徵詢其他各庭之意見 (C)受徵詢庭應於 30 日內回復意見 (D)任一受徵詢庭主張維持先前裁判之法律見解時，始得為提案裁定

12. 下列何種體育教學安排可促進自我決定理論(self-determination theory)當中的「勝任感」？ (A)安排循序漸進或差異化的教學活動 (B)安排小組進行同儕指導 (C)安排可自行決定挑戰目標的體適能活動 (D)安排統一的技能練習