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教甄◆特殊教育專業

教甄◆課程與教學

教師檢定(教檢)◆中等學校◆學習者發展與適性輔導(舊名：青少年發展與輔導)

115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題：多媒體設計科、陶瓷工程科、美術工藝科#139194(50題)

115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題：餐飲管理科#139193(50題)

115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題：生活科技科#139192(50題)

115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題：健康與護理科#139191(50題)

115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題：全民國防科#139190(32題)

115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題：專任輔導科#139189(28題)

115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題：體育(一般、田徑、籃球、足球、角力)科#139188(50題)

115年 - [無官方正解]115 四技二專統測_電機與電子群電機類 電機與電子群資電類_專業科目(一)：基本電學、基本電學實習、 電子學、電子學實習#139187(50題)

115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題：特殊教育身心障礙類#139186(27題)

115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題：生涯規劃科#139185(29題)

50. 主機操控系統中，操俥桿的英文名稱為何？ (A)REVERSING HANDLE (B)REVERSING VALVE (C)STARTING VALVE (D)REGULATING HANDLE

49.連桿螺栓的檢測，一般裂紋檢驗中，下列何者為非？(A)用放大鏡(B)著色探傷(C)磁粉探傷(D)敲擊檢查

48. 十字頭銷頸中心線與活塞桿孔中心線應垂直、相交，測量位置度偏差應不大於多少 mm？ (A)0.30mm (B)0.40mm (C)0.50mm (D)0.60mm

6. 綠色蔬菜加熱時，由於葉綠素轉變為__________，而使蔬菜色澤變暗。

5. 海鮮、肉類加熱時體積會縮小，其原因是：__________

4. 葱油餅配方如下：中筋麵粉 100%，水分 60%，其中滾水與冷水比例為 4:1。 現有 500 克中筋麵粉，則要加滾水__________克。

藥師二階國考 藥物治療學 分章節國考歷屆試題

講師：菜餅

簡介：參考考選部公告之命題大綱，分章節的藥物治療學練習題，藥學系準備藥師國考二階之試題。 若有錯誤，請告知...

藥師一階國考 藥理學考題 分章節國考歷屆試題

講師：菜餅

簡介：分章節的藥理學國考題，考試科目：藥師國考一階。章節排序參考原文書。

藥物治療學分章題庫彙整(115-1~109-1)

講師：鋼槍小企鵝(企鵝藥分)

簡介：二階藥師國考將至，藥治範圍大如海，讀書計畫還沒有頭續ㄇ? 來看看分章節題庫彙整，有主題性的快速掌握近五...

123

描述：123

自來水法

描述：希望可以幫助到有需要的人(^_^)

台北自來水事業處營業章程

描述：希望可以幫助到有需要的人(^_^)

73.魚群出現迴旋游泳及軟骨成長不良（如圖），最可能感染下列何者？ (A)Myxobolus cerebralis (B)nodavirus (C)herpesvirus (D)Ichthyophonus hoferi

25.60 歲的肥胖男性，為第二型糖尿病患者，因最近未依醫囑服藥，則最可能出現下列何種情形？ (A)固著性牙齦（attached gingiva）出現紅斑（erythema）及腫大 (B)出現嚴重的白黴菌感染（mucormycosis） (C)舌背常出現毛狀舌（hairy tongue） (D)口內可聞到明顯的酮體異味（ketoacidosis）

6. 下列有關臺中市身心障礙學生教育輔助器材借用申請作業規範之敘述,何者有誤? (A)教育輔助器材以教育學習用途為主,個人生活或醫療訓練用輔助器具為輔。 (B)教育輔助器材維修申請事宜,另依「臺中市身心障礙學生教育輔助器材維修實施計畫」辦理。 (C)各校應優先運用或調整校內既有教育輔助器材,始得依身心障礙學生個別化教育計畫中所列之相關服務及支持策略,或依相關專業人員評估其學習需求後,向臺中市特殊教育資源中心提出教育輔助器材之借用申請。 (D)每學年度共辦理四次借用申請,特殊狀況得另案申請。

複選題18. 依據十二年國民基本教育特殊教育課程實施規範，下列敘述正確的是： (A)學術群普通高中的身心障礙學生不應將學習態度、學習動機及學習行為納入評量範圍。 (B)學習評量應兼顧形成性評量、總結性評量，並可視學生實際需要，實施診斷性評量、 安置性評量或學生轉銜評估。 (C)視個別學生之學習需求，必要時由特教教師與業師在普通班級進行合作教學與諮詢， 這是可以的教學模式。 (D)教師需給予身心障礙學生充分練習的機會，以達熟練的水準，並用累積複習方式，不 斷複習舊教材；且同一類教材宜合併教學，以增加記憶，避免習新忘舊。 (E)普通型高級中等學校身心障礙學生畢業之修習最低學分數為150學分，部定必修及校訂必修至少需102學分；選修學分至少需修習40學分。

3.關於參考架構中理論基礎的定義（definitions）與假說（postulates），下列敘述何者正確？ (A)假說是用來陳述理論中的一個主要概念 (B)根據Mosey所提的定義分類，循環定義（circular definition）是最能解釋理論概念的定義形式 (C)假設（hypothesis）是用來檢驗理論的一種特定的假說，通常是可觀察且可測量的 (D)功能定義（functional definition）是可測量且能以某種方式來量化或質化

58.附圖中箭號所指示的暗灰色區域是下列何種現象產生的假影？ (A)motion artifact (B)chemical shift artifact (C)turbulent flow artifact (D)truncation artifact