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【段考】高一生物上學期

【段考】高一生物下學期

【段考】高一地球科學上學期

115年 - 115 四技二專統測_設計群_專業科目(一)：色彩原理、造形原理、設計概論#139315(50題)

115年 - 115-1 全國技術士技能檢定學科_乙級：19500 就業服務#139313(80題)

115年 - 115 四技二專統測_農業群_專業科目(一)：生物(B)#139312(50題)

115年 - 115 四技二專統測_家政群生活應用類_專業科目(二)：多媒材創作實務#139305(50題)

115年 - 115 四技二專統測_家政群幼保類_專業科目(二)：嬰幼兒發展照護實務#139302(50題)

115年 - 115 四技二專統測_商業與管理群、外語群英語類、日語類_專業科目(一)：商業概論、數位科技概論、數位科技應用#139295(50題)

115年 - 115 四技二專統測_食品群_專業科目(一)：食品加工、食品加工實習#139290(50題)

115年 - 115 四技二專統測_衛生與護理類_專業科目(二)：健康與護理#139280(50題)

115年 - 115 四技二專統測_衛生與護理類_專業科目(一)：生物(B)#139273(50題)

115年 - 115 四技二專統測_商業與管理群_專業科目(二)：會計學、經濟學#139268(50題)

20. 氧(NH3)在水中經 Nitrosomonas 細菌之何種作用即轉變成亞硝酸鹽？ (A)氣化作用 (B)轉氨作用 (C)硝化作用 (D)還原作用

19. 「作水」的概念主要是為了培養？ (A)微細藻類 (B)動物性餌料生物 (C)原生動物 (D)大型水生植物

18. 下列何者不屬於橈腳類？ (A)圓水蚤目 (B)劍水蚤目 (C)哲水蚤目 (D)猛水蚤目

2. 試述為促進無抗(生素)養殖以達到永續水產養殖之目標，可實施採取那些技術？(15分)

1. 試述黃豆蛋白應用於水產飼料之優、缺點？(10分)如何改善其缺點？(5分)

6. 如何降低泰國蝦後期幼苗殘食現象？(3分)

全彩圖解英文音標發音課-自然發音+KK音標一次全學會！

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供全彩圖解英文音標發音課程，學完讓你自然發音+KK音標一次全學會！ 課程特色: 1.圖解、音標、注音、符號...

高一下英文課程(十年級)

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：高一下單字課，老師講解，偶爾有片語。

高二下英文課程

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：高二英文下單字課

中央法規標準法 第 7 條

課程：中央法規標準法
章節：第 二 章 法規之制定

描述：各機關依其法定職權或基於法律授權訂定之命令，應視其性質分別下達或發布，並即送立法院。

中央法規標準法 第 8 條

課程：中央法規標準法
章節：第 二 章 法規之制定

描述：法規條文應分條書寫，冠以「第某條」字樣，並得分為項、款、目。項不冠數字，空二字書寫，款冠以一、二、三...

中央法規標準法 第 9 條

課程：中央法規標準法
章節：第 二 章 法規之制定

描述：法規內容繁複或條文較多者，得劃分為第某編、第某章、第某節、第某款、第某目。

2 照顧一位有自傷行為的精神科病人，下列敘述何者符合不傷害倫理原則？ (A)在沒有同意書的情況下，約束病人使其不至於傷害自己 (B)提供約束相關的資訊給病人，讓病人自己決定是否接受約束 (C)基於保護病人的隱私，對家人及親友探視次數加以限制 (D)密切探視觀察病人並維護周圍環境安全，預防傷害的發生

18.吸入氣體之相對濕度最低達到BTPS狀態多少百分比以上，正常肺臟就不會因濕度過低受到損傷？ (A)60 (B)70 (C)80 (D)90

13.關於切斷(cutting off)技巧的使用，下列何者錯誤？ (A)使用時必須先考慮該成員的感受，避免其受傷害 (B)使用在成員處於漫談、離題的討論或分享時 (C)使用在成員發表極端、帶價值判斷的長篇大論時 (D)使用在當成員的意見與團體目標衝突時

23.使用紫外線治療前，預先測得病患的最小紅斑劑量（MED）為 60 秒。在相同的操作方式下，若要治療感染性傷口，治療時間應為下列何者較為適當？ (A)60 秒 (B)150 秒 (C)300 秒 (D)30 分鐘

57.下列有關 4-甲基咪唑之敘述何者是正確的組合？ a.可經由食品加熱過程梅納反應而產生，b.曾在醬油產品中被驗出，c.為已知動物致癌物 (A)ab (B)bc (C)ac (D)abc

8 依憲法法庭判決意旨，關於憲法第 19 條規定所定之人民納稅義務，下列敘述何者錯誤？ (A)租稅立法對人民所課予之稅捐債務，原則上應符合量能課稅原則 (B)立法機關如為達成特定社會目的，就稅捐負擔能力相同者，課予不同稅捐負擔，即與憲法保障平等 權之意旨不符 (C)租稅課徵之對象，原則上應以立法機關據以課稅之經濟利益所歸屬之主體為限 (D)對於租稅之客體劃定、稅基計算、評定或稅率設定等事項，立法機關雖具有廣泛形成空間，但租稅 課徵不得根本動搖財產之存續