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技檢◆營建防水-填縫系防水施工-丙級

技檢◆營建防水-水泥系防水施工-丙級

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115年 - [無官方正解]115 四技二專統測_共同科目：國文#139232(39題)

115年 - 115 臺北市立陽明高級中學正式教師甄選試題：高中化學科#139231(42題)

115年 - 115 臺北市立內湖高級工業職業學校_正式教師甄選試題：電子科、資訊科(基本電學、電子學 )#139230(28題)

115年 - 115 四技二專統測_家政群幼保、生活應用類_專業科目(一)：家政概論、家庭教育#139229(50題)

115年 - 115 臺北市立陽明高級中學正式教師甄選試題：高中數學科#139228(17題)

115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題：數學科#139227(12題)

115年 - 115-2 合作金庫商業銀行_新進人員甄試試題：英文#139226(50題)

115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題：電機科#139225(50題)

115年 - 115-2 合作金庫商業銀行_新進人員甄試試題_一般金融人員：含會計學、貨幣銀行學、法律常識(票據法/銀行法)#139224(70題)

115年 - 115 新北市公立高級中等學校_教師聯合甄選試題：物理科#139223(25題)

10. 依據歐姆定理，若下圖中之電壓V=12伏特、電阻R1=24歐姆，則電流I為何？ (A)0.5安培 (B)1安培 (C)2安培 (D)4安培

9. 螺旋槳泵之槳葉順著軸的方向推動液體，因此又稱為何種泵? (A)往復泵 (B)離心泵 (C)軸流泵 (D)螺旋泵

8. 離心式泵起動後不出水，吸、排壓力表指針劇烈跳動可能原因為何? (A)吸入閥未開或 吸入濾器淤塞，吸入阻力過大。 (B)泵內引水量不足或吸入閥洩漏 (C)安全閥洩漏 (D)裝配不合要求或因管路牽連而變形、軸線不正

7. 請問船上所使用的電器會有那些原因，而造成船舶失火？

6. 試說明潤滑油產生稀釋之可能原因為何？

5. 試述燃油貯油之注意事項為何？

統計學

講師：Terry Tung

簡介：國家考試考古題整理

考前60天◆經濟學

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簡介：高普考、初考、三四五等、國營適用！ ✅ 申論題精析完備 + 選擇題全新解析（選擇題暫時無解析，之後會補上...

教育統計

講師：Terry Tung

簡介：國家考試考古題整理

法律一般原理原則（法安定性、法位階、信賴保護）

描述：一、法安定性原則 二、法位階 三、信賴保護（113高考申論子雲解題）

公共行政學（傳統時期ｖｓ修正時期）：韋伯、威爾遜、泰勒、費堯、古立克

描述：內容： 傳統時期： １．傳統時期ｖｓ修正時期（兩張） ２．傳統時期前：功績制、美國人事制度發展、威...

公共行政學：典範（Henry、Kuhn）、甘特圖＋計畫評核術、共有財、策略管理、審議式民主etc

描述：典範： Henry－五種典範 Kuhn－典範轉移（科學革命 Peters－政務官ｖｓ事務官　衝突模式（因為筆記本裡...

46.下列有關selective RF（radiofrequency）pulse之敘述，何者最正確？ (A)用於決定矩陣（matrix）大小 (B)與切面位置有關 (C)用於決定切面上X軸位置 (D)用於決定切面上Y軸位置

40 行政罰法第 5 條規定：「行為後法律或自治條例有變更者，適用裁處時之法律或自治條例。但裁處前 之法律或自治條例有利於受處罰者，適用最有利於受處罰者之規定。」此一法律適用原則之敘述，下 列何者正確？ (A)新法優於舊法原則 (B)從新從輕原則 (C)特別法優於普通法 (D)罪刑法定原則

41 最高法院在某判決中認為，法律解釋應該參照法條編排的因素。此種解釋方法，最可能屬於下列何種 解釋方法？ (A)目的解釋 (B)文義解釋 (C)歷史解釋 (D)體系解釋

37.張董事長起初將 B 公司股票作為信託財產，成立自益信託，受益人僅為張董事長，但過一陣子又希望將該信託變更受益人，改成他益信託，受益人僅為其子甲君，且同時不再保留 變更受益人之權利，假定信託財產超過當年度贈與稅免稅額，有關稅負說明下列敘述何者正確？ (A)張董事長成立自益信託時及後續改為他益信託時，皆不需繳付贈與稅 (B)張董事長成立自益信託時，需繳付贈與稅，後續改為他益信託時需再繳付贈與稅 (C)張董事長成立自益信託時，不需繳付贈與稅，後續改為他益信託時則需繳付贈與稅 (D)張董事長成立自益信託時，需繳付贈與稅，後續改為他益信託時則不需繳付贈與稅

24. 王老師進行「海洋酸化」教學時，引導學生探究貝殼放入白醋與自來水中的變化。下列何者較符合5E探究教學中精緻化(elaboration)階段的提問？ (A) 放入白醋中的貝殼出現了什麼變化？ (B) 你認為貝殼變白與放入的液體有什麼關係？ (C) 實驗中，兩杯液體中的貝殼反應有什麼不同？ (D) 依據實驗結果，你認為海洋酸化對生物可能有什麼影響？

25. 「分數加減」單元的教學目標包括(1) 能進行同分母分數加減，(2) 能進行異分母分數加減，以及(3) 能將分數加減應用於生活情境問題。郭老師針對此單元設計的總結性測驗包含 $60\%$ 的「同分母分數加減」及 $40\%$ 的「異分母分數加減」。從內容效度的觀點來看，下列敘述何者較正確？ (A) 內容效度良好，因為題目多集中於基礎計算題，較能提高學生作答表現 (B) 內容效度不足，因為試題未能充分涵蓋原定教學目標的主要內容及範圍 (C) 內容效度良好，因為只要題目數量夠就能反映學生在此單元的學習成果 (D) 內容效度不足，因為學生之間的學習能力不同，作答的成績可能不一致