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115年 - [無官方正解]115 臺北市立松山高級工農職業學校_正式教師甄選試題：電子科、資訊科#139072(37題)

115年 - 115-1 國立竹東高級中學_教師甄試試題：英文科#139071(45題)

115年 - [無官方正解]115 臺北市立松山高級工農職業學校_正式教師甄選試題：園藝科#139070(54題)

115年 - 115 台灣糖業股份有限公司_新進工員甄試試題_身心障礙組、業務、業務(日文)：商業概論#139064(42題)

115年 - 115 台灣糖業股份有限公司_新進工員甄試試題_畜牧：畜牧學#139063(42題)

115年 - 115 桃園市立陽明高中_教師甄選試題：國文科#139029(18題)

115年 - 115 第一銀行_新進人員甄選試題_一般行員、專案助理理財人員：英文#139028(50題)

115年 - 115 桃園市立陽明高中_教師甄選試題：數學科#139018(19題)

115年 - 115 台灣糖業股份有限公司_新進工員甄試試題_儲備加油站長：石油管理法及加油站設置管理規則#139014(44題)

115年 - 115 台灣糖業股份有限公司_新進工員甄試試題_儲備加油站長：工安環保法規#139013(42題)

20. 有關圓裙的製圖與裁剪，以下何者正確？ (A) 全圓不規則裙擺，若布寬不夠時，可在後中接縫。 (B) 零布料適用有前後中心線，或左、右腦邊都有縫合線的製圖款。 (C) 雙圓裙波浪極多，前後中心都有縫合線。 (D) 直接利用布邊當下擺的款式，後片較兩腦邊與長。

19. 當車好衣服回針完畢後，為免衣物向外拉時，車針彎曲或斷掉，下列     何者不正確     ？ (A) 針軸需拉到最高處。(B) 挑線桿應往下壓。 (C) 揚壓器需往上拉。(D) 壓料器應往上提。

18. 車縫時針、線、布料需準備配合得宜，最適合絲線 50 的布種，何者正確？ (A) 塔夫網 (B) 蘇格蘭粗呢 (C) 斜紋粗棉布 (D) 燈心絨

(3)eff之高低表示什麼？最高eff=？

(2)效率為90%表示電機有哪些損失

7. 請說明冷凍壓縮機之工作原理

憲法訴訟法

講師：YK

簡介：本課程結合考試重點、個人準備經驗、共筆筆記與網路學習資料，將原本繁雜難懂的理論內容，整理成簡明清楚的...

阿摩上手指南：解鎖測驗與資源共享功能

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常用中藥

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醫檢師國考 臨床血液與血庫學

描述：血液血庫大集合

醫檢師國考 臨床生理學與病理學

描述：生理病理 有錯歡迎指正

111關務考試 一般行政四等-經濟學概要

課程：經濟學(下)
章節：高普考歷屆試題詳解

53. 一位37歲女性患者，因突發性的頸部疼痛，並延伸至下巴及耳後而來求診。醫師觸診覺得患者的甲狀腺略微腫大，壓會痛。甲狀腺掃描結果如圖（99mTc-TcO4- thyroid scan, uptake ratio = 0.08%），預期她的抽血報告中下列那一個指數應該會低於正常範圍？(A)iPTH(B)T4(C)TSH(D)Thyroglobulin

6.感染愛滋病毒者，建議其體內 CD4 淋巴球數於何種情況下，應開始治療？ (A)＜200 cells/μL (B)＜350 cells/μL (C)＜500 cells/μL (D)無論數值為何，在診斷後即開始治療

48.有關 Wilms 氏瘤之描述，下列何者最正確？ (A)成人最常見的腎臟腫瘤 (B)大部分病患可摸到胸部腫塊 (C)small blue cells 構成的胚芽成分（blastemal component） (D)大部分有 MDM2 基因突變

39. 心理發展學家 Howard Gardner 提出多元智慧理論，近年來增加了二個候選智慧，請問是？ ①識別智能 ②數位智能 ③存在智能 ④教學智能 (A)①、② (B)②、③ (C)①、③ (D)③、④

80.有關等效劑量（equivalent dose）與有效劑量（effective dose）之敘述，下列何者錯誤？ (A)等效劑量與放射線的性質有關，X 光的 radiation weighting factor 為 1 (B)有效劑量主要是用於輻射防護，而且是用來表示對生物的效應 (C)一般而言，有效劑量常比等效劑量大 (D)α射線之等效劑量是一般輻射線中最強，其 radiation weighting factor 為 20

6.關於兒童性別刻板印象的敘述，下列何者正確？ (A)國小兒童發展出學科與技能領域的性別刻板印象，影響兒童對特定科目的喜好與勝任感 (B)學齡前兒童對於班上男同學塗指甲油雖深感奇怪，但通常仍會接受對方成為自己的朋友 (C)學齡前的兒童早已發展出人格特質的性別刻板印象，包含男性為殘忍的，女性為溫和的 (D)兒童期的性別刻板化彈性仍偏固著化，直到進入青春期，認知能力大躍進使得兒童看待性別特質更有彈性