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一般警察三等◆法學知識

一般警察四等◆法學知識

移民三等◆法學知識

115年 - 115 高雄市市立高級中等學校聯合教師甄選試題︰國文科#140107(7題)

115年 - 115 高雄市市立高級中等學校聯合教師甄選試題︰歷史科#140106(9題)

115年 - 115國立台灣海洋大學_碩士班招生考試_航運管理學系碩士班航運物流組：航運經營與管理#140105(4題)

115年 - 115 臺北市公立幼兒園教師曁契約進用教保員聯合甄選初試試題：幼教專業知能#140104(50題)

115年 - 115 國立南科國際實驗高級中學教師甄選_國中部：專任輔導科#140103(11題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_職業安全衛生室從業人員甄試_第9階技術員_土木工程、第 9 階事務員-企劃研析：作文#140102(1題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_從業人員甄試_第 9 階-技術員-土木工程：鋼筋混凝土學與設計概要#140101(50題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司_職業安全衛生室從業人員甄試_第9階技術員_土木工程：營建管理與工程材料概要#140100(50題)

115年 - 115-1 國立南科國際實驗高級中學教師甄選_國中部：公民科#140099(58題)

115年 - 115 臺北市公立幼兒園教師聯合甄選試題：幼教基本知能#140098(50題)

50.商港法於何時在我國公布施行?(A)六十三年七月十一日(B)六十九年五月二日(C)七十一年十二月九日(D)八十一年一月三十一日

49.一九五四年防止海上油汙染國際公約為了達到防止船舶污染之目的，將距離陸地多少浬以內之海域劃定為「禁止汙染海域」?(A)八十浬(B)六十浬(C)五十浬(D)十二浬

48.締約國應促請下列何者注意並遵守下列原則，以確保隨時保持安全當值?(A)公司(B)輪機長(C)公司、船長、輪機長及當值人員(D)船長

(三)假設政府的預算限制為：政府支出＝稅收＋發行公債＋發行貨幣，而民間無意願購買政府公債，則嘉嘉國政府應發行多少貨幣，才能填補支出不足？【4 分】

(二)請從需求面計算嘉嘉國去年之 GDP 與 GNP。【8 分】

(一)請從生產面計算嘉嘉國去年之 GDP 與 GNP。【8 分】

食品化學-水分

講師：peter3610735

簡介：本章節針對水分的特性，分成四個章節，食品中的自由水、水活性與含水量的關係、水分與等溫吸濕曲線、玻璃轉...

國小高年級數學

講師：超強全服亥牙

簡介：教大家高年級數學的一些技巧

鐵路法重點整理

講師：j10118036a

簡介：法條枯燥乏味，若非本身有興趣或本科生，準備起來想必吃力無比。 本課程標示的重點，皆是考過的考點，搭配...

民法 親屬 第 1064 條

課程：民法 親屬
章節：第 三 章 父母子女

描述：非婚生子女，其生父與生母結婚者，視為婚生子女。

民法 親屬 第 1065 條

課程：民法 親屬
章節：第 三 章 父母子女

描述：非婚生子女經生父認領者，視為婚生子女。其經生父撫育者，視為認領。 非婚生子女與其生母之關係，視為婚生...

民法 親屬 第 1066 條

課程：民法 親屬
章節：第 三 章 父母子女

描述：非婚生子女或其生母，對於生父之認領，得否認之。

25 針對老年人所規劃的聽覺復健方案，下列選項中，何者是較不可能的方案？ (A)僅提供訊息性諮詢（informational counseling） (B)僅提供分析式的聽能訓練（analytic auditory training） (C)僅提供團體式的聽覺復健方案 (D)僅提供溝通策略

4.一位頸痛個案主訴低頭時會有頭暈無力現象，如果用手頂住額頭症狀會消失，物理治療師觀察發現個案低頭時 上頸椎後側有一腫塊，下列處置何者最恰當？ (A)訓練頸椎屈肌肌肉 (B)放鬆枕骨下肌肌肉 (C)視動協調訓練（oculomotor training） (D)立即轉介醫師做進一步檢查與診斷

34. 小美每年生日時,爸爸都會在牆上記錄小美的身高。小美今年生日時發現自己比去年生日長高了一點。這種長度比較方式屬於哪一種測量活動? (A)直接比較 (B)間接比較 (C)個別單位比較 (D)常用單位比較

36. 下列哪一個問題最容易和學童認為「乘法會讓結果變大」產生認知衝突? (A) $2\frac{3}{5} \times \frac{10}{9}$ (B) $\frac{3}{5} \times 1\frac{4}{7}$ (C) $1.8 \times 0.6$ (D) $0.7 \times 1.5$

49 Which of the following best describes the tone of the passage? (A) Cheerful. (B) Critical. (C) Amused. (D) Absurd.

1.請說明「阻斷（blocking）」和「連結（linking）」這二個團體技術的定義，並分別就團體初期及工作階段各舉一個例子，說明團體領導者如何使用該技術並評估是否達到使用的意圖。（30分）