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一级建造师执业资格考试◆建设工程经济
一级建造师执业资格考试◆建设工程法规及相关知识
一级建造师执业资格考试◆建设工程项目管理
最新試卷
115年 - 115 中央警察大學_碩士班入學考試試題_交通管理研究所:交通統計#139847(9題)
115年 - 115 中央警察大學_碩士班入學考試試題_交通管理研究所:交通工程與管制#139846(5題)
115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題:電子科#139845(47題)
115年 - 115 中央警察大學_碩士班入學考試試題_海洋科技組:船藝學#139844(4題)
115年 - 115 中央警察大學_碩士班入學考試試題_海洋法制組:國際海洋法#139843(4題)
115年 - 115 中央警察大學_碩士班入學考試試題_海洋法制組:海巡法規#139842(4題)
115年 - 115 中央警察大學_碩士班入學考試試題_警察政策研究所:警察法學#139840(4題)
115年 - 115 中央警察大學_碩士班入學考試試題_警察政策研究所:行政法#139839(7題)
115年 - 115 中央警察大學_碩士班入學考試試題_警察政策研究所:刑事法學#139838(4題)
115年 - 115 中央警察大學_碩士班入學考試試題_國境警察學系:專業英文#139837(14題)
最新試題
10. 當船舶在航行中,發現將進入霧區,或已在霧區中,請問應立即採取何種措施? (A)將船速改為適當緩速 (B)派人值班瞭望 (C)每隔二分鐘發霧號一次、嗚笛或打鐘 (D)以上皆是
9. 電器裝備在具有可燃液體、氣體中燃燒,要用不導電之滅火劑來破壞燃燒鏈,請問指下列何者? (A)水霧 (B)化學乾粉 (C)泡沫 (D)以上皆非
8. 請問下列何者是不能用水沖淡,與水相遇時,能飛濺四方的化學藥品? (A)氯酸鈉 (B)鎂粉 (C)硫酸 (D)鉛粉
最新申論題
7. 請問在海上人命安全國際公約(SOLAS)中,對機艙之固定壓力噴水滅火系統之規定為何?
6. 請問在海上人命安全國際公約(SOLAS)中,對機艙之固定低脹力泡沫滅火系統之規定為何?
5. 試述急救的原則中,在搬運受傷人員時,頭部應該放置在擔架的什麼位置?為什麼?
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生物藥劑分章節試題(108-1~115-2)
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簡介:
● 收錄108-1~115-2之生物藥劑國考題 ● 分章節整理試題,幫助考生複習各章節之內容
藥物分析學主題式題庫 (115-1~108-1)
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麥塊小羊藥學習
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> 收錄 114-2 ~ 108-1 歷屆藥析國考題 (115-1 整理中) > 採「主題式分章」編排,幫助考生高效複習
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本課程專為衝刺經濟部聯招與各大國營事業(台電、中油、台水、中鋼、臺灣菸酒、台糖、各縣市捷運)的考生設...
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73. 汽車駕駛人,駕駛汽車發生故障不能行駛不設法移置至不妨礙交通處所,應處新臺幣(1,500元以上3,000元以下...
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物理治療史
描述:
1.含簡略的世界史與台灣史 2.更正第一大項的最後一格 : 美國由2015年全面改成DPT(非1915 !!!!)
最新討論
10 依司法院解釋,有關於人民服兵役的義務,下列敘述何者錯誤? (A)人民有依法律服兵役之義務 (B)兵役法第 1 條規定中華民國男子有依法服兵役之義務,違反性別平等的憲法規定 (C)服兵役義務與宗教信仰自由並未牴觸 (D)服兵役義務與人性尊嚴的保障並行不悖
2 社會工作的發展受到社會變遷之影響,關於社會工作發展之敘述,下列何者正確?①社會工作以 人為服務對象,高科技不會影響社會工作處遇 ②因為社會運動興起,我國各項福利服務自 1960 年開始蓬勃發展 ③在社會變遷迅速下,社會工作實施領域應擴大,工作模式或方法應求新或適 度修正 ④為因應多元文化社會發展趨勢,社會工作者應具備多元文化素養 (A)①③ (B)②③ (C)①④ (D)③④
78.依《素問.風論》,有關癘風之敘述何,下列何者正確?(A)因衛氣熱胕,其氣不清 (B)風熱客於脈而不去 (C)鼻柱壞而色敗 (D)皮膚紅熱腫痛
37.將 hydrocortisone 與 hydrocortisone acetate 點在矽膠 TLC 片上,在二氯甲烷/乙醚/甲醇/水(77: 15:8:1.2)中展開。若 hydrocortisone acetate 之 Rf 值為 0.51,則 hydrocortisone 之 Rf 值最可能為下列何者? (A)0.20 (B)0.60 (C)0.50 (D)0.05
19.下列何者與翼靜脈叢有直接連接?(A)上顎靜脈 (B)眶下靜脈 (C)面總靜脈 (D)淺顳靜脈
15. 陳老師設計溝通訓練的評量步驟:1.決定主要環境是學校;2.決定次要環境是普通班教室、資源班教室;3.選定活動是分享生活故事;4.分析分享生活故事的相關技能。陳老師是採用下列哪一項評量方式? (A)生態評量 (B)動態評量 (C)檔案評量 (D)課程本位評量