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一般警察三等◆法學知識
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115年 - 115-2專技高考_醫事檢驗師:臨床血液學與血庫學#142538(80題)
115年 - 115-2 專技高考_醫事檢驗師:臨床生理學與病理學#142532(80題)
115年 - 115 中華郵政股份有限公司_職階人員甄試試題_專業職(二)外勤/郵遞業務、運輸業務:英文#142531(25題)
115年 - 115 中華郵政股份有限公司_職階人員甄試試題_專業職(二)外勤/郵遞業務、運輸業務:國文#142530(25題)
115年 - 115 中華郵政股份有限公司_職階人員甄試試題_專業職(二)外勤/郵遞業務、運輸業務:臺灣自然及人文地理#142529(60題)
115年 - 115 中華郵政股份有限公司_職階人員甄試試題_專業職(二)外勤/郵遞業務、運輸業務:郵政法規大意(含郵政法及郵件處理規則)及交通安全常識(含道路交通安全規則第四章、道路交通管理處罰條例及道路交通事故處理辦法)#142528(50題)
115年 - 115 臺北捷運公司新進行車專員(一般及原住民類)、 技術專員(常年大夜班維修類)甄試試題:綜合科目 2(數理邏輯、捷運 法規及常識)B#142527(50題)
115年 - 115-3 保險事業發展中心辦理_永續發展基礎能力測驗試題:永續發展基礎能力測驗#142526(80題)
115年 - 115-2 專技高考_牙醫師(二):牙醫學(五)(包括全口贗復學、局部贗復學、牙冠牙橋學、咬合學等科目及其相關臨床實例與醫學倫理)#142525(80題)
115年 - 115年 - 115-2 專技高考_牙醫師(二):牙醫學(四)(包括口腔顎面外科學、牙科放射線學等科目及其相關臨床實例與醫學倫理)#142524(80題)
最新試題
10. 下列有關潤滑油冷卻器操作時的敘述何者正確? (A)滑油的壓力通常都會比冷卻水的壓 力高 (B)滑油的壓力通常都會比冷卻水的壓力低 (C)滑油的壓力通常都會等於冷卻水的 壓力 (D)有時滑油的壓力較高,有時則為冷卻水的壓力較高
9.柴油引擎本身之冷卻管路系統上,何謂「密閉式冷卻系統」?(A)使用海水冷卻機器後,再將高溫海水引入冷卻器冷卻,使海水保持適當溫度(B)使用淡水冷卻機器後,再將淡水引入淡水冷卻器,其外側再用海水環繞冷卻,使淡水能保持適當的溫度(C)使用由海底門抽出來的海水去冷卻機器後,再冷卻其他機器的冷卻方式(D)使用由風扇送出來的空氣去冷卻機器後,即在室內做循環的冷卻方式
8.柴油機運轉時排氣帶黑煙請問原因可能為何?(A)氣缸壓縮不足及燃油品質不佳(B)燃油中水分太多,或氣缸蓋、氣缸等有裂損漏水(C)滑油壓力過高(D)噴霧不良,噴油頭故障
最新申論題
7. 在淨油機(Purifiers)的安全和警報裝置測試中,試列舉測試項目有那些?
6. 請問在海上人命安全國際公約(SOLAS)中,對貨船應急消防泵之規定為何?
5. 試述急救的原則中,如未確定傷者外傷種類及嚴重情形以前,應如何處理?
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高中物理
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【站僕】摩檸Morning.
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消化系統疾病(胰臟炎)
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耳鼻喉疾病(扁桃腺炎)
行政法『行政程序法』法條整理
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行政法『行政程序法』法條整理
最新討論
39甲持具有照相功能的手機,乘機將手機探入穿著短裙的乙女兩腿間,企圖拍攝乙女裙下隱私部位,卻因過度緊張將手機拿反,僅拍攝到乙女雙腳腳踝及腳跟部位。甲的行為應如何處斷?(A)甲無罪(B)甲成立竊錄罪(C)甲成立強制罪(D)甲成立公然猥褻罪
40.甲竊取乙的電腦一臺,後來發現該電腦機型老舊功能不佳,遂將該電腦丟棄水溝,導致該電腦損壞無法使用。甲的行為應如何處斷?(A)甲成立藕盗罪、損罪,數罪併罰(B)甲成立竊盜罪、毀損罪,想像競合犯(C)甲僅成立竊盗罪(D)甲僅成立毀損罪
28 下列那一種情形不是性別工作平等法所規範之性騷擾? (A)求職者 A 在招募面試的時候,被另一名求職者 B 觸摸臀部 (B)求職者 C 在招募面談時,被人資主管 D 詢問是否願意成為 D 的情人,如果願意,D 就會僱用 C (C)受僱者 E 在醫院擔任護理師,在使用醫院洗手間時,被同在醫院使用洗手間的街友 F 襲胸 (D)主管 H 暗示下屬 G,如果 G 陪 H 去墾丁度假三天兩夜,即可獲得升遷的機會。G 考慮過後,陪 H 去墾丁度假,事後也獲得升遷
29 下列何者非憲法及增修條文所定考試院之職權? (A)公務人員之銓敘 (B)公務人員之考績 (C)公務人員之懲戒 (D)公務人員之保障
30 下列何者與權力分立原則無關? (A)法律保留原則 (B)司法院對於法律違憲與否之審查 (C)行政法院對於行政處分違法與否之審查 (D)信賴保護原則
21.媽媽對聽損兒怡蓉說:「打開巧克力」,怡蓉卻打開了玩具屋的門,於是媽媽重複再講一次,怡蓉還是沒有 做出正確的動作,這時媽媽最適合使用那一種溝通策略協助怡蓉? (A)再說一次:「打開巧克力」 (B)加大音量再說一次:「打開巧克力」 (C)幫怡蓉把巧克力的包裝紙打開,然後再說一次 (D)媽媽強調關鍵字:「怡蓉,打開『巧克力』的包裝紙」