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115年 - 115 警察特種考試_四等_消防警察人員:消防警察情境實務概要(包括消防法規、實務操作標準作業程序、人權保障與正當法律程序)#140836(23題)

115年 - 115 一般警察特種考試_三等_警察資訊管理人員:網路安全與資訊倫理#140835(10題)

115年 - 115 一般警察特種考試_三等_行政警察人員、犯罪防治人員預防組:心理學#140834(4題)

115年 - 115 警察特種考試_三等_行政警察人員、外事警察人員(選試英語)、刑事警察人員、公共安全人員、犯罪防治人員預防組、交通警察人員交通組、警察資訊管理人員、刑事鑑識人員、國境警察人員、警察法制人員、行政管理人員、消防警察人員:中華民國憲法#140833(40題)

115年 - 115 移民行政特種考試_四等_移民行政:移民執法概要與刑事法概要(包括刑法概要與刑事訴訟法概要)#140832(27題)

115年 - 115 移民行政特種考試_三等_移民行政資訊組:資通訊及網路安全#140831(4題)

115年 - 115 移民行政特種考試_三等_移民行政資訊組:資訊管理與應用#140830(8題)

115年 - 115 移民行政特種考試_三等_各類科組:入出國及移民法規(包括入出國及移民法、人口販運防制法、國籍法、臺灣地區與大陸地區人民關係條例、香港澳門關係條例)#140829(27題)

115年 - 115 移民行政特種考試_二等_移民行政:入出國及移民法規(包括入出國及移民法、人口販運防制法、國籍法、臺灣地區與大陸地區人民關係條例、香港澳門關係條例)#140828(4題)

115年 - 115 移民行政特種考試_二等_移民行政:國土安全與移民政策研究#140827(5題)

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7.皮亞傑認知發展論的核心概念包括:(A)圖形、符號、語意、語法(B)關係、系統、結構、轉換(C)基模、同化、調適、平衡(D)動作、影像、符號、形式

35.經由鷹架作用達到可能發展區(ZPD)(A)Piaget(B)Vygotsky(C)Bruner(D)Freud(E)Erikson

21.夏普林Shaplin認為在兩個人乃至更多教師的合作下,擔任同一群組學生的全部教學或其主要部分(A)探究教學(B)交互教學(C)微型教學(D)協同教學

75 一位 81 歲男性,因喪失意識被送入急診,到院時無生命跡象。你立刻進行心肺復甦術,發現心電圖 上顯示為心搏停止(asystole),準備開始給藥以及插管。以下處置敘述中,何者最適當? (A)可給與 epinephrine 1 mg,每 3-5 分鐘給與 1 次 (B)可使用 vasopressin 40 U 代替 epinephrine,最多可使用至 3 次 (C)建議使用經皮心律調節器(transcutaneous pacemaker) (D)須先插管成功後才可給藥,否則效果不好

10 關於地方自治團體權限,下列敘述何者錯誤? (A)地方自治團體在法律授予的財政範圍內,有自行編定預算之財政自主權 (B)地方自治團體得就自治區域土地為設計與規劃 (C)地方自治團體有自治規章制訂權 (D)地方自治團體對於其內部與外部組織有自行決定之人事權

24.依我國期貨交易法之規定,期貨商自客戶保證金專戶中提取款項作為其自營部門進行期貨交易所 應支付之期貨保證金,其行為之罰則為何? (A)七年以下有期徒刑,得併科新臺幣三百萬元以下罰金 (B)五年以下有期徒刑、拘役或併科新臺幣二百四十萬元以下罰金 (C)三年以下有期徒刑、拘役或科或併科新臺幣二百四十萬元以下罰金 (D)一年以下有期徒刑、拘役或科或併科新臺幣一百八十萬元以下罰金