最新資料

升資考/佐級晉員級◆政府採購法概要

升資考/士級晉佐級◆政府採購法大意

鐵路員級/台鐵◆政府採購法概要

115年 - 115 金門縣國民小學_教師聯合甄選︰國小基礎科目-教育專業#141900(1題)

115年 - 115 金門縣國民小學_教師聯合甄選︰國小基礎科目-數學#141899(25題)

115年 - 115 金門縣公立幼兒園教師聯合甄選試題：幼兒園國語文#141898(50題)

115年 - 115 普通考試_一般行政、一般民政、客家事務行政、人事行政：行政學概要#141897(50題)

115年 - 115 高等考試_三級_審計︰審計學(包括政府審計)#141895(31題)

115年 - 115 高等考試_三級__一般行政︰公共政策#141894(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_一般行政、一般民政：政治學#141893(4題)

115年 - 115 高等考試_三級_統計：抽樣方法與迴歸分析#141892(9題)

115年 - 115 高等考試_三級_土木工程：鋼筋混凝土學#141891(9題)

115年 - 115 高等考試_三級_經建行政、工業行政、農業行政：統計學#141890(8題)

20.若有一 2 維應力元素，其剪應力(τxy)為零，則最大剪應力發生在傾斜角(θ)幾度上？(A) 0° (B) 30° (C) 45° (D) 90°

19.承上題，若該梁之慣性矩 I = 800 cm4，則中點處最大彎曲壓應力值為多少？(A) 100 kgf/cm2 (B) 200 kgf/cm2 (C) 250 kgf/cm2 (D) 300 kgf/cm2

18.試問在該梁中點處之橫斷面上 a、b、c、d 四點何者為最大彎曲壓應力作用位置？(A) a (B) b (C) c (D) d

(二)於電腦作業系統中，使用者可設定行程(process)執行時之“親和性”(affinity)，此項設定之目的為何？【7分】又此一“親和性”(affinity)設定可分為哪兩種做法？【6分】

第四題： 請回答下列問題： (一)系統為載入新產生的行程(process)，必須於主記憶體中配置一可用的區塊以儲存該行程，考慮採用“最優配適法”(Best-Fit)或“最劣配適法”(Worst-Fit)，請說明此兩種作法之配置方式分別為何？【12 分】

(三)系統針對快取記憶體(cache)管理，若所採取的資料“置換”(replacement)策略為 LRU，此 LRU 之主要作法為何？【8 分】

工程力學

講師：林佳瑩

簡介：●考前補帖《針對國考精選本科目重點筆記》 有別於傳統教科書的編排，將相關聯內容排列在一起，更方便理解...

教育

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：教育科目

【警鴿】刑法總則(三)

講師：小摩喵(課程：警鴿系列)

簡介：帶您深入淺出認識刑法總則

(高中數學)線性規劃

課程：高中數學
章節：高中學測、指考考題題型-數學

描述：主要內容： 線性規劃問題的定義： 決策變數： 影響目標函數和限制條件的變數，通常用 x, y 等符號表示。...

(高中數學)多項式不等式

課程：高中數學
章節：高中學測、指考考題題型-數學

描述： 主要內容： 不等式的基本概念： 不等式： 用不等號 (>, <, ≥, ≤, ≠) 連接兩個代數式或數...

(高中數學)微積分

課程：高中數學
章節：高中學測、指考考題題型-數學

描述： 主要內容： 極限 (Limits)： 函數的極限： 當 x 無限接近某個值時，函數 f(x) 的趨近值。 數列的極限：...

21 下列敘述何者錯誤？ (A)工作分析（job analysis）是工作內容說明書（job description）之基礎 (B)吉爾伯斯（Gilbreth）是動作研究（motion study）的創始者 (C)動作研究是為了追求效果（effectiveness），而非效率（efficiency） (D)「工作過程圖」是為了改善製備時間及走動距離

34 下列有關庫房管理之敘述，何者錯誤？ (A) 冷凍冷藏庫要定期消毒 (B) 大型冷凍冷藏庫要有安全鎖之設立 (C) 庫房空間小時，入庫的物品只需擺放整齊 (D) 蔬菜水果入庫前要包套袋以免脫水失重

14 關於採購合約之作業流程，下列排序何者正確？①裁示 ②審查 ③擬訂合約 ④簽訂合約 (A)①④③② (B)②③①④ (C)③②①④ (D)④①③②

4. 依據2023年修正《特殊教育法》，關於特教預算的下限規定，下列何者正確？ (A)中央不得低於5%，地方不得低於4.5% (B)中央與地方皆不得低於5% (C)中央不得低於4.5%，地方不得低於5% (D)中央與地方皆不得低於10%

一、假設你觀察中央銀行的資產負債表，發現某日的準備金較前一日減少一億元，同時，資產項中的國庫券也減少一億元。請分別畫出中央銀行與 銀行體系的資產負債表，並說明中央銀行透過公開市場操作進行何種操作可造成此結果？中央銀行這樣做的目的是為了要增加、減少或維持既有的貨幣供給？（25分）

二、假設大眾決定減少消費占所得的比例，而提高儲蓄占所得的比例。試用 IS-LM模型，繪圖並說明大眾此舉對所得、利率、消費、投資的短期效果。此外，若中央銀行的政策目標為維持原本的所得水準，則中央銀行該採取那些行動？繪圖並說明中央銀行的行動所帶來的效果與影響。 （25分）