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國營事業◆1.行銷管理 2.經濟學
ACL 資料分析與電腦稽核
高考/三級◆臨床工程概論(包括相關法規)
最新試卷
115年 - 115 高等考試_三級_教育行政:教育心理與測驗統計#142068(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_體育行政:世界體育史與運動社會學#142067(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_教育行政:教育行政學#142066(4題)
115年 - 115 高等考試_三級_建築工程:建築環境控制#142057(5題)
115年 - 115 高等考試_三級_建築工程:建管行政與法規#142056(5題)
115年 - 115年度救生員資格檢定_第一章『救生安全知識』是非題 仰漂#142029(10題)
115年 - 115年度救生員資格檢定_第一章『救生安全知識』是非題 踩水#142027(7題)
115年 - 115年度救生員資格檢定_第一章『救生安全知識』是非題 抽筋自解#142025(5題)
115年 - 115 國立嘉科實驗高級中等學校_教師甄選試題:高中國文科#142024(8題)
115年 - 115年度救生員資格檢定_第一章『救生安全知識』是非題 水域標誌#142023(10題)
最新試題
35.RWA (Real-World Assets,真實世界資產) 的風險包括: (A)監管不確定性 (B)代幣智能合約漏洞 (C)實體資產託管與合規風險 (D)以上皆是
34.在過去十年關於永續發展的討論中,以下哪一項風險已成為主要的社會挑戰? (A)氣候變遷 (B)消除貧窮 (C)森林管理 (D)全球化
33.ESG 基金防漂綠,臺灣規範的八大原則包含: (A)說明投資目標與投資策略 (B)議和能力 (C)落實股東行動主義 (D)引入代理投票
最新申論題
(3) 曲線可能出現其他的形狀嗎?(4 分)
(2) 逆價差(Backwardation) 代表的意義,以及其曲線形狀(3 分)
(1) 正價差(Contango) 代表的意義,以及其曲線形狀(3 分)
最新課程
國二上英文課程(八年級)-康軒版
講師:
台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
簡介:
提供國二上英文單字口訣記憶課程,了解過去式had、was的用法,老師嚴選測驗題,透過影音+講義+測驗,三環相...
國二下英文課程(八年級)
講師:
台中大雅家教-睿智數學及英文家教,王瑞志老師
簡介:
提供國二下英文單字口訣記憶課程,老師嚴選測驗題,透過影音+講義+測驗,三環相扣的方式,就是要你將英文牢...
國小數學
講師:
超強全服亥牙
簡介:
教大家數學的一些線索
最新主題筆記
Gagne蓋聶學習階層
描述:
Gagne蓋聶學習階層、教學事項、學習條件
歷史國三上
描述:
「第二天他們一早起身,總管押運著行李先走,大家隨後由小心謹慎的國王率領著,回到佛羅倫斯去。到了聖瑪麗...
學校三級輔導模式
描述:
「WISER模式」的輔導架構,主要依據學校三級輔導概念。 W是指初級發展性輔導工作,推動全校性(Whole)的輔...
最新討論
3.依中華藥典,有關甘草浸膏及甘草流浸膏,下列敘述何者正確? (A)製造甘草浸膏時係以氯仿水為浸溶劑 (B)製造甘草流浸膏時係以氨水為浸溶劑 (C)兩者製造時皆以甘草中粉粉末為原料 (D)兩者之用途均作為矯味用
4.依據中華藥典,下列酊劑之製備方法,何者是以滲漉法(percolation)製備而得? (A)複方安息香酊 (B)顛茄酊 (C)碘酊 (D)吐根酊
15 甲於民國(下同)107 年 9 月間向乙租車公司租用自小客車環島,然卻積欠乙租金新臺幣 3 萬元, 乙於 108 年 9 月催告後甲仍不為給付,乙便於 109 年 8 月訴請甲給付租金,於 110 年 9 月獲勝訴 判決確定。下列何者正確? (A)乙租車公司的租金請求權時效本為 5 年 (B)乙於 108 年 9 月催告後 6 個月內未起訴,仍生中斷時效之效力 (C)乙於 109 年 8 月訴請甲給付租金時,時效不完成 (D)判決確定後,時效重新起算 5 年
14 已公告徵收之土地,依徵收計畫開始使用前,興辦之事業改變時,依土地徵收條例之規定,下列 何者正確? (A)應撤銷徵收 (B)應廢止徵收 (C)土地所有權人得行使收回權 (D)應舉行聽證
39.黃老師想要在資優班課程中使用動態評量,蒐集有關此評量的資料後,下列敘述何者有誤? (A) 此評量主張排除環境不利因素的影響 (B) 適合用來評量文化殊異的資賦優異學生 (C) 教師在評量中是中立的觀察者 (D) 此評量著重學習歷程或認知改變的評量
50.個案向老師反應:「老師,你不要裝了啦!你根本不喜歡 我,卻裝作喜歡我的樣子,以為我沒發現嗎?」老師真的 被個案看穿。依據個人中心治療取向的觀點,老師可能沒 做到下列何者? (A) 無條件的正向關懷和接納 (B) 一致性或真誠 (C) 正向參考架構 (D) 正確同理性的瞭解