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115年 - 115 外交特種考試_三等_外交領事人員類科各組：綜合法政知識（包括中華民國憲法、兩岸關係、比較政府與政治）#144514(50題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_財稅行政：稅務法規概要#144513(27題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_經建行政：統計學概要#144512(9題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_一般行政：政治學概要#144511(27題)

115年 - 115 外交特種考試_四等_外交行政人員類科行政組：國文（作文與測驗）#144510(12題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_一般民政：地方自治概要#144509(27題)

115年 - 115 原住民族特種考試_五等_各類科：國文#144508(50題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_衛生行政：流行病學與生物統計學#144507(4題)

115年 - 115 外交特種考試_四等_外交行政人員類科行政組：國際關係與國際現勢#144506(27題)

115年 - 115 外交特種考試_四等_外交行政人員類科行政組：行政學概要#144505(27題)

50. 下列有關畫波浪線處的修改，何者最符合通順簡練的原則？ (A) 改為「結果是基於教師授課與學生研習的需求」，留於原處 (B) 改為「基於教師授課與學生研習的需求」，移到前句「但」之後 (C) 改為「結果是為求教師授課與學生研習的問題」，留於原處 (D) 改為「為求教師授課與學生研習的問題」，移到前句「但」之後

49.      畫底線處     本身就是「繁冗的敘述」，在不改變原意且明白通順的原則下，可用下列何者取代？ (A) 改動增刪 (B) 改弦易轍 (C) 改頭換面 (D) 改進之道

48. 為求通順簡練且與下文文意連結，     畫雙底線處     有那些可以   刪除   ？ (A) 的撰寫、的內容 (B) 的撰寫、的內容、的理念 (C) 而設計、維持 (D) 而設計、維持、的理念

四、說明人類肌肉構造與收縮的機制。

三、由身體的構造與機能請說明人類是屬草食性、雜食性或肉食性動物。

二、說明植物透過那些機制來避免自花授粉(self-fertilization)。

數學課

講師：摩友(100006038082990)

簡介：1-10單元

Higher! 111學年度603BEN’s English Class

講師：摩友(100006038082990)

簡介：1-4單元

國三下英文課程(九年級)

講師：台中大雅家教-睿智數學及英文家教，王瑞志老師

簡介：提供國三下英文單字口訣記憶課程，諧音記憶法，老師嚴選測驗題，透過遊戲+影音+講義+測驗，多環相扣的方式...

(高中國文)臺灣文學選讀

課程：高中國文
章節：高中學測、指考考題題型-國文

描述： 一、臺灣文學選讀的重要性 認識本土文化： 臺灣文學反映了臺灣的歷史、社會、文化和人民的生活，學...

政府在面對各種社會問題時，通常可以運用那些「政策工具」（policy instruments）來應對？試以促進全民健康為例加以申論。

描述：政府在應對社會問題時，通常依賴各種「政策工具」（policy instruments）來影響社會行為、推動公共利益。學...

行政法『拘提、管束、管收之區別』

描述：行政法『拘提、管束、管收之區別』

3. 關於學校中正向行為介入與支持的三層級，下列敘述何者錯誤？ (A)第一層級可以採用全校性的策略或計畫 (B)第一層級可以實施預防性的班級管理策略 (C)第二層級介入的目標在支持約 15%的學生 (D)第三層級是針對有風險的學生建立系統性的支持

67.針對周邊神經病變患者的感覺障礙或疼痛處理，下列何種措施最為恰當？ (A)指導患者經常檢查肢體位置與皮膚狀態 (B)使用深層熱療以促進止痛 (C)採用深層按摩增加感覺回饋與促進止痛 (D)使用緊身衣物固定肢體以防止衣服在皮膚上移動

68.謝先生今年 56 歲，曾患小兒麻痺症，近年因肌肉和關節疼痛以及易疲勞的症狀尋求物理治療協助，下列何種 治療介入最為適當？ (A)以高強度離心收縮進行膝伸肌訓練以維持關節穩定度 (B)指導正確的使用三角巾讓肩關節可以充分休息 (C)以 50～60％儲備心跳率進行原地踏步以降低日常的疲勞程度 (D)進行短時間、多次重複的深蹲訓練直到大腿肌肉疲勞以增加肌力

31. 依行政罰法規定，行政罰之裁處權，因幾年期間之經過而消滅？ (A) 1 年 (B) 2 年 (C) 3 年 (D) 5 年

32. 納稅義務人欠繳稅款達一定金額以上，稅捐稽徵機關得報請財政部函請何機關限制其出境？ (A) 警察局 (B) 內政部移民署 (C) 法務部行政執行署 (D) 外交部

⑴物體 A 撞擊盤 B 前的速度。（10 分）