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115年 - 115 專技高考_語言治療師：溝通障礙總論(包括專業倫理)#142861(50題)

115年 - 115-2 專技高考_護理師：精神科與社區衛生護理學#142860(50題)

115年 - 115-2 專技高考_公共衛生師：生物統計學#142859(43題)

115年 - 115 專技高考_法醫師：臨床法醫學#142858(43題)

115年 - 115-2 專技高考_護理師：產兒科護理學#142857(50題)

115年 - 115-2 專技高考_護理師：基本護理學（包括護理原理、護理技術）與護理行政#142856(50題)

115年 - 115 專技高考_公共衛生師：衛生法規及倫理#142855(43題)

115年 - 115-2 專技高考_營養師：團體膳食設計與管理#142854(44題)

115年 - 115 專技高考_法醫師：法醫毒物學#142853(44題)

115年 - 115-2 專技高考_公共衛生師：流行病學#142852(44題)

40. 鋅銅電池中，各組成溶液之濃度如下：[Zn²⁺] = 0.0100 M、[Cu²⁺] = 0.100 M，則該電池之理論電位為多少伏特( V )？ 已知鋅與銅離子之反應及標準還原電位如下： $\mathrm{Zn}_{(s)} + \mathrm{Cu}^{2+}_{(aq)} \rightarrow \mathrm{Zn}^{2+}_{(aq)} + \mathrm{Cu}_{(s)}$$\mathrm{Zn}^{2+}_{(aq)} + 2\mathrm{e}^{-} \rightarrow \mathrm{Zn}_{(s)} \quad , \quad \mathrm{E}^{\circ} = -0.760 \text{ (V)}$ $\mathrm{Cu}^{2+}_{(aq)} + 2\mathrm{e}^{-} \rightarrow \mathrm{Cu}_{(s)} \quad , \quad \mathrm{E}^{\circ} = 0.340 \text{ (V)}$ (A) 1.04 (B) 1.07 (C) 1.10 (D) 1.13

39. 化合物 K₂     Cr₂     O₇、     S     F₆、NaH₂     P     O₄ 與 K     Mn     O₄ 中，底部劃線的元素，其氧化數由大而小排序，下列何者為正確？ (A) Cr = P > S > Mn (B) Mn > Cr = S > P (C) Mn = Cr = S > P (D) Cr > S > P > Mn

38. 室溫下，PbI₂於水中達最大溶解度時，各離子濃度如下：[Pb²⁺] = 1.21×10⁻³ M、[I⁻] = 2.42×10⁻³ M，則 PbI₂ 的溶解度積( Ksp )為多少？ (A) 5.86×10⁻⁶ (B) 2.92×10⁻⁶ (C) 1.46×10⁻⁶ (D) 7.09×10⁻⁹

4.根據教育部的定義，何謂霸凌？一個患有注意力缺陷過動症的學童被舉發霸凌時，如何解讀與處置比較合乎特殊教育的精神？

3.身心障礙學童大致分哪幾種障礙類別？誰進行其教育需求的初步評估？哪個單位進行障礙類別審核及教育安置決定？若以學生特殊教育需求程度來區分，國中小階段的特殊教育學生，其教育安置大致可分為哪些方式？

2.報紙曾披露一名公車乘客覺得伴隨盲人的導盲犬身體有異味，要公車司機立刻停車，將盲人及導盲犬趕下車。試就此，以自己觀點評述之。

藥師一階國考 藥物化學考題 分章節國考歷屆試題

講師：菜餅

簡介：分章節的藥物化學國考題，考試科目：藥師國考一階。

藥師二階國考 藥事行政與法規 分章節國考歷屆試題

講師：菜餅

簡介：分章節的藥事行政與法規練習題。 參考考選部公告之命題大綱，分章節的藥劑學練習題，藥學系準備藥師國考二...

藥師二階國考 藥物治療學 分章節國考歷屆試題

講師：菜餅

簡介：參考考選部公告之命題大綱，分章節的藥物治療學練習題，藥學系準備藥師國考二階之試題。 若有錯誤，請告知...

民法 親屬 第 1113-10 條

課程：民法 親屬
章節：第 四 章 監護 第 三 節 成年人之意定監護

描述：意定監護，除本節有規定者外，準用關於成年人監護之規定。

民法 親屬 第 1114 條

課程：民法 親屬
章節：第 五 章 扶養

描述：左列親屬，互負扶養之義務： 一、直系血親相互間。 二、夫妻之一方與他方之父母同居者，其相互間。 三、兄...

民法 親屬 第 1115 條

課程：民法 親屬
章節：第 五 章 扶養

描述：負扶養義務者有數人時，應依左列順序定其履行義務之人： 一、直系血親卑親屬。 二、直系血親尊親屬。 三、...

8 憲法及增修條文規定之監察院職權，不包括下列何者？ (A)公務員彈劾權 (B)公務員懲戒權 (C)糾舉權 (D)審計權

6. 徐老師在課堂教學中設計學習單「如果核廢料在我家旁」，試著讓學生從達悟族人觀點審視核廢料議題。這是多元文化課程發展的何 種取徑？ (A)轉化取徑 (transformative approach) (B)附加取徑 (additive approach) (C)貢獻取徑 (contributive approach) (D)社會行動取徑 (social action approach)

7. 當某人說「斯巴達或更原始部落的教育只傳遞簡單的技能和民間風俗，缺少教導整全的視野與通盤的理解，因此尚稱不上是教育。」 此人是應用了皮德斯(R. S. Peters)三大教育規準中的哪一個規準？ (A)合顯明性(expliciteness) (B)合認知性(cognitiveness) (C)合自願性(voluntariness) (D)合價值性(worthwhileness)

37 關於政府公共關係管理之敘述，下列何者正確？ (A)即指與記者周旋之活動 (B)不管機構表現之好壞，但憑公共關係活動便可使人們對它產生好感 (C)追求短期速成的效果 (D)包含積極目的與消極目的，前者在爭取聲望，後者在釐清誤會

1 購買力平價說（Purchasing Power Parity）適用於下列何種商品？ (A)新研發的抗紫外線陽傘 (B)臺灣縱貫鐵路的沿線風景 (C)髮廊的週年慶剪髮服務 (D)蛋糕店 6：00 出爐的蛋糕

(四)說明新臺幣升值對臺灣出口商與進口商有何影響？（10 分）