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115年 - 115 國際經濟商務特種考試_三等_國際經濟商務人員類科日文組:外國文(日文)#144567(25題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_各類科:基礎能力測驗(英文)#144566(20題)

115年 - 115 外交特種考試_三等_外交領事人員類科土耳其文組:外國文(含新聞書信撰寫與編譯)(土耳其文)#144565(23題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_農業技術:試驗設計#144564(8題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_各類科:基礎能力測驗(英文)#144563(21題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_土木工程:土壤力學#144562(15題)

115年 - 115 國際經濟商務特種考試_三等_國際經濟商務人員類科國際經貿法律組:英文(含國際貿易政策與法規命令之摘譯與論述)#144561(42題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_土木工程:測量學#144560(8題)

115年 - 115 台灣自來水公司股份有限公司_評價職位人員甄試試題_技術士操作類-乙(淨水、管線、水源)、技術士操作類-乙(淨水、管線、水源) (特殊)、技術士操作類-乙(淨水、管線、水源)(限原住民族報考):專業科目B_自來水工程概要#144559(50題)

115年 - 115 台灣自來水公司股份有限公司_評價職位人員甄試試題_技術士裝修類-甲(新裝、修漏)、技術士裝修類-甲(新裝、修漏)(限原住民族報考)、技術士裝修類-乙(檢漏):專業科目B-配管與儀器操作原理#144558(50題)

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5. 依據下文,關於文中所論不求甚解的讀書態度,敘述最適當的是:        讀書不求甚解的態度之一,是服膺高度的審美能力,要求讀書引發一種渾成的心智, 如同詩的境遇,它雖借助於文字符號的撩撥,但讀書者實際所取得的,是自我的美經驗 之誕甦。其中經不起任 何外力挑剔,或慎思明辨等等反省解釋來「徒亂人意」。(改寫 自王夢鷗《傳統文學論衡‧自序》) (A)毋須經由純理性的知解鍛造 (B)僅適於閱讀感性的詩歌作品 (C)不需要理解文字符號的涵義 (D)應契合社會公認的審美內涵

6. 閱讀下列杜詩,依據詩意與格律,□□內最適合填入的詞語依序是:甲、灩澦既沒孤根深,西來水多愁太陰。江天□□鳥雙去,風雨□□龍一吟。 (杜甫〈灩澦〉) 乙、舍西柔桑葉可拈,江畔細麥復□□。人生幾何春已夏,不放香醪如蜜甜。 (杜甫〈絕句漫興九首〉其八) (A)漠漠/瑟瑟/亭亭 (B)漠漠/時時/纖纖 (C)朗朗/時時/亭亭 (D)朗朗/瑟瑟/纖纖

8. 依據下文,關於曹操所頒布的經濟紓困方案與背景,敘述最適當的是:        王(曹操)令曰:「去 冬天降疫癘,民有凋傷,軍興於外,墾田損少,吾甚憂之。 其令吏民男女:女年七十已上無夫子,若年十二已下無父母兄弟,及目無所見,手不能 作,足不能行,而無妻 子父兄產業者,廩食終身,幼者至十二止。貧 窮不能自贍者,隨 口給貸。老耄須待養者,年九十已上,復不事,家一人。」(陳壽《三國志‧魏書》) (A)因疫癘橫行與軍隊大肆劫掠,帶來大量人民死亡,影響經濟生產甚鉅 (B)家無財產,亦無親屬可照顧之身體殘疾者,國家將其列入需紓困對象 (C)國家給予七十歲以上的老婦與幼兒終身照顧,後者滿十二歲即不適用 (D)貧窮到無法自給之人與九十歲以上待養的長者,適用同樣的紓困方案

13. 食品罐頭殺菌時,D值係指某微生物懸浮液於某溫度下加熱時之 (A) 溫度 (B) 活菌數減少90%所需的時間 (C) 微生物殘存率 (D) 真空度

14. 食品衛生標準中規定,合格罐頭食品需通過何種條件之保溫試驗檢查? (A) 37℃,10天 (B) 37℃,30天 (C) 25℃,10天 (D) 25℃,30天

15. 葡萄糖氧化酶(glucose oxidase)可用來當作 (A) 黏稠劑 (B) 增量劑 (C) 硬化劑 (D) 脫氧劑