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13. 柴油引擎正時器能依引擎轉速及負荷的改變,而調整噴油量。(A)O(B)X

6. 汽車行駛性能外部阻力,係引擎產生之動力經傳動系統各機件到驅動輪胎接觸路面,其間均有機械摩擦力存在,造成動力損失。(A)O(B)X

10. 節溫器功用是使引擎很快達到工作溫度,以延長引擎冷車運轉時間。(A)O(B)X

26. 班上有一位輕度智能障礙的學生小明,在進行古典文學單元〈項脊軒志〉時,小明對於艱澀的文言文修辭感到挫折,難以理解文章表達的親情。下列哪一項做法最符合內容 (Content)層面的調整?(A) 安排一位同僚坐在小明旁邊,在朗讀課文時隨時提醒小明生字的發音。(B) 將課文核心段落轉化為口語且具體化的短文,並搭配插圖呈現祖孫互動的情境。(C) 教師在教學時透過視覺圖卡和故事講解,幫助小明理解課文。(D) 允許小明在課堂上使用平板電腦隨時播放數位教材

27. 光光對於媽媽常「莫名其妙跑來跟他說話,又自己跑掉」感到非常暴怒,甚至為此折斷了光刃玩具。王老師引導光光評估媽媽當下的狀態(可能是隨口交代理由、或是生理期情緒不佳),並教導他下次可以真誠地直接提問釐清:「媽,你在跟我聊天嗎?」或示弱表達「話題一直換來換去,我都有點搞混了」。王老師的輔導策略,主要是在提升光光的哪一項社會情緒能力?(A) 自我覺察(Self-awareness)(B) 人際技巧(Relationship skills)(C) 自主管理(Self-management)(D) 團隊合作

28. 服務群特教老師常使用工作樣本(Work Sample)來評估智能障礙學生的職業潛能。下列關於工作樣本評量的敘述,何者正確?(A) 屬於無時間限制的靜態紙筆測驗。(B) 改變一般紙筆測驗的靜態施測方式,透過操作模擬真實工作任務的工具與材料來進行評估。(C) 僅能評估單一的工作特質,無法一次評估多重特質。(D) 在施測過程中無法觀察個案的學習模式與職業興趣