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115年 - 115 高等考試_二級_土木工程：高等工程力學（包括材料力學）#145836(8題)

115年 - 115 高等考試_二級_衛生技術：生物統計學#145835(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_機械工程：機械設計學#145834(16題)

115年 - 115 高等考試_二級_水利工程：高等水文學#145833(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_生物多樣性：生物多樣性科學研究#145832(19題)

115年 - 115 高等考試_二級_機械工程：機械製造學#145831(12題)

115年 - 115 高等考試_二級_衛生行政（一般組）：流行病學與生物統計學研究#145830(14題)

115年 - 115 高等考試_二級_金融保險：貨幣銀行學研究#145829(9題)

115年 - 115 高等考試_二級_各類科：英文#145828(3題)

115年 - 115 高等考試_二級_環境工程：環工單元操作#145827(6題)

25. 小樺有注意力缺陷過動症，認知功能正常但常有衝動行為。季老師在普通班為小樺進行課程調整時，下列哪一項作法最為適當？ (A)在各領域課程中融入社會技巧教學 (B)減少小樺作業的份量與難度 (C)座位和班級的佈置要盡量多樣化 (D)增加小樺作業的份量與難度

24. 社區本位課程主要是針對身心障礙學生的哪一項特質而設計的？ (A)類化能力較弱 (B)組織能力欠佳 (C)記憶能力不佳 (D)注意力缺陷

23. 林老師想教集中式特教班學生使用投幣式洗衣機。下列哪一項較符合通例教學法的應用？ (A)先分析投幣式洗衣機的教學步驟，再一步一步循序漸進的教學 (B)先教學生使用一種洗衣機，等習得後再逐一教其它的投幣式洗衣機 (C)選擇幾個不同型式的投幣式洗衣機進行教學 (D)選擇一種最常用的投幣式洗衣機進行教學，習得後再進行類化教學

四、 何謂企業倫理？針對民國103年期間爆發的幾次食品安全的問題(如以工業漂白劑漂白豆芽、以餿水油與飼料油混充食用油、以及用洗腎藥桶裝仙草銷售北臺灣)，評論如何具體實踐企業倫理。(25分)

三、 激發並培育組織具有持續創新的動能，需要適當的組織結構與組織文化。試說明有利於創新的組織結構與組織文化為何？(25分)

二、 什麼是目標管理法(MBO)?請用具體實例加以說明。(25分)

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講師：陳耘得

簡介：123123123

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講師：陳耘得

簡介：wqweqweqwe

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講師：陳耘得

簡介：123123

主題名稱

課程：測試
章節：章節四

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課程：測試
章節：章節四

描述：etstetst

3種生產函數和等產量線

課程：經濟學(上)
章節：生產理論

描述：MRTSCD生產函數完全替代(相加型)生產函數完全互補生產函數

3. 有關農會會員之敍述，下列何者正確?①正會員 1 戶以 1 人為限，只有戶長才能加入②同戶戶長已加入農會為正會員，其 他同戶家人可加入同一農會為贊助會員③私人公司的董事長 可以加入農會成為團體贊助會員④農會法第 14 條同戶的認 定，以戶籍登記為準，所以申請入會時要檢附戶口名簿 (A)①②③④ (B)②③④ (C)①③④ (D)②

24 下列有關我國高階文官現況之敘述，何者正確？ (A)單獨訂定特種人事法規予以規範 (B)沒有任用資格條件的限制 (C)第 10 職等以上人員，可在各職系之間調任 (D)高階公務人員接受中長期發展性訓練評鑑合格者，即納入人才資料庫

7. 「Tourism 2030 臺灣觀光政策白皮書」推動重點工作策略，下列那幾項正確？①觀光品牌全球引客 ②智 慧景區價值升級 ③跨域整合多元旅遊 ④環島亮點捲動出國 (A)①②③ (B)①②④ (C)①③④ (D)②③④

8. 依據「發展觀光條例」，下列對旅行業的敘述，那幾項正確？①要求投保履約保證保險和責任保險 ②規定 非法經營或違規行為的罰鍰 ③經營應先向各級主管機關申請核准 ④劃分業別(綜合、甲種、乙種旅行業) (A)①③④ (B)①②④ (C)①②③ (D)②③④

9. 綜合旅行業可經營下列那幾項業務？①委託或代理其他綜合旅行業招攬的業務 ②委託甲種旅行業代為 招攬或接待國內外旅客並安排旅遊、食宿及交通業務 ③委託乙種旅行業代為招攬或接待本國旅客並安 排旅遊、食宿及交通等國內團體旅遊業務 ④設計國內外旅程、安排導遊人員或領隊人員 ⑤向旅客收取 中途離隊之離團費用 (A)②③④⑤ (B)①②④⑤ (C)①③④⑤ (D)①②③④

1民法關於「時效之期間終止時，因天災或其他不可避之事變，致不能中斷其時效者」之規定，下列敘述，何者正確？(A)因戰亂致交通隔絕者，即該當天災或其他不可避之事變(B)請求權之時效，應自該妨礙事由消滅時，重新起算(C)應扣除天災或其他事變之期間(D)自該妨礙事由消滅時起1年內，其時效不完成