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高考三級◆空間資訊理論及實務（包括航空測量與遙感探測、地圖學及地理資訊系統）

高考三級◆土壤力學（包括基礎工程）及鋼筋混凝土學

高考三級◆海洋生態及漁場學

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_社會行政：社會工作概要#144449(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_地政：民法物權編概要#144448(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_社會行政：社會政策與社會立法概要#144447(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_原住民族行政：原住民族政策概要#144446(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_文化行政：文化行政概要#144445(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_地政：民法（包括總則、物權、親屬與繼承編）#144444(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_原住民族行政：臺灣原住民族歷史與文化概要#144443(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_家政：食品衛生與安全#144442(8題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_教育行政：教育概要#144441(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_法警：法院組織法#144440(4題)

80.下列何者非銀行防制洗錢之適當作法？(A)對於高資產客戶經常匯款至國外達特定金額以上者，銀行行員不詢問交易目的，以維護客戶隱私(B)銀行行員發現存入硬幣有機械油汙，懷疑為偽幣，於是向法務部調查局洗錢防制處申報疑似洗錢交易(C)銀行行員在可疑人物攜帶大量美金至銀行匯款時，特別提高警覺並即時向金融監督管理委員會申報疑似洗錢交易(D)銀行行員在可疑人物攜帶大量美金至銀行匯款時，特別提高警覺並即時向法務部調查局洗錢防制處申報疑似洗錢交易

79.對於「拆單投保」的行為描述，下列何者正確？ (A)不合理之拆單投保行為是一種可疑交易的態樣 (B)拆單的目的可能是為避免觸發保險公司的審查門檻 (C)拆單係指要保人刻意將大額保單拆成數個金額較小的保單 (D)拆單投保屬於要保人的契約自由，保險公司無須加以管控

78.保險業在下列哪些時機應該再次審核客戶風險分數與等級？ (A)制裁名單有異動時 (B)客戶申請批改或保全時 (C)客戶住院申請健康險理賠時 (D)低或中風險客戶遭申報疑似洗錢時

五、制憲與修憲有何異同？試比較分析之。(20分)

四、何謂「司法獨立」？為維護司法獨立，我國司法體制上有何亟須改進之處？試論述之。(20分)

三、論者或謂我國中央政府體制係「雙首長制」，當總統與國會多數分屬不同政黨時，應採取「左右共治」。試問此一見解是否妥適？過去實務上之作法如何？請一併說明之。(20分)

王立杰-幼稚教育考試精粹

講師：【站僕】摩檸Morning.

陳萱-公民

講師：【站僕】摩檸Morning.

陳真、黃靖-行政學精典

講師：【站僕】摩檸Morning.

柯爾柏格-三期六段論

描述：關於道德發展的概念解惑

司法-綜合法學(一)(刑法、刑事訴訟法、法律倫理)

描述：中華民國刑法第 315-1 條 有下列行為之一者，處三年以下有期徒刑、拘役或三十萬元以下罰金： 一、無故利用...

社會

描述：地理公民

20. 下列哪一組為研究動物行為學（ethology）的科學家？ (A)McClintock、Goodall 與 Lyon (B)von Frisch、Lorenz 與 Tinbergen (C)Fossey、Hershey 與 Chase (D)Hardy、Weinberg 與 Castle。

18 甲公司 X1 年部分資產及負債之期初與期末金額如下： 甲公司 X1 年稅後淨利為$11,600，所得稅費用及支付金額為$1,200，則甲公司 X1 年之來自營業活 動現金流量為： (A)$10,000 (B)$11,900 (C)$12,200 (D)$13,400

28.荷蘭人統治臺灣的時期，以現今哪一個縣市當作行政中心？ (A)臺南市 (B)高雄市 (C)嘉義縣 (D)屏東縣

29.在原住民的分類，最初的人類學研究分為平埔族與高山族兩大類，位於臺灣最南方的高山原住民族是哪一族？ (A)鄒族 (B)泰雅族 (C)阿美族 (D)排灣族

47 依司法實務見解，執行機關依行政執行法規定，命義務人繳納代履行執行費用之預估金額，下列敘述 何者正確？(A)該命令乃行政事實行為(B)該命令同時具有執行命令及行政處分之性質(C)義務人不服該命令，依行政執行法規定聲明異議而無理由者，義務人得再提起訴願(D)代履行費用逾期未繳納者，由原處分機關依行政執行法規定執行之

8.國內有些人熱衷推動「讀經」，從下列哪個學派論點實有其某些正面意義： (A)批判理論 (B)觀念主義 (C)現象學 (D)實在主義 但如走極端，則易流於形式訓練，宜審慎為之，尤其面對高科技網際網路時代。