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最新試卷
115年 - 115 高等考試_二級_教育行政(一般組):教育計畫與評鑑研究#145759(4題)
115年 - 115 高等考試_二級_史料編纂:圖書檔案管理研究#145758(4題)
115年 - 115 高等考試_二級_一般行政(兩岸組一):政治經濟學理論與全球化#145757(3題)
115年 - 115 高等考試_二級_農業技術:作物生理學#145756(7題)
115年 - 115 高等考試_二級_文化行政(一般組)(選試義大利文):文化政策與文化研究#145755(4題)
115年 - 115 高等考試_二級_一般行政(一般組)、一般行政(兩岸組一):行政學研究#145754(4題)
115年 - 115 高等考試_二級_農業技術:高等作物學#145753(8題)
115年 - 115 高等考試_二級_漁業行政(一般組):漁業法規研究(包括漁業法、漁港法、漁會法及其施行細則)#145752(4題)
115年 - 115 高等考試_二級_一般行政(兩岸組一):大陸政策與兩岸關係(包括兩岸關係相關法律及其施行細則、兩岸關係的國際因素、兩岸政策與協商)#145751(4題)
115年 - 115 高等考試_一級_衛生技術:策略規劃與問題解決#145750(4題)
最新試題
12. 電磁波由一線性介電質入射到另一線性介電質,下列敘述何者有誤?(A)有可能產生全內反射。(B)有可能全部透射。(C)要產生全部透射的情形,必須有特殊的線性偏極化。(D)透射後的角頻率會改變。
11. 有關往 z 方向傳播的一維電磁波,下列敘述何者有誤?(A)波函數可表達成 f(z-vt)的形式,v 是波速,t 是時間。(B)波函數可表達成 sin[k(z-vt)],k 是波數。(C)波函數可表達成 cos[k(z-vt)+φ],φ是相位常數。(D)波數 k=2π/λ意為波動每秒振動的次數。
10. 如下圖所示,真空中一平面電磁波往 +y 方向傳播,其電場在+z 方向振動,則磁場的方向和相位為何?(A)在 x 方向振動與電場同相位 (B)在 x 方向振動與電場反相位 (C)在+z 方向與電場反相位 (D)在+z 方向與電場同相位。
最新申論題
四、 台灣社會環境快速變遷,連帶地對婚姻與家庭關係造成不小的衝擊,就您的觀察與相關文獻之閱讀,這些重要現象與衝擊包括哪些?家庭教育專業人員(family education professionals) 在推展多元文化家庭教育時,應如何建立多元家庭教育之課程與教學評鑑機制?並請列舉出評鑑機制之質性與量化指標為何?(25分)
三、 依據100年12月28日修正公布之「家庭教育法」第二條規定,家庭教育推展之重要主題內涵,由原先的六大領域增列出「失親教育」之推展,試闡明失親教育之對象類型與需求。又失親教育教學方式及進行課程設計時,應具備之多元且系統考量層面為何?(25分)
二、 何謂激進女性主義(radical feminism)?請就激進女性主義觀點論述其可能的家務分工觀點,並說明此一觀點對於家庭教育課程與教學的衝擊或影響為何。(25分)
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This paragraph is a personal essay about the author's classroom. The author uses descriptive languag...
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【WriteMol英文】小小作家的英文寫作班:小學篇
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This paragraph describes the author's family and their relationships with each other. The author has...
最新討論
17 公平交易法之立法目的為「維護交易秩序與消費者利益,確保自由與公平競爭,促進經濟之安定與繁榮」 , 下列敘述何者錯誤? (A)公平交易法為經濟基本法,在經濟法中占有重要的地位 (B)由立法目的可知,公平交易法在於保護個人財產利益,故應屬於私法 (C)事業濫用市場地位的行為受公平交易法規範 (D)公平交易法的出現源自於法律思想已由個人本位,進入社會本位
18 下列何者係由立法院通過,總統公布之法規? (A)都市更新條例施行細則 (B)臺北市一般廢棄物清除處理費徵收自治條例 (C)個人資料保護法 (D)稅務違章案件裁罰金額或倍數參考表
19 法律有漏洞時之補充方法,不包括下列何者? (A)類推適用 (B)目的性限縮 (C)法律續造 (D)擴充解釋
5. 救生浮標是救生員個人裝備中攜帶最方便的救生工具之一,在開放性水域救生中效果也很實用。(A)O(B)X
6. 在海域值勤時,應將救生浮標,放於方便取得位置,以利救援工作。(A)O(B)X
1. 使用救生浮標救溺時,何種狀態之溺者須將浮標置於頸背處,實施人工呼吸急救吹2口氣後,再小心托帶回岸? (A)意識清醒溺者(B)意識虛弱溺者(C)掙扎厲害者(D)無意識者。