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115年 - 115 國立台北教育大學師資培育處_各類料教育學程暨小學雙語模組甄選複審試題:國語文#144702(35題)

115年 - 115 國立台北教育大學師資培育處_各類料教育學程暨小學雙語模組甄選複審試題:教育心理學#144701(2題)

115年 - 115 臺北自來水事業處及所屬工程總隊_新進職員(工)甄試試題_職員—四級工程師/助理工程師/助理管理師_共同科目:自來水法規#144700(15題)

115年 - 115 臺北自來水事業處及所屬工程總隊_新進職員(工)甄試試題_職員—四級工程師/助理工程師/助理管理師_共同科目:國文(作文)#144699(1題)

115年 - 115 臺北自來水事業處及所屬工程總隊_新進職員(工)甄試試題_職員—四級工程師:自來水工程#144698(50題)

115年 - 115 台灣自來水股份有限公司_評價職位人員甄試試題_技術士化驗類:高中(職)分析化學及水質檢驗操作須知#144692(50題)

115年 - 115 台灣自來水股份有限公司_評價職位人員甄試試題_技術士工程類:高中(職)土木及水管埋設施工#144691(50題)

115年 - 115 台灣自來水股份有限公司_評價職位人員甄試試題_技術士操作類-乙(淨水、管線、水源)、技術士化驗類:高中(職)物理化學#144690(50題)

115年 - 115 台灣自來水股份有限公司_評價職位人員甄試試題_技術士裝修類-甲(新裝、修漏):高中(職)配管裝修#144689(50題)

115年 - 115 台灣自來水股份有限公司_評價職位人員甄試試題_技術士操作類-甲(機電):電機(工)機械#144686(50題)

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33甲想跟友人成立一家有限公司,但不知公司法對於公司名稱與所營事業之相關規定,下列敘述何者錯誤?(A)公司名稱不得與他公司或有限合夥名稱相同(B)公司不得使用易於使人誤認其與公益團體有關之名稱(C)公司所營事業限章程所載明之項目(D)未經設立登記,不得以公司名義經營業務或為其他法律行為

34下列何者與權力分立原則較無關聯?(A)地方自治制度(B)對於偵查中之案件,立法院不得向檢察機關調閱相關卷證(C)總統任命行政院院長(D)立法院各委員會得邀請政府人員到會備詢

5. 針對具有過動與注意力缺陷(ADHD)傾向的幼兒,在教室環境佈置與輔導策略上,下列何者     較不適當     ? (A) 將幼兒的座位安排在遠離門口或窗戶的位置 (B) 教室佈置應簡潔,減少容易引起分心的視覺刺激 (C) 課程指令應口語簡潔,並拆解成多個小步驟執行 (D) 在靜態課程中隨時讓其自由走動,以消耗其過剩的體力

16. 阿德勒(Alfred Adler)理論強調個體行為具有目標導向。在幼兒親職教育中,教師應引導家長理解孩子表現出不當行為,往往是為了追求什麼? (A) 物質上的獎勵 (B) 生理需求的滿足 (C) 歸屬感與重要感 (D) 擺脫大人的管束

190. 機關辦理公開招標採不分段開標之採購,得於所定開標時間到達前先打開投標廠商標封審查其資格與規格,以減省開標時間。(A)O(B)X

9. During the winter, many birds _______ to warmer climates. (A) hibernate (B) disappear (C) migrate (D) dissolve