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115年 - 115 臺北自來水事業處及所屬工程總隊_新進職員(工)甄試試題_職員—四級工程師:土木工程#144705(40題)

115年 - 115 臺北自來水事業處及所屬工程總隊_新進職員(工)甄試試題_職員—四級工程師/助理工程師/助理管理師_共同科目:英文#144704(15題)

115年 - 115 臺北自來水事業處及所屬工程總隊_新進職員(工)甄試試題_職員—助理工程師【機電工程】:基本電學#144703(50題)

115年 - 115 國立台北教育大學師資培育處_各類料教育學程暨小學雙語模組甄選複審試題:國語文#144702(35題)

115年 - 115 國立台北教育大學師資培育處_各類料教育學程暨小學雙語模組甄選複審試題:教育心理學#144701(2題)

115年 - 115 臺北自來水事業處及所屬工程總隊_新進職員(工)甄試試題_職員—四級工程師/助理工程師/助理管理師_共同科目:自來水法規#144700(15題)

115年 - 115 臺北自來水事業處及所屬工程總隊_新進職員(工)甄試試題_職員—四級工程師/助理工程師/助理管理師_共同科目:國文(作文)#144699(1題)

115年 - 115 臺北自來水事業處及所屬工程總隊_新進職員(工)甄試試題_職員—四級工程師:自來水工程#144698(50題)

115年 - 115 台灣自來水股份有限公司_評價職位人員甄試試題_技術士化驗類:高中(職)分析化學及水質檢驗操作須知#144692(50題)

115年 - 115 台灣自來水股份有限公司_評價職位人員甄試試題_技術士工程類:高中(職)土木及水管埋設施工#144691(50題)

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2.閱讀下文,□□內最適合填入的詞語依序是: 甲、我們 去 征 服 一 座 山 ? 不 ! 我 們 被 一 座 山 □ □ 了,像 一 株 隱 沒 在 莽 林 的 小 草, 一 隻 無 力 喧 囂 的 烏 鴉 。( 方 梓 〈 這 個 世 界 上 只 有 山 嶺 〉)  乙、森 林 裡 從 來 沒 有 孤 立 存 在 的 角 色,甚 至 包 括 枯 木、朽 葉,都 是 相 附 相 依 的 □ □ 關 係 。( 凌 拂 〈 衣 被 之 樹 〉)  丙 、我 獨 自 在 二 樓 趺 坐 榻 榻 米 上 讀 《 李 白 詩 全 集 》。 劍 氣 與 □ □ , 鏗 鏗 如 金 石 相 擊 的 音 韻 。 (楊 照 〈 1980 備 忘 錄 〉 ) (A)包 容 / 唇 齒 / 俠 影 (B)包 容 / 同 盟 / 醉 吟 (C)融 化 / 唇 齒 / 醉 吟 (D)融 化 / 同 盟 / 俠 影

3.依據右框康培寫給王晉輝的書信,敘述最適當的是:晉 輝 先 生 左 右:前 天 不 明 原 因 (A)由 全 文 可 推 知,二 人 為 年 齡 相 近 的 長 官 與 下 屬(B)康 培 表 示 因 延 誤 就 醫,使 病 況 加 重 且 瘄 疹 增 多(C)康 培 寫 這 封 信 的 目 的,是 拜 託 王 晉 輝 代 為 請 假(D)對 王 晉 輝 的 信 末 結 尾 問 候 語 , 也 可 用 「 福 安 」

5.關於文中人物施行《周禮》的動機、結果,敘述 最 適 當 的 是 :        五 穀 為 養 人 之 物,而 飲 食 醉 飽 可 以 致 死;藥 石 為 治 病 之 資,而 庸 醫 可 以 殺 人。 自 王 莽、王 安 石 行《 周 禮 》之 後,而 世 遂 視《 周 禮 》若 烏 喙,然 管 子 固 嘗 以 致 霸, 後周宇文泰亦嘗藉之立國,此物此志也。(洪繻〈王安石論後書《周禮》說〉) (A)王 莽 因 行 《 周 禮 》 而 遭 後 世 詆 毀 (B)王 安 石 推 行 《 周 禮 》 卻 未 得 好 評 (C)管 仲 主 張 以 霸 治 國 故 倡 《 周 禮 》 (D)宇 文 泰 巧 藉 《 周 禮 》 以 欺 世 盜 名

40. 2 歲 6 個月幼兒,能理解簡單指令,會使用單字,但幾乎不會組合詞語,且多以手勢表 達需求;在遊戲中偏好獨自操作物品,較少與同儕互動。教師依發展觀察判斷,下列何 者最適切? (A) 屬正常語言差異,無須介入 (B) 僅為社交發展遲緩 (C) 主要為認知發展問題 (D) 語言表達與社交互動皆可能有遲緩風險

58. 採購申訴審議委員會得命調解當事人接受調解建議。(A)O(B)X