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28. 小杰平時能以完整句子和他人對話,也會主動談論自己感興趣的主題;但在與同儕互動時,常只顧著表達自己的想法,不易理解他人的感受或調整談話內容;平時對特定交通工具有高度興趣,會長時間反覆談論相關內容。依據上述情境,下列對小杰表現的解釋,何者有誤?(A) 小杰雖能以完整句子與他人對話,表示其在人際互動與社會理解方面並無明顯困難(B) 小杰在互動中只顧表達自己的想法,不易理解他人觀點,可能反映較強的自我中心傾向(C) 小杰長時間反覆談論特定交通工具,可能與刻板且侷限的興趣有關(D) 小杰在人際互動上的困難,顯示其社交技巧可能有明顯缺陷

30. 有關「通用設計學習」或「全方位學習設計」(Universal Design forLearning,UDL)在學前教育情境的應用,下列敘述何者正確?甲、「全方位學習設計」可滿足特殊幼兒在學前教育情境的學習需求乙、「全方位學習設計」能滿足學前特教教師及普教教師課程設計丙、「全方位學習設計」能促進融合教育的推動及落實丁、「全方位學習設計」包含多層次教學與差異化教學的概念及作法(A) 乙丙 (B) 甲丙丁(C) 甲乙丁 (D) 甲乙丙丁

4. 在 MARPOL 公約附錄伍(Annex V)當中,所針對的是源自船舶的以下何項排放,所訂定的法規? (A) 油類及油性混合物 (B) 稴惡性散裝液體 (C) 垃圾棄置 (D) 生活污水

5. 依據防止船舶污染(MARPOL)國際公約之防止散裝危害液體物質污染規則,對檢驗機關簽發 給船上之「國際防止散裝運輸嫌惡性液體物質污染證書」,簡稱為下列何者? (A) IOPP (B) IAPP (C) NLS (D) ISPP

1 下列何者直接涉及憲法中生命權之保障? (A)禁止刑求行為 (B)禁止安樂死行為 (C)禁止公娼行為 (D)禁止虐待動物