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115年 - 115 臺北自來水事業處及所屬工程總隊_新進職員(工)甄試試題_職員—四級工程師:土木工程#144705(40題)

115年 - 115 臺北自來水事業處及所屬工程總隊_新進職員(工)甄試試題_職員—四級工程師/助理工程師/助理管理師_共同科目:英文#144704(15題)

115年 - 115 臺北自來水事業處及所屬工程總隊_新進職員(工)甄試試題_職員—助理工程師【機電工程】:基本電學#144703(50題)

115年 - 115 國立台北教育大學師資培育處_各類料教育學程暨小學雙語模組甄選複審試題:國語文#144702(35題)

115年 - 115 國立台北教育大學師資培育處_各類料教育學程暨小學雙語模組甄選複審試題:教育心理學#144701(2題)

115年 - 115 臺北自來水事業處及所屬工程總隊_新進職員(工)甄試試題_職員—四級工程師/助理工程師/助理管理師_共同科目:自來水法規#144700(15題)

115年 - 115 臺北自來水事業處及所屬工程總隊_新進職員(工)甄試試題_職員—四級工程師/助理工程師/助理管理師_共同科目:國文(作文)#144699(1題)

115年 - 115 臺北自來水事業處及所屬工程總隊_新進職員(工)甄試試題_職員—四級工程師:自來水工程#144698(50題)

115年 - 115 台灣自來水股份有限公司_評價職位人員甄試試題_技術士化驗類:高中(職)分析化學及水質檢驗操作須知#144692(50題)

115年 - 115 台灣自來水股份有限公司_評價職位人員甄試試題_技術士工程類:高中(職)土木及水管埋設施工#144691(50題)

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33. 身兼導師工作的許老師發現班上似乎有「關係霸凌」 跡象,故希望能深入理解班上學生小團體的組成與想 法。下列哪種方式比較能幫助許老師? (A) 透過量化問卷調查 (B)訪談「關鍵報導人」(Key Informant) (C) 觀察學生外顯行為 (D)利用「德懷術」(Delphi technique)

複選題27.在刑事案件中,下列哪些人應遵循「偵查不公開原則」?(A)被害人 (B)告訴代理人(C)被告 (D)辯護人(E)犯罪嫌疑人

複選題28.甲、乙二人共同搶劫便利商店,警察獲報趕到現場,剛好撞見甲、乙二人得手財物衝出便利商 店。二人見到警察,各自左右分頭逃跑,警察追上甲,將甲逮捕。後來甲於警詢時供出了乙所在的地方,並表示乙已計畫好要逃亡。警察於是到乙所在的屋子前,發現乙所穿的鞋子放在門 口,認為乙在屋內,於是警察假裝郵差送信按門鈴,乙的妻子來開門,警察於是衝進屋子,看 到乙正拉著行李準備出國,於是加以逮捕,並在乙家中發現犯罪工具。依實務見解,下列敘述何者正確? (A)警察逮捕甲的行為,是屬於緊急拘提,應即報請檢察官核發拘票 (B)警察逮捕乙的行為,是屬於緊急拘提,應即報請檢察官核發拘票 (C)警察進入乙家的行為,是屬於逕行搜索,未使用搜索票,應即陳報法院核發 (D)因甲之供述,且警察看到乙與甲一起從便利商店跑出來,警察對乙的逮捕發動是合法的 (E)警察逮捕甲、乙後,應當場告知二人被逮捕的原因

複選題29.依最高法院見解,關於「不能犯」之說明,下列敘述何者正確? (A)又稱「不能未遂」 (B)指已著手於犯罪之實行,但其行為未至侵害法益,且又無危險者 (C)有無侵害法益之危險,應綜合行為時客觀上通常一般人所認識及行為人主觀上特別認識之事實為基礎,再本諸客觀上一般人依其知識、經驗及觀念所公認之因果法則而為判斷 (D)因一時或偶然之原因,致未對法益造成侵害時,即屬不能犯 (E)與一般障礙未遂相同,皆未對法益造成侵害