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115年 - 115 原住民族特種考試_三等_經建行政：貨幣銀行學#144525(11題)

115年 - 115 原住民族特種考試_五等_各類科：英文#144524(10題)

115年 - 115 外交特種考試_三等_外交領事人員類科英文組一、外交領事人員類科法文組、外交領事人員類科德文組、外交領事人員類科日文組、外交領事人員類科西班牙文組、外交領事人員類科阿拉伯文組、外交領事人員類科韓文組、外交領事人員類科俄文組、外交領事人員類科義大利文組、外交領事人員類科土耳其文組、外交領事人員類科葡萄牙文組：國際經濟#144523(28題)

115年 - 115 原住民族特種考試_五等_各類科：原住民族行政及法規大意#144522(40題)

115年 - 115 外交特種考試_三等_外交領事人員類科英文組一、外交領事人員類科法文組、外交領事人員類科德文組、外交領事人員類科日文組、外交領事人員類科西班牙文組、外交領事人員類科阿拉伯文組、外交領事人員類科韓文組、外交領事人員類科俄文組、外交領事人員類科義大利文組、外交領事人員類科土耳其文組、外交領事人員類科葡萄牙文組：國際公法#144521(23題)

115年 - 115 外交特種考試_三等_外交領事人員類科英文組一、外交領事人員類科法文組、外交領事人員類科德文組、外交領事人員類科日文組、外交領事人員類科西班牙文組、外交領事人員類科阿拉伯文組、外交領事人員類科韓文組、外交領事人員類科俄文組、外交領事人員類科義大利文組、外交領事人員類科土耳其文組、外交領事人員類科葡萄牙文組、外交領事人員類科國際法組：國際關係與近代外交史#144520(24題)

115年 - 115 原住民族特種考試_三等_土木工程：結構學與鋼筋混凝土學#144519(4題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_會計：會計法規概要#144518(22題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_土木工程：材料力學與土木施工學概要#144517(5題)

115年 - 115 原住民族特種考試_四等_會計：政府會計概要#144516(22題)

(5) 下列何者化合物在 13C NMR 光譜中會出現 δ: 206 ppm 波峰？(A)n-Hexane (B) Acetonitrile (C) Acetone (D) Methyl acetate

(4) 下列反應使用哪一種試劑最為合適(A)KMnO4 (B) H2, Pd/C (C) Br2/CCl4 (D) NaBH4

(3) 下列何種實驗方法或儀器分析可以區分 1-hexyne 及 1-hexene 的結構呢？(A)加入 1 當量鹽酸 (B) 加入 MnO2 (C) 利用紅外線光譜分析 (D) 加水

(二)請舉出實際商業案例說明。

(一)何謂「綠色產品(商品)設計」?

題目七:2017 Pantone 時尚色色彩報告中以「喚起春天自然界草木重生修復和更新的燦爛黃綠色」為宣言,選擇了「草木綠」為年度色,請在下列P. C. C. S. 色相環中找出其互補色;若時尚設計師為進行多色調和配色,請舉出可與「草木綠」形成三色調和配色之另外兩種輔助色。 以P.C.C.S.<日本色彩研究所開發的實用色彩配色體系〉色相環為例,其是以近似色料及色光三原色〈實線三角形頂點所指之色彩為近似色料三原色,虚線三角形頂點所指之色彩為近似色光三原色〉作為基礎色相,然後再以等間隔、等感覺差的方式分為24個色相。在色相環直徑兩端的色彩互為補色關係,即所謂的互補色,例如:黃與藍紫為互補色、紅紫與綠為互補色⋯⋯⋯⋯等。

教師法

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：教師法條

國民教育法條

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：國民教育法條

教育基本法

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：教育基本法

單元名稱

課程：測試

主題二

課程：測試
章節：章節四

斥資

描述：字字

48 網路普及化之後，網路政治對民主的影響越來越鉅大。下列何者不是網路政治的特性？ (A)出現同溫層效應 (B)訊息傳遞的成本提高 (C)匿名容易造成極端化 (D)政治參與的小眾化與微型化

20 公務人員一經任用後，非經法定事由不得令其降級、免職或休職，係屬西方國家文官制度發展歷程的那一 時期？ (A)恩賜時期 (B)分贓時期 (C)功績制時期 (D)徇私制時期

2. If the oxidation state of Cl in hypochlorous acid is a. The oxidation state of N in nitrous acid is b. Question, what is the sum of a+b? (A) 2 (B) 3 (C) 4 (D) 5 (E) 6

21 下列何者為行政處分之附款？ (A)甲向主管機關申請發給新臺幣 8,000 元津貼，經核准發給新臺幣 5,000 元 (B)乙報考普通駕駛執照，經核發之駕駛執照有效期間至年滿 75 歲止 (C)丙申請核發營業許可，經核發之營業許可加註「不得經營登記範圍以外業務」之文字 (D)外國人丁申請臨時入國許可，發給之臨時停留許可載明停留期間為 3 個月

6. 某壽險公司 AI 客服助理上線後進行測試。顧客與 AI 助理對話時，全程未察覺對方並非真人，回應自然且能適當安撫顧客情緒。然而，當顧客詢問「我同時符合兩項理賠條件，應優先申請哪一項？」時，AI 助理前後提供不同建議；進一步詢問原因時，也無法說明判斷依據，只能持續提供語意通順但未能回答問題的內容。技術主管認為，既然 AI 已具備足以讓人誤認為真人的對話能力，就代表其判斷結果值得信賴。依據圖靈測試(Turing Test)的設計理念，下列何者最適合評估上述技術主管的觀點？ (A)圖靈測試主要用於評估 AI 是否具有可解釋性，因此無法說明判斷依據即代表未通過圖靈測試； (B)圖靈測試通過後，即可合理推論 AI 在專業領域的判斷能力已達人類水準； (C)圖靈測試的目的在驗證 AI 是否能針對各類問題提供正確且一致的答案，因此回答內容是否正確是主要評估重點； (D)圖靈測試主要評估 AI 是否能展現近似人類的對話表現，並不能據此推論其具備可靠的專業判斷與決策能力

一、犯罪學「芝加哥學派」（Chicago School）可謂是美國本土第一個犯罪學派，影響日後犯罪學之發展甚鉅。請說明蕭和馬喀（Clifford Shaw & Henry McKay）於 1920 年代運用柏格斯（Ernest Burgess）的「同心圓理論」 （The Concentric Zone Theory）研究芝加哥市少年犯罪時，有何重大發現？據此，蕭和馬喀提出「芝加哥區域計畫」 （Chicago Area Project） ，而該計畫之內容為何？試分別說明之。 （25 分）