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最新試卷
115年 - 115 高等考試_二級_教育行政(一般組):教育行政學研究(包括主要教育法規)#145767(4題)
115年 - 115 高等考試_二級_一般行政(一般組)、一般行政(兩岸組一):行政法研究#145766(2題)
115年 - 115 高等考試_二級_史料編纂:中華民國史研究(包括臺灣史研究)#145765(4題)
115年 - 115 高等考試_二級_衛生行政(一般組):醫務管理學與衛生法規與倫理研究#145764(4題)
115年 - 115 高等考試_二級_教育行政(一般組):教育史與比較教育#145763(4題)
115年 - 115 高等考試_二級_文化行政(一般組)(選試義大利文):文化行政與藝術管理#145762(4題)
115年 - 115 高等考試_二級_史料編纂:史學方法研究#145761(5題)
115年 - 115 高等考試_二級_教育行政(一般組):教育哲學#145760(7題)
115年 - 115 高等考試_二級_教育行政(一般組):教育計畫與評鑑研究#145759(4題)
115年 - 115 高等考試_二級_史料編纂:圖書檔案管理研究#145758(4題)
最新試題
20.古諺「揠苗助長」是指在學習歷程中,那個因素的重要性? (A)成熟 (B)遺傳 (C)環境 (D)獎勵
19.因應社會對國中九年一貫課程採取一綱多本教科書的批評,教育部及縣市教育局採取下列哪種措施? (A)出版部編本數學教科書 (B)由縣市統一選定教科書版本供中小學使用 (C)由各校與書商議定書價 (D)基本學力測驗加考作文。
18.下列有關國民教育的敘述,何者正確? (A)九年一貫課程涵蓋七大學習領域與六大議題 (B)凡六歲至十八歲之國民,應受國民教育 (C)國民中學各年級應配合能力分組教學,也實施能力分班 (D)教訓輔三合一係強調組織再造,以精簡人力的措施。
最新申論題
(f) In words, explain why the cost in the long run is different than in the short run. (3分)
(e) In the long-run, Carmela will be able to employ more capital as well as labor. If Carmela continues to produce 2000 units of output, how much will it cost in the long run? (3分)
(d) An order arrives doubling the amount of pasta Carmela needs to produce. Assuming she is unable to purchase more capital, how much will it cost to meet the new production level? (3分)
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【警鴿心智圖】刑法分則-財產法益(一)
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社會學派別比較
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大數據分析中的數據類型
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# 大數據分析中的數據類型 在大數據分析中,我們經常遇到各種類型的數據。以下是對題目中提到的幾種數據類...
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內科疾病
最新討論
47 下列何種情事,行政院不得提出特別預算? (A)重大災變(B)緊急重大工程 (C)國家經濟上重大變故(D)國防緊急設施或戰爭
24. 關於我國工會組織的敘述,下列何者錯誤? (1)團體協約是工會對制定工時的主要影 響力 (2)現今已建立相當完善的制度化協商機制 (3)目前已充分為勞工提供完善服務 (4)若未能發揮團體協商的功能,則難以為勞工爭取權益 (A)(1)(2)(3) (B)(2)(3) (C)(1)(4) (D)(1)(2)(3)(4)
72 當醫院護理人力招募不足,占床率卻又居高不下時,護理主管可能會採取下列那一種護理模式? (A)全責護理 (B)個案護理 (C)綜合性護理 (D)功能性護理
39 某病房護理師之臨床經驗皆為 3 年以上,無新進人員,護理人力配置亦符合醫院評鑑之護病比,在此情況 下,最適合採用下列何種護理照護模式? (A)成組護理模式(Team nursing model) (B)全責護理模式(Primary nursing model) (C)功能性護理模式(Functional nursing model) (D)技術混合照護模式(Skill-mixed nursing model)
33. 針對高齡者常見的健康問題,「失智症」與「譫妄(Delirium)」常被混淆。下列關於兩者的區別何者正確? (A) 失智症是急性發作,譫妄是緩慢漸進退化 (B) 兩者的主要成因皆為大腦血管破裂出血 (C) 譫妄只會發生在精神病患身上,失智症只會發生在老年人身上 (D) 失智症多不可逆,譫妄若找出潛在原因可逆轉
一、近年來,生成式人工智慧(generative AI)融入校園教學,除了帶來教育革新外,但也帶來「數位分心」與「認知負荷過重」的學習隱憂。請根 據自律學習(self-regulated learning)與認知負荷理論(cognitive load theory)的觀點,論述教育行政機關在推動 AI 輔助教學政策時,應該如何引導學生進行有效的課堂學習?(25 分)