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115年 - 115 高等考試_二級_史料編纂：世界近代史研究#145768(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_教育行政（一般組）：教育行政學研究（包括主要教育法規）#145767(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_一般行政（一般組）、一般行政（兩岸組一）：行政法研究#145766(2題)

115年 - 115 高等考試_二級_史料編纂：中華民國史研究（包括臺灣史研究）#145765(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_衛生行政（一般組）：醫務管理學與衛生法規與倫理研究#145764(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_教育行政（一般組）：教育史與比較教育#145763(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_文化行政（一般組）（選試義大利文）：文化行政與藝術管理#145762(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_史料編纂：史學方法研究#145761(5題)

115年 - 115 高等考試_二級_教育行政（一般組）：教育哲學#145760(7題)

115年 - 115 高等考試_二級_教育行政（一般組）：教育計畫與評鑑研究#145759(4題)

119. 將某額定為 220 伏特、1000 瓦特之電熱器，以 110 伏特的電源供電，若要產生 75000 焦耳熱量，需供電多少分鐘？ 初等考 114 (A)2.5 (B)5 (C)7.5 (D)10

118. 2 歐姆電阻所消耗的功率為 18 瓦特，其通過之電流為何？ 初等考 114 (A)1 安培　(B)2 安培　(C)3 安培　(D)4 安培

117. 電熱器為 20Ω，連接至 110V 的電壓源，若連續使用 24 個小時，試求總消耗電量為多少度﹖ 台鐵 113 (A)5.53 度　(B)14.52 度　(C)28 度　(D)132 度

四、”Learning in the context of educating is a process under the deliberate control of the learner” 試詮釋其意義。(２５分)

三、「子日：愛之，能勿勞乎？忠焉，能勿誨乎？」《論語．憲問》試評述這句話的教育涵義。(２５分)

二、如果我們肯定教育工作是一種專業，那麼您認為教學生涯是一種平淡平實的生涯，還是一種繽紛璀璨、多采多姿的生涯？為什麼？(２５分)

統測英文

講師：Terry Tung

簡介：本課程專為準備統測的同學設計，內容依應試分流區分為「四技二專」與「二技」兩大類，完整涵蓋歷屆試題類型...

刑法

講師：tina

簡介：刑法

交通法規(測試)

講師：【站僕】摩檸Morning.

簡介：交通法規

8

描述：8

9

描述：9

10

描述：10

23.下列成語所對應的人物，何者正確？ (A)才高八斗—曹植 (B)斷虀畫粥—歐陽脩 (C)鞠躬盡瘁—馮諼 (D)東床快婿—謝靈運

3.137Cs 的比活度（specific activity）為下列何者？ (A)88.0 Bq/g (B)88.0 Ci/g (C)3.3×1011 Bq/g (D)3.3×1011 Ci/g

76.有關證券投資信託基金保管機構之敘述，下列何者正確？(A)基金受益人大會不得決議更換保管機構(B)保管機構應於證券商開立集中保管劃撥帳戶(C)投信公司如因故意或過失，致損害基金之資產時，保管機構應為該基金向投信公司追償(D)保管機構複委任集保公司代為保管證券投資信託基金購入之有價證券時，有關費用由證券投資信託基金負擔

43. 某線上教育平台的 AI 助教系統，其系統提示詞(System Prompt)規定 AI 僅能回答課程相關問題，不得提供與課程無關的內容。某學生透過多次追問、情境設計與誘導式提問，使 AI 逐漸偏離原設定，開始回答與課程完全無關的問題。整個過程中，學生僅透過與 AI 的對話內容進行互動，未利用任何外部文件、網頁或第三方內容 夾帶指令。請問此案例最符合下列何種情況？ (A)少樣本提示(Few-Shot Prompting)； (B)AI 幻覺(Hallucination)； (C)資料外洩(Data Leakage)； (D)越獄(Jailbreak)

四、以 CRISPR/Cas9 基因編輯可達到作物精準育種的目標，故成為國際上熱門育種方式，請說明相較於傳統誘變育種以及傳統基改的策略，CRISPR/Cas9 可使目標「精準」突變的關鍵。(25分)

一、請說明在果樹育種上，利用人為種間雜交進行品種改良之優缺點，並就臺灣經濟栽培果樹中，舉二例說明其特點。(15分)