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28. 有關幼兒認知發展的敘述,下列何者正確? a. 幼兒對幾何圖形的命名能力早於辨認能力 b. 5 歲以前幼兒會根據「大小」來衡量物體的重量 c. 幼兒自我概念發展,最初是受周遭重要他人對自己心理特質的看法而形成 d. 幼兒的認知結構必須與環境的要求不斷產生衝突,才能使結構漸趨精密複雜與抽象化 (A) ac (B) bd (C) bc (D) ad

42 一位 43 歲病人,偶然間摸到頸部淋巴結腫大,但無其他不適。經淋巴結切片及病理檢查證實為 B 細 胞瀰漫型大細胞淋巴瘤,CD20 抗原陽性。電腦斷層攝影顯示腹部大動脈旁及鼠蹊部淋巴結腫大。對 這位病人最適當的治療為何? (A) 密切觀察待有症狀時再治療 (B) 給予化學治療 COP(cyclophosphamide, vincristine 及 prednisolone) (C) 給予化學治療 CHOP(COP 加 adriamycin) (D) 給予化學治療 CHOP 加 rituximab

57 一位 65 歲病患,被發現頸部及鼠蹊部有多個直徑 1 至 3 公分大的淋巴結,切片檢查證實為 B 細胞瀰 漫型大細胞淋巴瘤(lymphoma),淋巴瘤細胞表面有 CD20 抗原表現,骨髓及內臟器官為陰性,無 發燒、體重減輕或其他特殊症狀。下列何者為對此病患最適當的治療? (A)暫時不須治療,待有症狀時再治療 (B)合併化學治療 COP(cyclophosphamide, vincristine 及 prednisolone) (C)合併化學治療 CHOP(cyclophosphamide, adriamycin, vincristine 及 prednisolone) (D)合併 Rituximab(anti-CD20)及化學治療 CHOP

16.李老師非常重視班級學習環境的佈置,總是將教室佈置的像一個家,隨時歡迎學生來找老師談談。這是屬於 何種課程的呈現? (A)正式課程 (B)外顯課程 (C)潛在課程 (D)懸缺課程

4.俗語說「你只能牽馬到河邊,但是無法強迫馬喝水」,教師透過各種教 學方法來教導學生,但學生要不要學習又是另一回事。前述凸顯了下列何 者的重要性? (A)學生學習動機 (B)教師教學目標 (C)多元評量方式 (D)教學環境

25 下列何者不是公務人員行政中立法制定的主要目的? (A)依法行政 (B)執行公正 (C)政治中立 (D)利益迴避