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計量經濟學

115年 - 115 高等考試_二級_一般行政（一般組）、一般行政（兩岸組一）：行政法研究#145766(2題)

115年 - 115 高等考試_二級_史料編纂：中華民國史研究（包括臺灣史研究）#145765(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_衛生行政（一般組）：醫務管理學與衛生法規與倫理研究#145764(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_教育行政（一般組）：教育史與比較教育#145763(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_文化行政（一般組）（選試義大利文）：文化行政與藝術管理#145762(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_史料編纂：史學方法研究#145761(5題)

115年 - 115 高等考試_二級_教育行政（一般組）：教育哲學#145760(7題)

115年 - 115 高等考試_二級_教育行政（一般組）：教育計畫與評鑑研究#145759(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_史料編纂：圖書檔案管理研究#145758(4題)

115年 - 115 高等考試_二級_一般行政（兩岸組一）：政治經濟學理論與全球化#145757(3題)

6. Consider the linear population model with intercept:$y_t = \alpha + \beta x_t + \varepsilon_t$The variance structure is known as below: $E(\varepsilon_t^2) = \sigma^2 h_t^2,$Which regression may obtain efficiency $\hat{\beta}$ estimator? (A) Regress \( y_{t} \) on 1, \( x_{t} \) (B) Regress \( y_{t} / h_{t} \) on 1/ht ,xt/ht(C) Regress \( y_{t} / h_{t}^{2} \) on 1/h2t ,xt/h2t(D) Regress \( y_{t} \) on 1/ht ,xt/ht(E) Regress \( y_{t} / h_{t} \) on 1, \( x_{t} \)

5. Consider the linear model with intercept: $y_t = \alpha + \beta x_t + u_t$ If the $A = \sum_{i=1}^{n} (x_i - \bar{x})^2$ is positive definite and $E(u_i \mid x_i) = 0, \forall t = 1, 2, \dots, T$, which statement is true under sample size $T \to \infty$. (A) \( \hat{\beta} \) is consistent, but we cannot judge whether \( \hat{\beta} \) is efficiency (B) \( \hat{\beta} \) is unbiased and efficiency (C) \( \hat{\beta} \) is consistent and efficiency (D) \( \hat{\beta} \) is, but we cannot judge whether \( \hat{\beta} \) is efficiency (E) \( \hat{\beta} \) is unbiased and consistent.

4. Consider the simple regression $y_i = \alpha + \beta x_i + \varepsilon_i$And suppose population parameter $\beta = 2$ and least square estimator $\hat{\beta} = 2.3$. Now consider the regression $(x_i - y_i) = \alpha^* + \beta^* x_i + u_i.$What is the value of \( \hat{\beta} \)? (A) 1 (B)-1 (C)-1.3 (D)-0.3 (E) 0.3

五、請說明國道電子收費與外部性的關係，並分析尖峰和非尖峰時段是否應收取相同費率。(15 分)

四、政府實行所得重分配政策是否可以提高經濟效率？為什麼？(20 分)

三、社會安全退休年金制度對個人儲蓄行為有哪些可能的影響？(15 分)

用故事看Porter的策略管理

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簡介：用故事輕鬆看懂Porter提出的產業結構的五力分析、企業內部的價值鏈及國家競爭力之鑽石模型

微生物速攻

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簡介：參與我，帶您有效準備國考

2026/10/12

講師：IDeath

簡介：哈囉

性別平等教育法 第 35 條

課程：性別平等教育法
章節：第 五 章 申請調查及救濟

描述：學校校長涉及校園性別事件，經學校主管機關所設之性別平等教育委員會認情節重大，有於調查期間先行調整或停...

性別平等教育法 第 36 條

課程：性別平等教育法
章節：第 五 章 申請調查及救濟

描述：學校或主管機關性別平等教育委員會應於受理申請或檢舉後二個月內完成調查。必要時，得延長之，延長以二次為...

性別平等教育法 第 37 條

課程：性別平等教育法
章節：第 五 章 申請調查及救濟

描述：申請人、被害人及行為人對於前條第三項處理之結果有不服者，得於收到書面通知次日起三十日內，以書面具明理...

47.經區隔後的各次級市場，可分別經由不同的通路或媒體來提供合適之產品與行銷訊息，是符合「有效巿場區隔」條件的： (A)可衡量性 (B)可接近性 (C)足量性 (D)可行動性

49 關於國家賠償之敘述，下列何者正確？ (A)賠償義務機關自開始協議之日起逾 30 日協議不成立時，請求權人得提起損害賠償之訴 (B)國家負損害賠償責任者，原則上應以回復原狀為之 (C)賠償義務機關有爭議時，得請求其上級機關確定之。其上級機關自被請求之日起逾 10 日不為確定者， 得逕以該上級機關為賠償義務機關 (D)已依行政訴訟法規定，附帶請求國家損害賠償者，就同一原因事實，不得更行提起國家賠償訴訟

50 關於國家賠償法第 3 條公共設施設置、管理之國家賠償責任，下列敘述何者正確？ (A)凡提供公共使用或公務使用之設施，且事實上處於國家或地方自治團體管理狀態下並為其所有者，始有 本法之適用 (B)縱尚未開放通車使用，但事實上已經完成工程驗收之道路或橋樑，即屬本條所稱公共設施 (C)開放之水域業經管理機關就使用該公物為適當之警告，而人民仍從事具危險性活動，國家仍應負損害賠 償責任 (D)管理機關對於損害之發生已盡相當之注意，且已即時採取妥適之因應措施，則不該當公共設施之管理有 欠缺

1 下列何者為民法的基本性質？ (A)僅適用於特定人士 (B)為私法的重要部分 (C)不具有強制性 (D)無法在法院主張

474. 檢驗停留點，應訂定在施工抽查標準表中下列哪一項目內？(A)管理項目(B)抽查時機(C)管理標準(D)抽查頻率

 (一)進行「緊急監察」時，於通知高等法院之專責法官補行同意時，是否 應於 24 小時內為之？(7 分)高等法院專責法官於同意時，得否於通 訊監察書上對執行人員為適當之指示？(6 分)