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115年 - 115 中華郵政股份有限公司_職階人員職階晉升甄試試題_專業職(一)晉升營運職:國文(論文、公文與測驗)#145877(12題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司工務處從業人員甄試_第 10 階-助理事務員-企劃研析(工程管考實務):鐵路法大意(含鐵路立體化、平台建設及周邊土地開發計畫等)#145876(50題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司工務處從業人員甄試_第 10 階-助理技術員-養路工程、養路工程(維修實務):鐵路養護作業大意#145875(50題)

115年 - 115 高雄市政府教育局所屬學校_護理師及營養師聯合甄選試題:午餐業務及教育#145874(50題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司工務處從業人員甄試_第 8 階-助理工程師-建築工程:建管行政及政府採購法#145873(29題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司工務處從業人員甄試_第 8 階-助理工程師-建築工程:建築圖說#145872(27題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司工務處從業人員甄試 第 9 階-技術員-建築工程(古蹟修復實務):建築圖說概要#145871(50題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司工務處從業人員甄試_ 第 10 階-助理技術員-土木工程、土木工程(工程實務):測量學大意#145870(50題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司工務處從業人員甄試_第 10 階-助理事務員-企劃研析(工程管考實務):運輸學概要#145869(50題)

115年 - 115 國營臺灣鐵路股份有限公司工務處從業人員甄試_第 11 階-服務員-事務管理(身心障礙):事務管理大意#145868(50題)

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87.依據史騰與史丹侯所提出之「需要─壓力理論」來經營組織氣氛時,其中會阻礙人員發展的力量為下列何者? (A)發展壓力 (B)控制壓力 (C)需要壓力 (D)環境壓力

20 依行政程序法規定,行政機關廢止授予利益之行政處分時,關於受益人因信賴該處分致遭受財產上之損 失所為處置,下列敘述何者錯誤? (A)應給予合理之補償,但補償之額度不得超過受益人因該處分存續可得之利益 (B)受益人對於補償之金額若有不服,應向行政法院提起確認訴訟 (C)關於補償之爭議,相對人有不服者,得向行政法院提起給付訴訟 (D)補償請求權應自行政機關告知其事由時起,因 2 年間不行使而消滅

19. 關於文中陸游的行為或感懷的敘述,最適當的是: (A)相隔四十年後,因重讀李莊簡公來信而為文回覆 (B)採用書序體書寫方式,闡述自己撰作本文的動機 (C)憶及青鞋布襪之言而連結今昔,流露對李公的欽仰 (D)追述昔日共聚議事的情景,感嘆故人遠謫而難再見

20. 上文藉細節描述,展現李參政的人格特質。下列文句,亦透過書寫細節以呈現人物性格特質的是: (A)將軍向寵,性行淑均,曉暢軍事,試用於昔日,先帝稱之曰「能」 (B)樊噲側其盾以撞,衛士仆地,噲遂入。披帷,西嚮立,瞋目視項王 (C)行次靈石旅舍,既設床,爐中烹肉且熟,張氏以髮長委地,立梳床前 (D)三人移席,漸入月中。眾視三人坐月中飲,鬚眉畢見,如影之在鏡中

39. 下列哪種編法無論如何編作於器身都不會有錯誤出現 (A)絞編 (B)紊編 (C)四角孔編 (D)三角孔編 。

40. 下列哪個圖示不屬於斜紋編的一種 (A) (B) (C) (D)。