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證照◆西餐服務人員

證照◆公共工程品管人員（土建班）

成人高考◆高起点◆历史地理

115年 - 115 專技高考_專利師（選試專業英文及物理化學）、專利師（選試專業日文及物理化學）：物理化學#143690(12題)

115年 - 115 專技高考_會計師、不動產估價師、民間之公證人：國文（作文）#143689(2題)

115年 - 115 專技高考_專利師：專利代理實務#143688(9題)

115年 - 115 專技高考_會計師：稅務法規#143687(40題)

115年 - 115 專技高考_專利師：普通物理與普通化學#143686(50題)

115年 - 115 專技高考_民間之公證人：中華民國憲法#143685(8題)

115年 - 115 專技高考_專利師（選試專業英文及計算機結構）、專利師（選試專業日文及計算機結構）：計算機結構#143684(10題)

115年 - 115 專技高考_會計師：審計學#143683(38題)

115年 - 115 專技高考_不動產估價師：民法物權與不動產法規#143682(4題)

115年 - 115 專技高考_民間之公證人：民法#143681(3題)

40. 由化學或電化學反應會造成俥葉表面產生何種現象？ (A)腐蝕 (B)脆化 (C)硬化 (D)軟化

39. 下列何者為冷凍循環系統主要損耗功率之過程？ (A)冷凝過程 (B)蒸發過程 (C)膨脹過程 (D)壓縮過程

38. 當造水機給水倍率合適且排鹽泵工作正常時，蒸發器內部鹽水的水位應為何？ (A)應遠低於上管板 (B)應與上管板等高 (C)應稍高於 上管板 (D)應遠高於上管板

(三)甲於 113 年 1 月 1 日，為向辛銀行借款，以 A 屋設定抵押權於辛銀 行。倘 A 屋於 114 年 5 月 25 日因第三人癸之過失致有滅失情事。甲 死亡後，丁、戊主張自己是受遺贈人，癸應優先向其賠償；辛銀行則 主張其借款債權屆期未受清償，癸應優先向其給付。何人之主張為有 理由？（25 分）

(二)丁、戊各以其未能取得遺贈債權為由，分別向丙、庚請求損害賠償， 有無理由？（25 分）

(一)甲預立之第 1 份遺囑、第 2 份遺囑是否有效？（25 分）

高普考／三四等／高員級國文｜依考點系統整理，單元重點搭配對應試題

講師：MoAI - 您的AI助手

簡介：本課程適合準備高普考、三四等特考及高員級考試國文科的考生。初學者可以依章節建立完整的國文架構，已有基...

民法

講師：YK

簡介：本課程將帶您逐一分析重要法條、考點，將易混淆的觀點整理清楚 並透過歷屆試題及其他題目幫您將觀念更加鞏...

專技 藥劑學(包括生物藥劑學)：42章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題

講師：MoAI - 您的AI助手

簡介：本課程適合準備專技藥師考試「藥劑學(包括生物藥劑學)」科目的考生，特別是希望依章節系統複習物理藥學、製...

剩餘、雙相、熾灼、甲醛與銀鹽置換酸鹼定量

課程：專技 藥物分析與生藥學（包括中藥學）：44章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 3 章 酸鹼滴定與非水滴定

描述：學習重點 掌握六次甲四胺酸水解的計量：每莫耳消耗4當量酸，水解產生甲醛，再以鹼回滴剩餘酸；以變色酸檢...

非水溶劑效應與金屬醇鹽鹼性

課程：專技 藥物分析與生藥學（包括中藥學）：44章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 3 章 酸鹼滴定與非水滴定

描述：學習重點 掌握非水滴定的目的：利用溶媒改變酸鹼的相對強度，讓在水中酸鹼性太弱、終點不明顯或難溶於水的...

非水酸鹼滴定適用性與指示劑

課程：專技 藥物分析與生藥學（包括中藥學）：44章依考點系統整理，單元重點搭配對應試題
章節：第 3 章 酸鹼滴定與非水滴定

描述：學習重點 先認清滴定方向：非水酸滴定是「用酸（過氯酸）滴定具鹼性的分析物」；非水鹼滴定是「用鹼（甲醇...

9. 依據上文，關於「媜」字的說明，最適當的是： (A)與「楨、嫃」二字讀音相同 (B)在甲骨文中象徵占卜的女巫 (C)可以被聯想成品德貞潔的女子 (D)《康熙字典》釋為女子寫得一手好字

10. 依據上文，有關作者名字的敘述，最不符合 文意的是： (A)作者初次翻看戶口名簿，才發現一直寫錯名字 (B)上高中前，作者一直將自己的名字寫成「嫃」 (C)作者不但曾將自己的名字寫錯，讀音也不正確 (D)相較於从女从貞的寓意，作者更喜愛女巫形象

11. 右框中的六組詞語，前三組取自上文，後三組取自高中教材。其中畫底線的詞，位置都 在「數詞」與「名詞」之間。關於這些詞的用法，敘述最 一位大嬸 一手好字 適當的是：  (A)①② ③對於後面所接的名詞，能提供形貌的訊息 一口寶鼎 一桿稱仔 (B)①③④意思相當於「個」，其後皆為可數的名詞  (C)除了②⑤ 外，其餘與後面的名詞間，均可加「的」 一船星輝 一碟茴香豆 (D)①③④⑤⑥ 若不出現，亦可清楚表達而不影響語意

43. 竹材表面用黏土混和硫酸攪拌成泥狀塗刷，用火烤之後可得 (A)褐色 (B)土黃色 (C)墨綠色 (D)淺藍色 。

44. 在密閉室內置放竹桿並導入大量濃煙，室內保持高溫及長時間，可得 (A)紅褐色 (B)銅綠色 (C)古銅色 (D)米黃色 。

28.「通用設計學習原則」(Universal Design for Learning,UDL)強調課程設計應提供哪三種彈性？(A)彈性座位、彈性時間、彈性評分(B)多元表徵、多元行動與表達、多元參與(C)多元語言彈性、多元文化彈性、認知教學彈性(D)個別化教育目標彈性、個別化學習評量彈性、個別化教材教學彈性