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最新試卷
115年 - 115 灌溉管理組織新進農田水利事業人員甄試試題_綜合行政人員會計組:會計學概要#144210(48題)
115年 - 115 灌溉管理組織新進農田水利事業人員甄試_綜合行政人員地政組:民法物權及債權編概要#144209(44題)
115年 - 115 灌溉管理組織新進農田水利事業人員甄試試題_灌溉管理人員水質組:灌溉水質管理與保護概要(含灌溉水質採樣與檢驗概要)#144206(27題)
115年 - 115 灌溉管理組織新進農田水利事業人員甄試_灌溉管理人員機電組:電工機械概要#144205(21題)
115年 - 115 專技高考_植物診療師:植物病害診斷鑑定與防治學#144203(83題)
115年 - 115-3 航海人員測驗_二等管輪:輪機管理與安全概要#144197(40題)
115年 - 115-3 航海人員測驗_二等管輪:輪機保養與維修概要(包括輪機基本知識)#144196(40題)
115年 - 115-3 航海人員測驗_二等管輪:輪機工程(包括推進裝置、輔機與輪機英文)概要#144195(40題)
115年 - 115-3 航海人員測驗_二等管輪:船用電機與自動控制概要#144194(40題)
115年 - 115-3 航海人員測驗_二等管輪:船舶主機概要-柴油機#144193(40題)
最新試題
20. ( ) 目前全世界的合作社中,佔有比例最多的是哪一種類型?(A) 保險。(B) 農業與食物。(C) 零售。(D) 消費服務。
19. ( ) 目前我國社數最多的是哪一種合作社?(A) 勞動合作社。(B) 農業合作社。(C) 信用合作社。(D) 消費合作社。
18. ( ) 聯合式合作社係指至少由 (A) 2 個。(B) 3 個。(C) 5 個。(D) 10 個以上合作社所組成規模較大之合作社,對所屬之合作社有輔導及監督之責。
最新申論題
四、文化資產的保存,詮釋與維護,已經不僅限於單點的保存,而邁向了主題式的指定或登錄。因此,在同樣的地理區位中,會有不同的有形及/或無形文化資產,在同一個主題下呈現出更完整的價值。試:1.舉出一個具有歷史或文化價值的主題並簡述其內容,2.提出在此一主題下所涵蓋的有形及/或無形文化資產。(20 分)
三、《文化資產保存法》中有形文化資產類別多元且各有其定義,其中「史蹟」的定義為「指歷史事件所定著而具有歷史、文化、藝術價值應予保存所定著之空間及附屬設施」,因此歷史事件的重要性是判斷的重點。請:1.舉一個臺灣重要的歷史事件,2.說明其重要性,3.提出在此歷史事件中,宜透過「史蹟」加以登錄為文化資產的場域或空間。(30 分)
二、臺灣多元的歷史發展,積累豐富的文化底蘊,並因地理環境不同而產生區域差異。以臺灣元宵節之習俗為例,臺東炸寒草、苗栗撈龍、臺南鹽水蜂炮……等,均是因應其在地發展所衍生之民俗。請試舉一民俗活動或傳統藝術,闡述其區域文化特色與內涵。(25 分)
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行政類歷屆試題分析1
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【警鴿】警察情境實務(完整收錄歷年特考題、附SOP)(上)
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【必考類別】行政類
保安類歷屆試題分析1
課程:
【警鴿】警察情境實務(完整收錄歷年特考題、附SOP)(上)
章節:
【必考類別】保安類
國際類歷屆試題分析
課程:
【警鴿】警察情境實務(完整收錄歷年特考題、附SOP)(中)
章節:
【不常考】國際類
最新討論
3 憲法第 20 條規定人民有依法律服兵役之義務,其中「人民」依兵役法規定僅指男子,此為何種解釋方法? (A)目的解釋 (B)體系解釋 (C)立法解釋 (D)歷史解釋
4 下列何者在我國最初並非經由法官造法而成為法律規範? (A)夫妻一方之自由處分金 (B)信託行為 (C)最高限額抵押 (D)以公平衡量夫妻負責程度,處理民法第 1052 條第 2 項有關裁判離婚請求權
10 下列何者非屬憲法法庭審查國家限制基本權利是否違憲時,所據以審查之原則? (A)原則上應有立法機關制定之法律為限制依據 (B)法律規定應具體明確 (C)為達成立法目的所採取之限制手段未逾必要程度 (D)法律確實代表多數人民之民主共識
8. 如果社會大眾對視覺障礙者的態度是負面的話,容易對他們造成什麼影響?a.自卑。b.覺得人生是黑白的。c.逃避人群。 (A)ab (B)bc (C)ac (D)abc
9. 若視覺障礙者的家人對於視覺障礙者使用手杖有不同意見時,定向行動訓練人員初步可做何種處理方式? (A)聽視覺障礙者家人的意見不讓視覺障礙者使用手杖 (B)不管視覺障礙者家人的反對,仍堅持讓視覺障礙者操作手杖(C)透過單位社工員或者其它相關人員與視覺障礙者家人溝通 (D)改用雨傘或木棍來練習。 。
10. 心理地圖的建立與運用對於視覺障礙者於定向行動的學習甚為重要,有關協助視覺障礙者心理地圖的建構,下列哪個條件因素不穩定,無利於視覺障礙者的判斷? (A)東西南北方位概念 (B)點鐘方位概念 (C)重直與平行概念(D)角度 。